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六年級語文下冊第一單元測試卷

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六年級語文下冊第一單元測試卷

  六年級語文下冊第一單元如何更好更有針對性地進行復(fù)習(xí)呢?先來做套測試題熟悉一下試題類型吧。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級語文下冊第一單元測試卷,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級語文下冊第一單元測試卷1

  一 、我能讀拼音,寫詞語。(8分)

  nuó yí duàn liàn yōu yǎ yóu sī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  kū wěi zhēng róng jī yè kǎo yàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能給畫線的字選擇正確的讀音。(在正確讀音下畫√)(8分)

  凝(níng yí)然 喝(hē hè)彩 屏(bǐng píng)住氣

  盡(jǐn jìn) 管剎(shà chà) 那間 附和(hé hè)

  晃(huàng huǎng)動 徘徊(huí huái)

  三、我能比一比,再組詞。(8分)

  鍛( ) 緞( ) 徘( )排( )

  措( ) 錯( ) 勃( )脖( )

  四、我能補充詞語。(6分)

  專心( )( ) 無( )無( ) ( )無虛( )

  驚( )動( ) 語( )心( ) 養(yǎng)( )處( )

  五、我能按要求寫句子。(6分)

  1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。(縮句) ______________________

  2、我何曾留著游絲樣的痕跡呢?(改成陳述句)______________________

  3、種樹人說:“我澆水只是模仿老天下雨,但老天什么時候下雨我是算不準(zhǔn)的。”(改成轉(zhuǎn)述句)_______________

  4、時間過得很開。(改成比喻句)______________________

  5、小樹在微風(fēng)中擺動。(改成擬人句)______________________

  6、這本書我整整用了差不多兩天的時間才看完。(修改病句) ______________________

  六、我的積累。(12分)

  1、人非生而知之者,_______。

  2、一鼓作氣,再而衰,_______。

  3、種____者必培其根,種___者必養(yǎng)其心。

  4、明日復(fù)明日,_______。_______,萬事成蹉跎。

  5、操千曲而后曉聲,______________。

  6、燕子去了,有再____的時候;楊柳枯了,有再____的時候;桃花謝了,有再____的時候。

  7、寫一句惜時的名言警句:_____________ 8、“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻____________________________

  七、我能閱讀文言文《兩小兒辯日》做題。(9分)

  孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。

  一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”

  一兒以日初出遠,而日中時近也。

  一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

  1、解釋下列句子中畫線字的意思。(3分)

  孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。 及其日中如探湯。 孔子不能決也。

  辯斗___________ 湯___________ 決

  2、翻譯下面的句子。(4分)

  我以日始出時去人近,而日中時遠也。____________________________

  孰為汝多知乎?____________________________

  3、這則故事可以給我們多方面的啟示。請你寫出所得感悟的一種啟示。(2分)

  __________________________________________

  八、我能閱讀短文《一件難忘的小事》做題。(13分)

  某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度卻很差。

  臨近家時,汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨?,便聽?ldquo;咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤?,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。

  我(環(huán)顧 注視)四周不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話,希望車主同我(聯(lián)系 聯(lián)絡(luò))。

  事隔三天,一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人。

  “噢!是你,很對不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。”

  “沒關(guān)系,已經(jīng)換上了,我打電話是向你表示感謝的。”

  “不,是我要向你表示歉意的。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你。”

  “不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留了條,這使我(感動 感激)。”

  “這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付。”

  “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說完他撂下了電話。

  我很后悔□(居然 果然)沒問他的姓名□地址□也不知道他的年齡□職業(yè)□但他的□誠實和信任比金錢更重要□的話卻深深地印在了我的腦海中□

  1、畫掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

  2、聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思:______________ (2分)

  3、給短文最后一個自然段加上標(biāo)點符號,天在文中“□”中。(3分)

  4、“人和人之間還有比金錢更重要的東西。”文中指的是_______。除此之外,“比金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實生活中的_______(3分)

  5、“誠實和信任比金錢更重要”這句話深深印在“我”的腦海中,原因是_____________________(3分)

  九、習(xí)作。(30分)

  在我們的生活中,有過許多的第一次:第一次做飯、第一次得獎••••••在你成長過程中,經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次”呢?以“難忘的第一次”為題寫一篇作文。要求語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感。400字以上。

  六年級語文下冊第一單元測試卷2

  一.比一比,組詞語。(8分)

  增( ) 狡( ) 拔( ) 蛺( )

  贈( ) 皎( ) 撥( ) 峽( )

  猾( ) 峰( ) 燥( ) 鐫( )

  滑( ) 蜂( ) 躁( ) 攜( )

  二、給下列畫橫線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)

  循環(huán)( ) 曇花( ) 瞥見( ) 雛鳥( )

  蓬松( ) 雜興( ) 嫵媚( ) 鐫刻( )

  zá yāng tíng xì

  ( )死 菊( ) 蜻( ) 縫( )

  lüè pān méng pú

  領(lǐng)( ) ( )姍 ( )朧 胸( )

  三、把下列詞語補充完整。(8分)

  ( )( )大物 出( )不( ) 偷( )捉( )

  心( )俱( ) ( )( )夜游 ( )之不( )

  ( )花( )草 腰( )腿( ) ( )天( )地

  四、選詞填空。(6分)

  無論……都…… 不是……就是…… 因為……所以……

  雖然……但是…… 只有……才…… 寧可……也……

  1、北京的氣候,對養(yǎng)花來說不算是很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天( )干燥( )大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。

  2、( )你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績有多么糟糕,( )不應(yīng)該放棄繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  3、( )這家商店物美價廉,服務(wù)態(tài)度又好,( )經(jīng)常是顧客盈門。

  4、這里的花( )很多,( )沒有奇花異草。

  5、很多同學(xué)在實踐中體會到,( )多讀多寫,作文( )會有進步。

  6、他的母親( )自己多受點苦,( )要讓孩子健康成長。

  五、按要求寫句子。(18分)

  1、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)

  2、 我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。(改為“被”字句)

  3、我愛雛鳥。(擴句)

  4、山里的空氣非常清新。

  感嘆句:

  反問句:

  5、爸爸對小威說:“你爬上這棵樹就知道了。”(改為間接引語)

  六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

  1、《養(yǎng)花》的作者是現(xiàn)代著名作家 ,原名 ,代表作有《 》《 》等,獲得“ ”的稱號。

  2、《養(yǎng)花》一課讓我懂得的道理是 。

  3、《山中雜記》一課中,冰心重點描寫小鳥一家相親相愛,是因為 。

  4、《美猴王》選自《 》,作者是 朝 。這本書里我最喜歡的章節(jié)是 。

  5、《四時田園雜興》的作者是 朝的 。詩中寫道“ 金黃 , 雪白 ”描繪了 的景色。

  七、閱讀短文并回答問題。(20分)

  可愛的小鳥

  沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。一陣臺風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落在被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了!那銀色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,獨乘木帆,緩緩飄來,那個優(yōu)雅勁兒,真是太妙了!

  小鳥,那微小的身軀,面對著廣袤無邊的大海,他沒有畏縮,在風(fēng)浪過后來不及沮喪、抱怨,便堅毅的站在生活之舟上,在左右搖擺中尋索,開拓著生命的小溪。

  忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂上盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落在船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走,抓它,它乖乖的落在掌心??蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把他帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美魚肉分給他吃。天長日久,小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,他毫不慳(qiān)吝得把自己的藝術(shù)青春獻給了哺育它的人??赡芏际沁@樣,藝術(shù)家的青春只會獻給尊敬他的人。小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍的想把它帶到異鄉(xiāng)??尚▲B憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有他的歸宿,人和動物都是一樣的,哪兒也沒有故鄉(xiāng)好!慈愛的水手們決定放飛它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。他站在人們的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過他的人們,一起融進那藍色的畫面……

  1、 根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語。(4分)

  (1)灰心失望。( )

  (2)喜愛的舍不得放不下。( )

  (3)形容人瘦弱,面色不好看。( )

  (4)形容十分小氣。( )

  2、寫出下列各詞語的反義詞。(6分)

  廣袤( ) 畏縮( ) 離別( )

  慳吝( ) 慈祥( ) 優(yōu)雅( )

  3、從第三自然段中你體會到了什么?(5分)

  4、請你談?wù)勀阕x了文章后的感想。(5分)

  八、妙筆生花。(20分)

  人生中會有許多有趣的事,我們的學(xué)習(xí)、生活常常充滿了樂趣。請以“樂趣”為題,寫一篇作文,介紹一件有趣的事。

  要求:敘述具體,語句通順。

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