學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>六年級方法>六年級語文>

六年級語文日記

時間: 嘉馨975 分享

  小學(xué)六年級學(xué)生經(jīng)常寫日記,對語文寫作很有幫助。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于六年級語文日記的資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級語文日記1

  人要有一顆寬容之心,不能因為一件微不足道的小事而懷恨在心,時刻想著報復(fù)對方。今天中午,敬棪軒和胡思澤就因為一件小事就發(fā)生了糾紛,來看一看午飯時的經(jīng)過。

  今天中午,胡思澤習(xí)慣地來到餐桌前飯,放好飯盒,再去盛飯。突然,他發(fā)現(xiàn)他的飯盒里有一點水,就隨手一撒,一不小心就灑到了敬棪軒的椅子上,這一幕正好被敬棪軒看見了,敬棪軒就決心報復(fù)他。敬棪軒拿起一個飯盒就去裝了一點水,灑在胡思澤的椅子上,又被胡思澤碰巧看見了,胡思澤立馬大步流星地走到敬棪軒的面前,嚴(yán)厲地命令道:“擦掉!”敬棪軒寸步不讓,他們倆個唇槍舌劍,爭鋒相對,爭著爭著就打了起來。他們一手抓住對方的衣服,一手握成拳頭打向?qū)Ψ降哪?。他們兩個打了一會兒,劉健過來勸架,可是胡思澤死也不松手,敬棪軒見他不松手,又打了起來,一般的陳老師來了,一手拉一個,說:“要打架,來跟我打!”

  這件事情告訴我們一個啟發(fā):不能以小人之心度君子之腹;不能總想著自己失去了什么東西,也要想別人失去了什么。這樣才能認(rèn)識自己的錯誤。

  六年級語文日記2

  不知是因為期中考試的緣故,還是因為抽查我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,最近考試極度頻繁。下午才考完數(shù)學(xué),接著又考語文。不用說,考完數(shù)學(xué)之后我們的腦子一片漿糊,一時反應(yīng)不過來,便又進入語文考試,考的肯定糟糕,書人考試不但這樣,而且難度很深。

  今天就是學(xué)校的期中考試夜了,也因為今年過年很早,所以書人考得也很匆忙,還沒有加緊復(fù)習(xí),就開始考試了。我到了書人學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)時間才7點55,我打著哈欠,趴在課桌上休息了一下。就在即將睡著的情況下,突然聽到“6號卷”。我一下就精神了:考試可不能昏昏欲睡。當(dāng)試卷發(fā)到我的手上時,我粗略的看了一下每一道填空題,這30道題基本上我都會,所以十分鐘就做好了。

  過了幾十分鐘,真真的難題出現(xiàn)了,監(jiān)考老師發(fā)了第二張試卷。我奮筆疾書的寫著,但在第二題上卡殼了。題目是這樣的:一個正方形,它的面積是9厘米,邊長三厘米有A,B兩個點,它們所占的頂點是對應(yīng)的,問題是從A到B有幾種最簡單的路。我想了又想,整理了已知的線索:我發(fā)現(xiàn)了路程最少的是6厘米,可以從兩個方向出發(fā),每個向前走一步,就會有兩個分叉,每向前走一步,就會有兩個分叉,再從兩個分叉前進,又有兩個分叉……就這樣連續(xù)很多次的分叉的結(jié)果就是有多少條不同路的答案。我在草稿紙上理清了自己的思路,便開始慢慢算起來了。經(jīng)過披荊斬棘后,就剩幾道非常難的題目了。我想來想去就是想不通,只好從難題中最簡單的入手:A,B,C,D,E,F,G,7位先生握手,B,C,D,E,F,G各握手6,5,5,4,4,2次,求A先生握了幾次手。我在草稿紙上寫了一個B,打了一個大括號,寫上A,C,D,E,F,G.B握了6次手,除自己以外,所有人都握過了接著寫了C,D,E,F,G各與誰握的手,看到有幾個A,他就握了幾次手,我在試卷上寫下了答案,接著鉆研下一道難題。

  書人考試雖然難,但只要用心了,就會考得好。用心做每一件事,用自己最大的努力去做,就是最好的。

  六年級語文日記3

  放學(xué)了,雨下得很大。

  坐在教室里暖和和的,熱氣籠罩了窗子。透過霧氣,看到的只是隱約的晃動身影。

  這種天氣,我滿以為父親會來,可是待人都快走光,才見到了一個皺紋滿臉的老人向我走來。是的,那是奶奶,盡管她對我很好,但我不想見她。每次犯錯,都是她罵的最兇;每次成功,都是他表揚最少。漸漸地,我對奶奶的好感沖淡了,留下的便只有抱怨。

  “你看你,每次都晚!”“好乖乖,看,我這不是去買你最愛的包子了嘛!”她的聲音永遠(yuǎn)是那么慈祥而平和,像是一縷春風(fēng),漸漸平撫了我的心。

  一雙有力的手托住了我的書包,呵,竟然有人免費提包,何樂而不為呢?我脫下了書包,絲毫沒有注意那張臉。本就蒼老的她看上去更憔悴了,汗水從她的白發(fā)間滑落下來,映得她的臉龐更加蒼白。她喊住了我,有些力不從心,“慢點…別跑!地上滑呢!”我扭過頭來,奶奶正吃力地追著我,哦,第一次發(fā)覺這聲音是如此美妙。我愣住了,竟也沒有想著跑去。雨點打在地面上,形成了一個個漣漪……

  奶奶來了,滿臉的怒火,“你這孩子,怎么還是不聽話啊……?”她的話語仍是那么直扎人心,可我心頭卻蕩漾著別樣的溫情。抬起頭來,奶奶的背影怎么會如此佝僂,她的腰桿不是一直挺直的嗎?她的步伐怎么會如此緩慢,不是一直健步如飛的嗎?她的手怎么會如此粗糙,她的皮膚不是一直光滑的嗎?

  不,一切都變了。還好,那慈祥的目光還在。我一下被觸動了內(nèi)心,原來我欠了她這么多。淚水溢在了眼眶,“孩子,你怎么啦?”我低下頭,有一滴水落在地上。我分不清,那是雨還是我的眼淚……

六年級語文日記

小學(xué)六年級學(xué)生經(jīng)常寫日記,對語文寫作很有幫助。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于六年級語文日記的資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲! 六年級語文日記1 人要有一顆寬容之心,不能因為一件微不足道的小事而懷恨在心,時刻想著報
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 六年級語文課后日記
    六年級語文課后日記

    小學(xué)課后日記是記錄自己上課的感悟體會的一本書,是記錄自己思想的一本書,是對自己一天的總結(jié)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于六年級語文課后日記的資

  • 六年級語文寒假日記
    六年級語文寒假日記

    寒假日記也指學(xué)生在寒假期間每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于六年級語文寒假日記的資料,供大家參閱,

  • 六年級下冊語文日記
    六年級下冊語文日記

    六年級日記是記錄小學(xué)生自己內(nèi)心世界的一本書,是記錄自己思想的一本書,是對自己一天的總結(jié)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于六年級下冊語文日記的資料

  • 六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)測試題
    六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)測試題

    六年級語文期末考試要到了,老師們要怎么幫助學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)備考呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)測試題,希望大家在閱讀過程中有

2493867