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人教版六年級語文期末測試卷

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人教版六年級語文期末測試卷

  對于小學(xué)六年級的學(xué)生來說,一定要打好語文基礎(chǔ),那就肯定少不了多做一些試卷來檢驗(yàn)自己的語文水平。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣私贪媪昙壵Z文期末測試卷的內(nèi)容,希望對你有用。

  人教版六年級語文期末測試卷題目

  一、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里,每題2分,共14分)

  1.下面的幾組詞,帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是( )

  A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊

  B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

  C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)

  D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰

  2.下面的幾組詞,完全正確的一組是( )

  A 污辱 清廉 督都 竣工 余音繞梁

  B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 焦燥不安

  C 防御 允諾 咨詢 脾胃 和藹可親

  D 輩份 屋檐 屹立 蒼茫 懸崖峭壁

  3.下列詩句,朗讀正確的是( )

  A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深處 / 有人 / 家

  C 故人 / 西辭 /黃鶴 / 樓 D 門泊 /東吳 / 萬里船

  4.下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是( )

  A 頓號 逗號 分號 句號 省略號

  B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

  C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱

  D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

  5.下面的幾個句子,不完全正確、有語病的一句是( )

  A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。

  B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。

  C 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負(fù)荊請罪。

  D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

  6.橫線上應(yīng)填的句子是( )

  隆隆的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里, 前仆后繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

  A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點(diǎn)兒 B 千千萬萬個小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚

  C 春雷被千千萬萬個小雨點(diǎn)兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點(diǎn)把春雷召喚著

  7.下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是( )

  A 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 《春夜喜雨》(李白)

  B 舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家《烏衣巷》(劉禹錫)

  C 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)

  D 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)

  二、填空題。(12分)

  1.讀片段,在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話。.

  從前有個財主,是個刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去買酒,只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙,便問:“老爺,沒有錢怎么買酒啊?”財主生氣地說:“花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!”仆人聽了,便拿著酒瓶出去了。過了一會兒,仆人拿著空瓶子回來了,說:“酒來了,請喝吧!”財主一見空瓶,大發(fā)雷霆,罵道:“豈有此理!酒瓶里沒有酒,叫我喝什么?”仆人答道:

  “ ”

  2.“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的題

  目是 作者 押韻的字是 這些字

  的韻母是 。

  3.將“ 啊”正確的讀音寫在括號里。

  A桂林的水真奇啊!( ) B你這人真好啊!( )

  C桂林的山真險啊!( ) D恩人啊!( )

  4.背誦課文將正確的答案填在橫線上。

  ①水天相連 ②水天相接 ③ 微波粼粼 ④微波蕩漾 ⑤霎時間 ⑥剎那間 ⑦ 輕紗 ⑧ 薄紗

  皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從( )的地方升起來。( )的海面上,( )灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷( )似的微云。

  5.“我漫步在校園里,回想起六年的小學(xué)生活,心情久久不能平靜”請寫出四個描繪學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的詞語。(4分)

  三、閱讀題。(共計46分)

  (一)薛譚學(xué)謳(12分)

  薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。

  【注釋】 (1)謳:唱歌;(2)窮:完;(3)遂辭歸:于是就告辭回家;(4)餞行于郊衢:在城外大道旁給他餞行;(5)撫節(jié):打著拍節(jié);

  1. 解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。(2分)

 ?、偾厍喔ブ? ) ②響遏行云( )

  ③薛譚乃謝求反。( ) ④終身不敢言歸( )

  2.翻譯:薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。(2分)

  3.薛潭為何“辭歸”,又為何“求反”?(2分)

  4. 這個故事給你以怎樣的啟示?(2分)

  5.薛譚身上有無可取之處?如果有,是什么?(2分)

  6對成語“響遏行云”的意思理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  (1)秦青的歌聲太悲壯了。

  (2)秦青的歌聲由于聲音很大,天空中的云都被振住了,不能流動了。

  (3)形容秦青的歌聲嘹亮,高入云霄,連浮動著的云彩也被止住了。這里運(yùn)用了一種夸張的修辭方法。

  (二)閱讀短文,完成文后各題(共計34分)

  敬重卑微

 ?、傥遗既蛔x到一篇英文課文,講的是螞蟻。

 ?、谖浵伡易搴秃湍滥?,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩(zhì cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

 ?、郛?dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

 ?、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟_,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  ⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

 ?、藜偃鐩]有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

  ⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

 ?、嗑粗乇拔ⅲ刮野焉吹脟?yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

 ?、崾郎戏Q得上偉大的東西,往往( )體積,( )精神。千里之堤(tí dī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

  注釋:卑微:地位低下而渺小。

  玩世不恭:不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里,對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。

  1.將短文括號中正確的拼音或詞語打∨;在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)

  2.根據(jù)原文找近義詞;在這個詞的下面畫“∨”。(3分)

  尤其(實(shí)在 特別 其實(shí)) 開拓(開展 開辟 開闊)

  決斷(決定 決心 堅(jiān)決)

  3.”和睦“可重疊成”和和睦睦“,”忙碌“可重疊成”忙忙碌碌“,這樣重疊后,意思有什么不同? “偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是 ?(3分)

  4.比較句子,寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。(2分)

  想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。

  小小生靈,活得滋潤,活得有秩序有意義

  (1)“想不到”、“竟”:

  (2)兩個“如此”:

  5.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題。

  (1)短文中共有三個問句。(3分)

  第一個是設(shè)問句,它在文中起 作用,第 自然段是這個設(shè)問句的回答。

  第二個是反問句,改成陳述句為 。

  第三個也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要

  。

  (2)體會短文中的兩個比喻句。(2分)

  螞蟻是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者為什么把“抱成黑

  團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?

  在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。

  (3)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由于小小的一個螞蟻洞而潰決。

  它常用來比喻 。

  這里用這個成語是為了說明 (2分)

  6.讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題。

  (1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文“

  ”

  這一句相照應(yīng)。用“_____”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。(2分

  (2)第⑥自然段中,作者為什么說螞蟻”抱成團(tuán)“是一種”智慧“?(運(yùn)用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答)(2分)

  。螞蟻家庭”抱成團(tuán)“逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:

  . 、 。(4分)

  7.回答問題。(4分)

  (1)”我“為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)

  (2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn),為什么?

  四 作文(25分)

  題目:一個讓我敬佩的人

  要求:1、通過具體的事例體現(xiàn)這個人的品質(zhì)、特點(diǎn)。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài),表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3、具有真情實(shí)感。

  附加題(18分)

  一、填空題X

  1.在括號填上與帶點(diǎn)字意思相近的字,組成詞語(3分)

  閑言碎( ) 枝繁葉( ) 成群隊(duì) ( )

  冥思苦( ) 高談闊 ( )畢恭畢 ( )

  2.依次填入括號里的成語,最貼切的一組是( )(2分)

  (1)他這個人經(jīng)常( ),想到什么就談什么。

  (2)這樣的計劃給人以( )的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可及。

  (3)老張訂計劃、做決定,很少調(diào)查研究,常常( ),還自夸“秀才不出門,能知天下事”。

  (4)學(xué)習(xí)或者做事,如果( ),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。

  A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車

  B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲

  C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河

  D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢

  二、看上句,補(bǔ)下句。(5分)

  1、親有過,_____________,____________,____________。

  2、___________,弟道恭,____________,______________。

  3、冠必正,______________,______________,俱緊切。

  4、晨必盥,_______________,便溺回,_____________。

  三、閱讀《螳螂捕蟬》寫也“其”分別具體指什么。(3分)

  園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顧其⑥后有患。

  其:① ② ③

 ?、?⑤ ⑥

  四、請仔細(xì)觀察給出的兩個字,根據(jù)字的偏旁猜成語。(4分)

  奏——春( ) 沙——砂( )

  杭——航( ) 旭——旦( )

  五、下列兩家商鋪櫥窗各有一個錯別字,請找出來并改正。(2分)

  (公用電話亭)

  公用電話 長途直播 應(yīng)改為

  (手機(jī)專賣店)

  新款手機(jī) 震憾上市 應(yīng)改為

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