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寧波市中考?xì)v史試卷附答案

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寧波市中考?xì)v史試卷附答案

  寧波市的中考?xì)v史考試已經(jīng)結(jié)束,歷史試卷的答案已經(jīng)整理好了,快來校對(duì)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于寧波市中考?xì)v史試卷附答案,希望對(duì)大家有幫助!

  寧波市中考?xì)v史試卷選擇題

  1.下表是對(duì)17世紀(jì)某國資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制的比較,據(jù)此判斷該國是(  )

  革命前 革命后

  政治制度 君主專制 君主立憲制

  是否依法統(tǒng)治 否 是,《權(quán)利法案》等

  國家元首及產(chǎn)生方式 國王,世襲 國王,世襲

  A.美國 B.德國 C.英國 D.法國

  2.“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書,漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點(diǎn)的史實(shí)是(  )

  A.焚書坑儒 罷黜百家 B.焚書坑儒 推恩令

  C.統(tǒng)一文字 推恩令 D.統(tǒng)一文字 罷黜百家

  3.今天中國象棋中的“炮”,最早寫為“砲”字,而到宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象,此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因?yàn)樗未?  )

  A.發(fā)明了中國象棋 B.發(fā)明了火藥

  C.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭 D.西方近代火炮傳入

  4.下列單元主題最適合如圖的是(  )

  A.侵略與反抗 B.內(nèi)戰(zhàn)烽火 C.近代化探索 D.變法與革新

  5.揭示歷史事件之間的因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法,下列因果關(guān)系正確的是(  )

 ?、偎勾罅指窭諔?zhàn)役﹣﹣蘇德戰(zhàn)場實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折

 ?、谠O(shè)駐藏大臣﹣﹣x藏開始?xì)w屬中央政府管轄

  ③新航路開辟﹣﹣世界開始走向整體

 ?、芄I(yè)革命﹣﹣開啟歐美工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  寧波市中考?xì)v史試卷非選擇題

  6.“每一個(gè)時(shí)代都需要有自己的偉大人物。”孫中山、毛澤東、鄧小平無疑是不同時(shí)期引領(lǐng)中國發(fā)展的偉人,閱讀材料,回答問題。

  【順時(shí)而變的孫中山】孫中山的一生就是“不斷在挫折中修正自己”的一生。如19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,他從一個(gè)“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”,實(shí)現(xiàn)了一次偉大的轉(zhuǎn)變。

  (1)分析促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景。

  【勇于創(chuàng)新的毛澤東】大革命失敗后,毛澤東帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條中國革命的新道路,并最終贏得了勝利。

  (2)這是一條怎樣的革命新道路?其“新”在哪里?

  【審時(shí)度勢的鄧小平】20世紀(jì)80年代中期,鄧小平根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展的重大變化,提出當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題,調(diào)整了國家政策,加速了中國融入國際社會(huì)的進(jìn)程。

  (3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是什么?舉一實(shí)例,說說我國是怎樣順應(yīng)時(shí)代主題的。

  (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展有何作用。

  7.“歷史時(shí)期”是歷史學(xué)的基本概念。閱讀“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”,回答問題。

  (1)寫出A時(shí)期起止的標(biāo)志性事件名稱。

  (2)B是“十四年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期”,說出由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間,并說明確定的依據(jù)。

  (3)C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國什么發(fā)展階段?D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是什么?

  (4)綜觀上述四個(gè)歷史時(shí)期,概括我國1919年以來的歷史發(fā)展趨勢。

  寧波市中考?xì)v史試卷答案

  一、選擇題

  1.下表是對(duì)17世紀(jì)某國資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制的比較,據(jù)此判斷該國是(  )

  革命前 革命后

  政治制度 君主專制 君主立憲制

  是否依法統(tǒng)治 否 是,《權(quán)利法案》等

  國家元首及產(chǎn)生方式 國王,世襲 國王,世襲

  A.美國 B.德國 C.英國 D.法國

  【考點(diǎn)】H5:英國資產(chǎn)階級(jí)革命.

  【分析】本題考查英國資產(chǎn)階級(jí)革命;識(shí)記英國資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政的史實(shí).

  【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政,為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》.1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,標(biāo)志著英國君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來.結(jié)合圖表信息“17世紀(jì)某國資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制”可知,該國是英國.

  故選C.

  2.“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書,漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點(diǎn)的史實(shí)是(  )

  A.焚書坑儒 罷黜百家 B.焚書坑儒 推恩令

  C.統(tǒng)一文字 推恩令 D.統(tǒng)一文字 罷黜百家

  【考點(diǎn)】32:秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.

  【分析】本題考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想控制的措施,把握“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書,漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書.”指的是秦始皇的焚書坑儒和漢武帝的罷黜百家.

  【解答】結(jié)合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學(xué)可知,為了加強(qiáng)思想控制,秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書,其他書全部燒掉;以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?他又把暗中批評(píng)他的一批儒生,在咸陽活埋,這就是秦始皇的“焚書坑儒”.結(jié)合材料漢武帝“要人民只讀一種書”和所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝為了實(shí)現(xiàn)思想大一統(tǒng),西漢時(shí)期漢武帝采取董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,大力推行儒學(xué)教育;設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué),成績優(yōu)秀有學(xué)生可以直接做官;地方設(shè)立官學(xué)鼓,勵(lì)私人傳授儒家學(xué)說.

  故選A.

  3.今天中國象棋中的“炮”,最早寫為“砲”字,而到宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象,此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因?yàn)樗未?  )

  A.發(fā)明了中國象棋 B.發(fā)明了火藥

  C.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭 D.西方近代火炮傳入

  【考點(diǎn)】6K:指南針和火藥的應(yīng)用和外傳.

  【分析】本題主要考查了四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容,要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

  【解答】根據(jù)所學(xué)可知,宋元時(shí)期,火藥和火藥武器得到改進(jìn),威力更大,并開始廣泛用于軍事戰(zhàn)爭,所以宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象,表明了火藥廣泛用于戰(zhàn)爭.

  故選C.

  4.下列單元主題最適合如圖的是(  )

  A.侵略與反抗 B.內(nèi)戰(zhàn)烽火 C.近代化探索 D.變法與革新

  【考點(diǎn)】82:鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》;8A:甲午中日戰(zhàn)爭;8D:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.

  【分析】本題以“鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”為切入點(diǎn),考查的是這些戰(zhàn)爭的共同點(diǎn).

  【解答】本題以“鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”為可知,最適合的主題侵略與反抗.英國政府為保護(hù)鴉片走私,借口中國禁煙,1840年6月,英國艦隊(duì)侵入中國廣東海面,鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā).1894年7月,日本不宣而戰(zhàn),發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的對(duì)話戰(zhàn)爭,這一年是農(nóng)歷甲午年,歷史上稱為甲午中日戰(zhàn)爭.1900年6月,俄、英、美、日、德、法、意、奧八國拼湊了2000多人的隊(duì)伍,由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng),從大沽經(jīng)天津向北京進(jìn)犯,發(fā)動(dòng)了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.三次侵華戰(zhàn)爭期間,中國人民都進(jìn)行了堅(jiān)決的抵.

  故選A.

  5.揭示歷史事件之間的因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法,下列因果關(guān)系正確的是(  )

 ?、偎勾罅指窭諔?zhàn)役﹣﹣蘇德戰(zhàn)場實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折

  ②設(shè)駐藏大臣﹣﹣x藏開始?xì)w屬中央政府管轄

 ?、坌潞铰烽_辟﹣﹣世界開始走向整體

 ?、芄I(yè)革命﹣﹣開啟歐美工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  【考點(diǎn)】M6:二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折及重要戰(zhàn)役;H2:新航路的開辟;I2:第一次工業(yè)革命的影響.

  【分析】本題以揭示歷史事件之間的因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法為依托,考查因果關(guān)系正確的相關(guān)史實(shí).

  【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝時(shí),設(shè)置宣政院,x藏開始?xì)w屬中央政府管轄,不是清朝雍正帝設(shè)駐藏大臣,排除含有此項(xiàng)的ABC.

  故選D.

  二、解答題

  6.“每一個(gè)時(shí)代都需要有自己的偉大人物。”孫中山、毛澤東、鄧小平無疑是不同時(shí)期引領(lǐng)中國發(fā)展的偉人,閱讀材料,回答問題。

  【順時(shí)而變的孫中山】孫中山的一生就是“不斷在挫折中修正自己”的一生。如19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,他從一個(gè)“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”,實(shí)現(xiàn)了一次偉大的轉(zhuǎn)變。

  (1)分析促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景。

  【勇于創(chuàng)新的毛澤東】大革命失敗后,毛澤東帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條中國革命的新道路,并最終贏得了勝利。

  (2)這是一條怎樣的革命新道路?其“新”在哪里?

  【審時(shí)度勢的鄧小平】20世紀(jì)80年代中期,鄧小平根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展的重大變化,提出當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題,調(diào)整了國家政策,加速了中國融入國際社會(huì)的進(jìn)程。

  (3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是什么?舉一實(shí)例,說說我國是怎樣順應(yīng)時(shí)代主題的。

  (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展有何作用。

  【考點(diǎn)】96:辛亥革命;9N:農(nóng)村包圍城市的革命道路;MH:和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題;PD:歷史開放性問題.

  【分析】(1)本題考查促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景.

  (2)本題考查材料中所說的“一條中國革命的新道路”和“新”的含義,考查中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的中國革命的道路,以及這條道路“新”的表現(xiàn)所在.

  (3)本題考查當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題和我國順應(yīng)時(shí)代主題的實(shí)例,把握當(dāng)今和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題.

  (4)本題考查重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展的作用.

  【解答】(1)1895年甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束之后,民族危機(jī)加深;再加上清政府的腐敗尤其是清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具;戊戌變法的失敗等,這些都是促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景.

  (2)據(jù)所學(xué)知,在大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭,秋收起義受挫后,毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向湘贛邊境的井岡山地區(qū)進(jìn)軍,建立了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地﹣﹣井岡山革命根據(jù)地,開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路.這是毛澤東帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)的一條中國革命的新道路,其“新”表現(xiàn)在這條道路從中國國情出發(fā),依靠工農(nóng)力量,建立農(nóng)村革命根據(jù)地等.

  (3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是和平與發(fā)展.中國成功舉辦G20峰會(huì),加強(qiáng)與世界各國的友好往來和合作就是我國順應(yīng)這一時(shí)代主題的實(shí)例.

  (4)本題是開放性試題,言之有理即可.如重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展的作用是順應(yīng)歷史潮流能促進(jìn)歷史的發(fā)展;違背歷史潮流則會(huì)阻礙歷史的發(fā)展等.中國20世紀(jì)的三位偉人,在不同的歷史時(shí)期都為中國的進(jìn)步和發(fā)展都作出了卓越的貢獻(xiàn),都推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展.

  故答案為:

  (1)民族危機(jī)加深;清政府的腐敗尤其是清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具;戊戌變法的失敗等.

  (2)農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路;從中國國情出發(fā),由城市轉(zhuǎn)入了農(nóng)村,依靠工農(nóng)力量,建立農(nóng)村革命根據(jù)地等.

  (3)和平與發(fā)展;中國成功舉辦G20峰會(huì),加強(qiáng)與世界各國的友好往來和合作.

  (4)推動(dòng)或阻礙作用.

  7.“歷史時(shí)期”是歷史學(xué)的基本概念。閱讀“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”,回答問題。

  (1)寫出A時(shí)期起止的標(biāo)志性事件名稱。

  (2)B是“十四年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期”,說出由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間,并說明確定的依據(jù)。

  (3)C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國什么發(fā)展階段?D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是什么?

  (4)綜觀上述四個(gè)歷史時(shí)期,概括我國1919年以來的歷史發(fā)展趨勢。

  【考點(diǎn)】C1:新中國成立;9B:五四運(yùn)動(dòng);A1:九一八事變和中國局部抗戰(zhàn);A4:七七事變和日本全面侵華;CB:三大改造完成標(biāo)志中國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段;D1:十一屆三中全會(huì)及其重要意義.

  【分析】(1)本題以1919﹣﹣1949年為切入點(diǎn),主要考查新民主主義革命時(shí)期起止的標(biāo)志性事件.

  (2)本題以“十四年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期”為切入點(diǎn),主要考查由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間及確定的依據(jù).

  (3)本題以1956年至今和1978年至今為切入點(diǎn),主要考查這兩個(gè)時(shí)期同處的社會(huì)發(fā)展階段及1978年至今最鮮明的特點(diǎn).

  (4)本題以題干圖片四個(gè)歷史時(shí)期為切入點(diǎn),主要考查我國1919年以來的歷史發(fā)展趨勢.

  【解答】(1)觀察“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知,A時(shí)期起止時(shí)間為1919﹣﹣1949年,這段時(shí)間屬于新民主主義革命時(shí)期.據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1919年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始.五四運(yùn)動(dòng)前期以學(xué)生為主力,運(yùn)動(dòng)的中心是北京,6月3日以后,五四運(yùn)動(dòng)的中心轉(zhuǎn)移到上海,工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力.中國無產(chǎn)階級(jí)開始登上中國政治歷史舞臺(tái)并發(fā)揮著重大作用,五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端.1949年10月1日中華人民共和國的成立,標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利,標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去,中國人民從此站起來了,成為新國家、新社會(huì)的主人.

  (2)觀察“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知,B是“十四年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期”,由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的是1937年的七七事變.1937年的七七事變后,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭,之后以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,中國人民實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn).中國的抗日戰(zhàn)爭由1931年九一八事變開始的“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”.

  (3)觀察“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知,C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國的社會(huì)主義初級(jí)階段.1956年,我國完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著我國建立起社會(huì)主義基本制度,從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段,并長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段.1978年底,十一屆三中全會(huì)在北京召開,大會(huì)作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策,使我國走上了建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路,成為建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折.D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放.

  (4)觀察“我國1919年以來主要?dú)v史時(shí)期年代尺”的四個(gè)歷史時(shí)期可知,我國1919年以來的歷史發(fā)展趨勢是國家逐步走向獨(dú)立、富強(qiáng),民族解放、國家復(fù)興.

  故答案為:

  (1)五四運(yùn)動(dòng);新中國成立.

  (2)1937年.七七事變,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭;以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn).(寫出一方面即可)

  (3)社會(huì)主義初級(jí)階段.改革開放.

  (4)從國家獨(dú)立、富強(qiáng),民族解放、復(fù)興等角度回答即可.


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