八年級歷史知識總結
歷史新課改的實施與普及為初中歷史課堂教學注入了新的活力與發(fā)展因素,八年級歷史知識點都有哪些呢?接下來學習啦小編為你整理了八年級歷史知識總結，一起來看看吧。
八年級歷史知識點：中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
一、狀元實業(yè)家張謇
1. 張謇：江蘇南通人，清末狀元，近代著名的實業(yè)家和教育家。
2. 背景
(1)《馬關條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設廠，加緊經濟侵略。
(2)深感要維護中國利益，必須發(fā)展中國的工商業(yè)。
3. 口號：實業(yè)救國。
4. 結果：創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，一戰(zhàn)期間有較大發(fā)展，但一戰(zhàn)后被吞并。
二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
1.過程
(1)從洋務運動到清末：出現一些民族工業(yè)的萌芽。
(2)一戰(zhàn)期間
?、偬攸c：民族工業(yè)進入短暫的黃金時代。
?、谠颍盒梁ジ锩鼪_擊了封建制度;一戰(zhàn)期間帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經濟侵略。
(3)一戰(zhàn)后至新中國成立前
?、偬攸c：民族工業(yè)再度受挫，未得到恢復。
②原因：一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來;日本帝國主義的侵略;抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。
2. 特征：發(fā)展短暫且艱難曲折;發(fā)展不平衡，集中于輕工業(yè)和沿海沿江大城市地區(qū);整體水平落后。
3. 原因：中國社會性質──半殖民地半封建社會，受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。
八年級歷史知識點：社會生活的變化
一、近代交通通迅工具在中國的出現
1.近代交通工具──輪船、火車
(1)出現：19世紀初，西方發(fā)明。
(2)傳入中國：19世紀中后期。
(3)作用：使人們出行的速度大大加快，極大地促進了商品的流通。
2.近代通訊工具──有線電報
(1)出現：19世紀70年代以后，中國開始架設有線電報。
(2)作用：傳達生意信息、發(fā)布新聞報道、聯(lián)系親友。
三、文化生活的變遷
1.照相和電影
(1)傳入：近代以來，西方發(fā)明的照相和電影傳入中國。
(2)意義：豐富了人們的精神生活，也為后人留下了許多珍貴的歷史鏡頭。
2.報刊業(yè)的發(fā)展
(1)外文報紙：鴉片戰(zhàn)爭后，外國人在上海等城市創(chuàng)辦。
(2)中文報紙：《申報》最為著名。
?、賱?chuàng)辦：1872年、上海。
②內容：刊載新聞、評論、廣告等。
(3)作用：報紙成為人們獲取信息和了解社會的主要傳媒工具。
3.出版業(yè)的發(fā)展──商務印書館
(1)創(chuàng)辦：1897年、上海。
(2)地位：近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構，出版學校的課本和字典等。
四、社會習俗的變化
1.時間：辛亥革命后。
2.措施：民國政府移風易俗。頒布剪辮、易服和廢止纏足等法令;廢除跪拜禮，代之以鞠躬、握手等禮節(jié);取消“老爺”、“大人”之類的稱謂，代之以先生、君等平等稱呼。
3.局限性：在近代，中國社會生活的變化是有限的。電影和報紙在城市才能看到;照相是極少數有錢人家的享受;傳統(tǒng)習俗很難在短期內完全改變。
八年級歷史知識點：科學技術與思想文化
一、新式教育的開端
1.新式學堂的開辦
(1)背景：清朝沿用明朝的教育制度，學校以四書五經為教材，國家通過科舉考試選拔人才，越來越不適應近代國家的需要;一些較為開明的官員，主張學習西方，改革教育。
(2)出現時間：洋務運動時期。
(3)創(chuàng)辦京師大學堂
?、贂r間：戊戌變法時期。
?、谧饔茫褐袊谝凰鶉医⒌淖罡邔W府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。
2.廢除科舉
(1)背景
?、倬S新變法失敗后，恢復八股取士，國家得不到急需的軍事、外交、科技等人才。
?、趶堉醋嗾埻Ｖ箍荚?、普遍興辦學校。
?、矍逭當M定《奏請學堂章程》，建立起包括初、中、高等三個學程的新式教育體制。
(2)廢除時間：1905年。
二、近代文學藝術
1.主題：從五四運動開始，中華文化進入了一個嶄新的階段。弘揚科學精神，批判封建愚昧，謳歌光明、鞭撻黑暗，成為進步文學藝術家的神圣使命。
2.主要代表人物
(1)文學家
?、傥膶W巨匠魯迅：代表作有《狂人日記》、《孔乙己》。
?、趪y(tǒng)區(qū)：郭沫若，代表作《屈原》等。
?、劢夥艆^(qū)：趙樹理《小二黑結婚》《李有才板話》，丁玲的《太陽照在桑干河上》等。
(2)藝術家
?、倜佬g大師徐悲鴻，代表作《愚公移山》等。
②人民音樂家聶耳的《義勇軍進行曲》、冼星海的《黃河大合唱》。
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