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高三歷史《抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭》高考復習試題

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  對于高三歷史的復習,我們要盡可能學會去做好歷史試題卷,從而有效的鞏固歷史知識!所以,接下來,學習啦小編就和大家分享一套2017年高三歷史《抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭》高考復習試題,希望對大家有幫助!

  2017年高三歷史《抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭》高考復習試題

  選擇題

  中國共產黨曾提出“贊助建立全中國統(tǒng)一的民主共和國”。當“全中國統(tǒng)一的民主共和國建立之時,蘇維埃區(qū)域即可成為全中國統(tǒng)一的民主共和國的一個組成部分,蘇區(qū)人民的代表,將參加全中國的國會,并在蘇區(qū)實行與全中國一樣的民主制度。”中國共產黨提出這一主張有利于(  )

  A.推動國民革命不斷深入  B.創(chuàng)立蘇維埃革命根據(jù)地

  C.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.奪取解放戰(zhàn)爭最后勝利

  20世紀40年代后期,紐約《先驅論壇報》感嘆,中國打完了最大規(guī)模的一場戰(zhàn)役,南京、上海及武漢已處于人民解放軍的威脅之下。這場戰(zhàn)役是(  )

  A.百團大戰(zhàn) B.遼沈戰(zhàn)役

  C.淮海戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役

  “中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農民的地位,消除古代舊有的階級的社會差別?!?費正清《觀察中國》)中國近代最有利于實現(xiàn)這兩個夢想是在 (  )

  A.國民革命時期 B.土地革命時期

  C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期

  20世紀40年代,清華大學教授、愛國民主人士朱自清曾經說道:“勝利來的時候,我們喘一口氣,情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似的過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了?!辈牧纤f的“小康時代”是指(  )

  A.和平、民主時代 B.抗日戰(zhàn)爭勝利的時代

  C.社會主義時代 D.工業(yè)化到來的時代

  “學生、平民和城市精英從中國沿海地區(qū)向內地的被迫撤退,造成促進‘心理統(tǒng)一’的強大壓力,并加強了過去聯(lián)系微弱的中國社會各階層之間的認同感”。(《中國的近代化》)這種“心理統(tǒng)一”和“認同感”促成了 (  )

  A.國民革命的興起 B.土地革命的開展

  C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.戰(zhàn)略反攻的開始

  蔣介石在日記中寫道:“五十年以來最大之國恥與余個人歷年所受之逼迫與侮辱,至此自可湔雪凈盡?!比沼浰从车氖录?(  )

  A.中華民國國民政府成立 B.國民革命軍出師北伐

  C.日本宣告無條件投降 D.國共簽訂“雙十協(xié)定”

  1941年2月,以美國總統(tǒng)羅斯福代表身份來華的居里正式向蔣介石聲明:“美國在國共糾紛未解決前,無法大量援華。中美間的經濟、財政等問題不可能有任何進展。”這表明當時美國 (  )

  A.以中國內部糾紛為由拒絕對華援助

  B.反對國民黨采取的_政策

  C.敦促國共兩黨放棄各自的政治主張

  D.借助援助促成國共兩黨全力抗日

  1939年6月,蘇聯(lián)副外交人民委員洛佐夫斯基曾指出,“眼下中國正在解決世界性的難題:日本是否將成為太平洋和太平洋沿岸的主宰者。人類好幾十年的命運將取決于中國和日本斗爭的結局。”對洛佐夫斯基這句話理解最準確的應該是 (  )

  A.強調中國戰(zhàn)場在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位及作用

  B.中國是法西斯與反法西斯勢力較量的中心

  C.日本將成為太平洋和太平洋沿岸的最終主宰者

  D.人類幾十年的命運最終掌握在中國手里

  蔣介石在1935年7月表示:“和平未至絕望時期,絕不放棄和平,犧牲未至最后關頭,絕不輕言犧牲?!?937年7月又宣示:“我們希望和平,而不求茍安;準備應戰(zhàn),而絕不求戰(zhàn)?!睂е率Y介石對日態(tài)度變化的主要原因是 (  )

  A.“攘外必先安內”政策失敗

  B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成

  C.日本逐步擴大對華侵略戰(zhàn)爭

  D.全民族抗戰(zhàn)局面的推動

  綜合題

  近現(xiàn)代以來的歷史進程深刻表明,中國共產黨的堅強領導是推進中國社會變革、發(fā)展、進步的根本保證。閱讀下列材料,回答有關問題:

  材料一 矗立在天安門廣場中央的人民英雄紀念碑基座浮雕,“武昌起義”與“南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、渡江戰(zhàn)役”等依次排列。這是一種象征,也是一種胸懷和自信。它寓示著辛亥革命與中國共產黨成立的必然聯(lián)系,反映了共產黨人的歷史觀。……我們從哪里來,到哪里去?毛澤東同志在1942年關于《如何研究中共黨史》的講話中,曾經指出“我們研究黨史,只從1921年起還不能完全說明問題……從辛亥革命說起差不多”。辛亥革命是中國共產黨誕生的一個內在生長點。

  ——劉新如《辛亥革命100周年與中國共產黨

  成立90周年的歷史昭示》

  材料二 令侵略者想不到的是,這一事件激起了中華民族的抗日怒潮,中國人民以此為起點進行了長達14年不屈不撓的抗日戰(zhàn)爭,最終第一次取得了近代以來中國反抗外敵入侵的民族解放戰(zhàn)爭的完全勝利。其根本原因就在于,歷經列強蹂躪的中華民族,已經在日本帝國主義鯨吞中國的囂張野心中徹底覺醒和頑強奮起了!

  ——(2011年)人民日報社論《勿忘國恥 共襄復興》

  請回答:

  (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,從政治、經濟、思想、階級基礎等角度分析“辛亥革命是中國共產黨誕生的一個內在生長點”。

  (2)材料二中“這一事件”指的是什么?有何嚴重后果?結合有關史實說明中華民族是如何“徹底覺醒和頑強奮起”的?

  國歌是一個國家民族氣質和精神面貌的綜合體現(xiàn)。閱讀材料,回答問題:

  材料一 1911年清政府制定了大清帝國國歌——《鞏金甌》:“鞏金甌,承天幬,民物欣鳧藻,喜同袍,清時幸遭。……帝國蒼穹保,天高高,海滔滔。”(注:“金甌”在中國古代比喻疆土之完固。)

  材料二 1912年元旦,以孫中山為首的南京臨時政府頒布了《中華民國國歌》:“亞東開化中華早,揖美追歐,舊邦新造,飄揚五色旗,民國榮光,錦秀河山普照,喜同胞,鼓舞文明,世界和平永保?!?/p>

  材料三 1949年9月,第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平召開。在討論新中國國歌時,徐悲鴻建議采用1935年田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》,但有代表認為,這首歌中“中華民族到了最危險的時候”已不可行,主張修改歌詞。

  (1)結合時代背景,分析清政府為何采用《鞏金甌》作為國歌?

  (2)依據(jù)材料二,分析《中華民國國歌》表達了怎樣的政治愿望?為實現(xiàn)“揖美追歐”,民國政府在政治、經濟方面有何措施?(各舉一例)

  (3)結合所學知識說明《義勇軍進行曲》創(chuàng)作的背景是什么?你是否同意有關代表主張修改歌詞的建議?為什么?
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