初二上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》檢測試題
初二上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》檢測試題
在歷史考試之前，認真的去做一系列的歷史試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的北師大版初二上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》檢測試題。
北師大版初二上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》檢測試題
選擇題
《馬關條約》中，最能體現(xiàn)外國資本主義對中國侵略進入新階段的條款是 ( )
A.增開通商口岸
B.賠款白銀2億兩
C.割臺灣等地給日本
D.允許日本在通商口岸開設工廠
“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣……母親，酷炎的夏日要曬死我了;賜我一個號令，我還能背水一戰(zhàn)。母親!我要回來，母親!”愛國詩人聞一多的《七子之歌·臺灣》道出了赤子對祖國母親的眷戀，對回歸祖國的呼喚。詩中“酷炎的夏日”指的是( )
A.西班牙的殖民統(tǒng)治
B.葡萄牙的殖民統(tǒng)治
C.日本的殖民統(tǒng)治
D.法國的殖民統(tǒng)治
中日《馬關條約》對中國產生的主要影響是( )
A.開始淪為半殖民地半封建社會
B.喪失了150多萬平方千米的領土
C.大大加深了中國的民族危機
D.完全淪為半殖民地半封建社會
在山東的劉公島有一座甲午戰(zhàn)爭紀念館。如果你是一名解說員。你將向參觀的人們介紹哪些內容( )
?、倭謩t徐率軍抵抗英軍
?、诩孜缰腥諔?zhàn)爭是日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭
③鄧世昌為國捐軀
?、鼙毖笈炾牳贡呈軘常姼矝]
?、萸逭毡竞炗喠恕恶R關條約》
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③⑤
“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側。致遠鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊。”根據(jù)所學知識回答，下列與此詩相關的歷史事件是 ( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.中法戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭
下列哪一條約的簽訂使得中國在19世紀末的民族危機大大加深了( )
A.《南京條約》 B.《北京條約》
C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
甲午中日戰(zhàn)爭中，日本海軍掌握了黃海、渤海的制海權是在( )
A.平壤戰(zhàn)役后 B.牙山海戰(zhàn)后
C.黃海海戰(zhàn)后 D.遼東之戰(zhàn)后
19世紀末期，日本發(fā)動的對華戰(zhàn)爭是( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.中法戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭
2008年第29屆奧運會將在北京舉行，而奧運會帆船比賽將在青島的膠州灣舉行。但是在110年前，膠州灣里卻游弋著外國人的軍艦，你覺得這些軍艦屬于( )
A.法國 B.英國
C.德國 D.美國
19世紀八九十年代簽訂的中外不平等條約與19世紀四五十年代相比，最根本的區(qū)別是( )
A.割占中國領土的面積更大
B.索取的賠款數(shù)額更多
C.被迫開放的通商口岸越來越少
D.紛紛獲得在華投放資本的特權
下列條約中開放的通商口岸深入內地最遠的是( )
A.《南京條約》 B.《馬關條約》
C.《北京條約》 D.《瑗琿條約》
“太后不識國事險，危亡猶籌萬壽典。挪用軍費修頤和，此戰(zhàn)豈能不失敗。”詩中“此戰(zhàn)”指的是( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
19世紀末，一位詩人曾賦詩：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”該詩的創(chuàng)作背景是( )
A.洋務運動破產
B.《馬關條約》簽訂
C.北洋艦隊全軍覆沒
D.公車上書失敗
甲午中日戰(zhàn)爭后，迫使日本“還遼”的三國不包括 ( )
A.英國 B.德國
C.俄國 D.法國
填空題
年7月，日本不宣而戰(zhàn)，發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭。因為這一年是農歷甲午年。歷史上稱為 。
《馬關條約》簽訂后，列強在中國劃分勢力范圍，中國處于被列強宰割和瓜分的危機中。其中把山東作為勢力范圍的是 。
年， 代表清政府與日本首相 簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
1894年9月。在 海域。日本艦隊突然進攻北洋艦隊，致遠艦管帶 壯烈犧牲。
綜合題
閱讀下列材料：
材料一“甲午孝欽皇太后六旬萬壽慶典，用銀至七百萬兩……鋪張揚功，備極一時之盛。”
材料二1895年，京師城門題聯(lián)：“萬壽無疆，普天同慶;三軍敗績.割地求和。”
請完成：
(1)材料一中的“孝欽皇太后”指誰?甲午年指哪一年?這段話描述了什么事情?
(2)材料二中“三軍敗績”“割地求和”分別指何事?
(3)你認為“三軍敗績”的主要原因是什么?
(4)“割地求和”這件事對中國社會有何影響?
閱讀下列材料：
材料一 有人寫出這樣的對聯(lián)：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚。”
材料二 在日本馬關，日本首相伊藤博文對李鴻章冷嘲熱諷，說你們“內無相，外無將，不得已，玉帛將相。”李鴻章忙厚顏以對：“天無度，地無量，這才是，帝王將相。”
材料三 《馬關條約》簽訂的消息傳來。臺灣人民嗚鑼罷市，發(fā)誓：“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”
請完成：
(1)臺灣是中國的領土，為什么“今已歸日本”?“頤和園又搭天棚”指什么?
(2)李鴻章本是清朝要員，透過材料二，你看出了他怎樣的嘴臉?結合材料一、二，分析導致李鴻章如此行徑的因素有哪些?
(3)材料一、二聯(lián)系在一起。說明了什么?
(4)材料三反映了臺灣人民怎樣的心聲?
判斷題
1895年，清政府與日本在北京簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
在黃海海戰(zhàn)中北洋艦隊全軍覆沒。
問答題
對比中英《南京條約》和《馬關條約》的內容，說明《馬關條約》大大加深了中國的民族危機。
看了初二上冊歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》檢測試題的人還看：