初三上冊(cè)歷史《電氣時(shí)代的來臨》期末練習(xí)試題
初三上冊(cè)歷史《電氣時(shí)代的來臨》期末練習(xí)試題
復(fù)習(xí)初三歷史，在小編看來，想要提升自己的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)的一種重要方法就是多做試題!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版初三上冊(cè)歷史《電氣時(shí)代的來臨》期末練習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
北師大版初三上冊(cè)歷史《電氣時(shí)代的來臨》期末練習(xí)試題
選擇題
避雷針的發(fā)明者是( )
A.富蘭克林 B.華盛頓
C.林肯 D.杰斐遜
世界上最早進(jìn)入電氣化時(shí)代的地區(qū)，最確切的是( )
A.歐洲 B.西歐和北美
C.亞洲和歐洲 D.澳洲、美洲、歐洲
第二次工業(yè)革命的一個(gè)顯著特點(diǎn)是( )
A.蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用
B.電力的廣泛應(yīng)用
C.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用
D.原子能的重大突破
1851年英國(guó)在倫敦舉辦了工業(yè)成果博覽盛會(huì)，下列工業(yè)革命科技成果不可能展出的是( )
A.珍妮機(jī) B.蒸汽機(jī)
C.火車 D.留聲機(jī)
下列我們正在享用的科技成果，產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命的一組是( )
A.火車、汽車 B.火柴、輪船
C.電腦、電報(bào) D.電燈、電話
下列社會(huì)生活中的活動(dòng)，與19世紀(jì)70年代后期發(fā)展不相符合的是( )
A.家庭使用電燈照明
B.早期留聲機(jī)的出現(xiàn)
C.電風(fēng)扇、電冰箱進(jìn)入家庭
D.火車機(jī)車出現(xiàn)
下列不屬予第二次工業(yè)革命的發(fā)明是( )
A.洗衣機(jī) B.電冰箱
C.電子計(jì)算機(jī) D.電風(fēng)扇
下列說法不正確的是( )
A.第二次工業(yè)革命以電為核心
B.愛迪生是把“電”的福音傳播到人問的天使
C.率先進(jìn)入電氣化時(shí)代的是西方國(guó)家
D.使人類在材料領(lǐng)域告別了“棉花時(shí)代”的根本原因是鋼鐵行業(yè)的發(fā)展
下圖中人物是美國(guó)著名的“發(fā)明大王”，若請(qǐng)你為他配音，可以選擇的臺(tái)詞是( )
A.“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水”
B.“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”
C.“如果我看得很遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟?rdquo;
D.“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒”
第二次工業(yè)革命興起的重要原因是( )
?、僮匀豢茖W(xué)研究的重大進(jìn)展
?、谫Y本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展
③殖民掠奪提供了物質(zhì)條件和廣泛需求
?、苜Y本主義制度在主要國(guó)家相繼確立
A.①②③④ B.①②
C.③④ D.②③④
只有不斷地創(chuàng)造發(fā)明，人類社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步。被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生是哪國(guó)人( )
A.法國(guó) B.英國(guó) C.意大利 D.美國(guó)
使人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”的是( )
A.第一次工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命
C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明
當(dāng)你打開電燈讀書、打開電視看節(jié)目，或者使用微波爐的時(shí)候，你是否想過，電這個(gè)奇妙的東西，是誰發(fā)現(xiàn)的?100多年前，由于電力的應(yīng)用，人類社會(huì)從“蒸汽時(shí)代”跨入了“電氣時(shí)代”。依據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)明了可實(shí)用的發(fā)電機(jī)的是( )
A.愛迪生 B.西門子 C.法拉第 D.格拉姆
現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是( )
A.“電氣化”和“鋼鐵時(shí)代”的到來
B.“蒸汽時(shí)代”的到來
C.“電氣時(shí)代”的到來
D.發(fā)電機(jī)的應(yīng)用
人類發(fā)現(xiàn)電的存在，最早是在( )
A.17世紀(jì) B.18世紀(jì) C.19世紀(jì) D.20世紀(jì)
綜合題
閱讀下列材料：
第一次技術(shù)革命發(fā)生在18世紀(jì)，以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為代表的第一次技術(shù)革命使人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。第二次技術(shù)革命發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，電的發(fā)明和使用標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“電氣時(shí)代”。第三次技術(shù)革命發(fā)生在20世紀(jì)50年代，以電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明為核心的創(chuàng)造使人類進(jìn)入到“信息時(shí)代”。
請(qǐng)回答：
?、偈谷祟愡M(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”的人是誰?他的貢獻(xiàn)是什么?
②對(duì)人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”貢獻(xiàn)最大的人是誰?他的發(fā)明有哪些?
?、鄹鶕?jù)材料指出人類歷史上三次工業(yè)革命的時(shí)間及重要的內(nèi)容。
第二次工業(yè)革命的浪潮形成于什么時(shí)候?與第一次工業(yè)革命相比，它具有怎樣的特點(diǎn)?它對(duì)殖民地半殖民地產(chǎn)生了怎樣的影響?對(duì)此，中國(guó)社會(huì)各階級(jí)、各階層在19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)行了哪些抗?fàn)幣c探索?
問答題
在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?其特點(diǎn)是什么?
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