初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》練習(xí)試題
初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》練習(xí)試題
對(duì)于初三歷史的學(xué)習(xí)，往往在平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份北師大版初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》練習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!
北師大版初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》練習(xí)試題
選擇題
19世紀(jì)的列夫·托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了哪些地區(qū)的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)( )
A.北美、西歐 B.俄國(guó)、西歐
C.俄國(guó)、北美 D.英國(guó)、法國(guó)
下列對(duì)“樂(lè)壇雄獅”貝多芬的敘述不正確的是( )
A.他出生在德國(guó)的一個(gè)宮廷樂(lè)師家庭
B.他追求的藝術(shù)與人生目標(biāo)是“自由和進(jìn)步”
C.他重要的貢獻(xiàn)是發(fā)展和創(chuàng)造了奏鳴——交響曲的結(jié)構(gòu)形式
D.他的《命運(yùn)交響曲》描寫了法國(guó)大革命時(shí)期拿破侖的英雄業(yè)績(jī)
26歲聽(tīng)力開(kāi)始減退，晚年則完全失聰，但卻成為世界音樂(lè)史上偉大的藝術(shù)家，他是( )
A.托爾斯泰 B.達(dá)爾文
C.貝多芬 D.凡·高
被譽(yù)為“樂(lè)壇中的普羅米修斯”的貝多芬是( )
A.俄國(guó)作家 B.荷蘭畫家
C.荷蘭音樂(lè)家 D.德國(guó)音樂(lè)家
恩格斯說(shuō)：“要是你還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部壯麗的作品的話，那你這一生可以說(shuō)什么也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”“這部壯麗的作品”是貝多芬的( )
A.《英雄交響曲》 B.《命運(yùn)交響曲》
C.《月光奏鳴曲》 D.《悲愴奏鳴曲》
“關(guān)于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話，用來(lái)掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍!”這是托爾斯泰在哪部作品中對(duì)黑暗的俄國(guó)社會(huì)進(jìn)行的無(wú)情揭露( )
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《安娜·卡列尼娜》
C.《一個(gè)地主的早晨》 D.《復(fù)活》
列寧稱托爾斯泰是“俄國(guó)革命的鏡子”，這主要是因?yàn)槠渥髌? )
A.包含豐富的生活內(nèi)容，藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域極為廣闊
B.善于刻畫人物思想感情的產(chǎn)生和變化
C.深刻地展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變動(dòng)
D.涉及大量哲理、道德、宗教和歷史問(wèn)題
有人正在閱讀列夫·托爾斯泰的作品，那么，他不可能看到下列哪一本書( )
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《安娜·卡列尼娜》
C.《復(fù)活》 D.《母親》
托爾斯泰最著名的作品是( )
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《物種起源》
C.《命運(yùn)交響曲》 D.《向日葵》
凡·高的代表作是( )
A.《向日葵》 B.《復(fù)活》
C.《命運(yùn)交響曲》 D.《物種起源》
在世界文壇上，被譽(yù)為“心理描寫大師”的是( )
A.托爾斯泰 B.達(dá)爾文
C.凡·高 D.貝多芬
綜合題
閱讀下圖 請(qǐng)回答：
請(qǐng)回答：
?、賵D中的歷史人物是誰(shuí)?他最重要的貢獻(xiàn)是什么?
?、谒淖髌酚心男?
③從這位藝術(shù)家身上你能學(xué)到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
閱讀下列材料：
《英雄交響曲》共分4個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章描寫戰(zhàn)斗的英雄形象和巨大的緊張斗爭(zhēng)場(chǎng)面。第二樂(lè)章描寫悲劇性的葬禮。第三、四樂(lè)章描寫英雄的最后勝利和革命時(shí)代廣大人民群眾的狂歡。整部作品表達(dá)了英雄為未來(lái)幸福而獻(xiàn)身的深刻內(nèi)涵。
請(qǐng)回答：
?、佟队⑿劢豁懬肥钦l(shuí)的作品?他為什么把該作品命名為《英雄交響曲》?
?、谶@部作品反映了作者的什么思想?
閱讀下列材料：
材料一：一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈箴言的“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。——羅曼·羅蘭
材料二：是的，我感到我的青春還剛開(kāi)始。每一天我都向著那個(gè)仿佛感覺(jué)到但又說(shuō)不清的目標(biāo)靠近……我要扼住命運(yùn)喉嚨，它絕不能夠使我屈服。哦，能生活1000次是多么好啊!——貝多芬
請(qǐng)回答：
?、俨牧弦皇橇_曼·羅蘭對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)?
?、趶牟牧隙锌煽闯鲐惗喾揖哂心男﹥?yōu)秀品質(zhì)?
?、劢Y(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的哪些精神。
問(wèn)答題
達(dá)·芬奇、凡·高、鄭板橋、齊白石和徐悲鴻等都是偉大的畫家，他們各自擅長(zhǎng)畫什么?
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