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2017年初三中考?xì)v史三模考試試卷

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  在考前做好每份歷史試卷的練習(xí),是對(duì)歷史知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程。今天,你的知識(shí)鞏固了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年初三中考?xì)v史三??荚囋嚲硪怨┐蠹议喿x。

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  選擇題

  世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾宣布“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去汲取孔子的智慧。”孔子的“智慧”是指

  A.“仁”和“為政以德”B.“兼愛(ài)”和“非攻”

  C.“無(wú)為而治”D.實(shí)行“法治”

  “憶往昔,求和割地華夏聲咽忍顧黎民血;看今朝,喜迎回歸舉國(guó)同慶再造中國(guó)魂。”下列各項(xiàng)中,最符合這幅對(duì)聯(lián)主題的是

  A.開(kāi)國(guó)大典B.““””結(jié)束

  C.改革開(kāi)放D.香港回歸

  建國(guó)以來(lái),我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化、調(diào)整經(jīng)歷了四個(gè)步驟,依次應(yīng)為

 ?、偻恋馗母?②農(nóng)業(yè)合作社

 ?、廴嗣窆缁?④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

  A.①②③④B.③②①④

  C.①③②④D.②①③④

  斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“直到1500年,種族隔離現(xiàn)象遍及全球。所有黑人都生活在非洲,所有白人或高加索種人都生活在歐洲和中東,所有的蒙古種人都生活在東亞和美洲,……。大約1500年,諸種族不再互相隔絕”。“諸種族不再互相隔絕”開(kāi)始于

  A.新航路開(kāi)辟B.馬可﹒波羅來(lái)華

  C.第一次工業(yè)革命D.第二次工業(yè)革命

  《拿破侖時(shí)代》中評(píng)價(jià)到“拿破侖個(gè)人的影響誠(chéng)然是可貴的,但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流,他的影響才能起作用。”最能體現(xiàn)拿破侖“順應(yīng)了歐洲文明潮流”的措施是

  A.發(fā)動(dòng)政變,建立法蘭西第一帝國(guó)B.制定《法典》,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益

  C.多次打敗反法同盟D.發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),征服歐洲許多國(guó)家

  一部外國(guó)影片有這樣的場(chǎng)景:一群工人在集會(huì)中手拿《人民憲章》的小冊(cè)子,高呼:“我們也要選舉權(quán)。”與這個(gè)場(chǎng)景相關(guān)的史實(shí)是

  A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.巴黎公社成立

  C.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D.憲章運(yùn)動(dòng)

  張輝同學(xué)正在進(jìn)行中考復(fù)習(xí),搜集到以下三幅圖片,由此判斷他復(fù)習(xí)的主題是

  “安·尼克松·庫(kù)伯已經(jīng)106歲高齡了。她出生的年代,正是黑人奴隸制度解除之后,……當(dāng)整個(gè)美國(guó)大陸都籠罩在經(jīng)濟(jì)大蕭條的絕望之中時(shí),她見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)勝自身恐懼,重新崛起,……當(dāng)日本的炸彈投向我們的港口,暴政威脅著這個(gè)世界時(shí),她見(jiàn)證了一個(gè)崛起的民族,民主重獲新生。”奧巴馬這段演說(shuō)詞中涉及的歷史事件包括

  A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、工業(yè)革命、羅斯福新政

  B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、珍珠港事件

  C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、工業(yè)革命、珍珠港事件

  D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、工業(yè)革命、羅斯福新政、珍珠港事件

  有人在評(píng)論當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)時(shí)說(shuō):“當(dāng)今世界,巨人林立:日本是獨(dú)角巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國(guó)是萎縮的巨人,中國(guó)是潛在的巨人……”這一評(píng)論說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是

  A.朝著多極化方向發(fā)展B.多極化局面完全形成

  C.美國(guó)獨(dú)霸世界的格局D.美、日、歐盟的三足鼎立

  《劍橋中華人民共和國(guó)史》評(píng)論說(shuō):在1955年的一次國(guó)際會(huì)議上,“周恩來(lái)利用了他個(gè)人的巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國(guó)或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對(duì)情緒。”在這次會(huì)議上,周恩來(lái)提出的外交方針是

  A.“求同存異”B.和平共處五項(xiàng)原則

  C.“另起爐灶”D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客

  某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“國(guó)有企業(yè)的改革”、“深圳、珠海特區(qū)的發(fā)展”、“鄧小平畫(huà)像”等相關(guān)資料。由此推斷他研究的課題是

  A.民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一B.建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義

  C.現(xiàn)代中國(guó)農(nóng)村巨變D.社會(huì)主義探索中的失誤與成功

  右表反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)

  A.土地改革的完成

  B.社會(huì)主義三大改造的基本完成

  C.人民公社化運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)

  D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行

  有學(xué)者認(rèn)為“‘始皇’這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)秦始皇來(lái)說(shuō),實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧的,他的一切具有創(chuàng)始意義,是他開(kāi)始了一個(gè)偉大的時(shí)代”。這個(gè)偉大的時(shí)代應(yīng)該是

  A.國(guó)家安定,民生改善的時(shí)代B.國(guó)家統(tǒng)一,中央集權(quán)的時(shí)代

  C.文化繁榮,經(jīng)濟(jì)昌盛的時(shí)代D.國(guó)家強(qiáng)盛,疆域廣闊的時(shí)代

  右框內(nèi)是中央電視臺(tái)播放的一部紀(jì)錄片的部分目錄,請(qǐng)你據(jù)此判斷這部紀(jì)錄片的主題是

  A.張騫出使西域B.鑒真東渡日本

  C.玄奘西游天竺D.鄭和下西洋

  某歷史學(xué)習(xí)小組要舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片不應(yīng)入選的是

  右邊示意圖顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是

  A.東漢B.唐朝

  C.宋朝D.元朝

  某校歷史興趣小組在研究“古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”課題時(shí),得出以下結(jié)論,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

  A.漢朝絲綢之路的開(kāi)辟推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)展

  B.魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)資本主義萌芽

  C.明朝中后期我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)資本主義萌芽

  D.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策阻礙了對(duì)外貿(mào)易發(fā)展

  “擂響禁煙戰(zhàn)鼓,率軍收復(fù)新疆,黃海激戰(zhàn)千層浪,看我中華兒郎……”這首《國(guó)魂頌》中稱(chēng)贊的人物有

  ①鄭成功 ②林則徐

 ?、圩笞谔?④鄧世昌 ⑤譚嗣同

  A.①②③④B.②③④⑤

  C.①②③D.②③④

  甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)所產(chǎn)生的影響和后果有

 ?、偈怪袊?guó)半殖民地化程度加深 ②刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心

 ?、奂铀倭嗣裰鞲锩倪M(jìn)程 ④資本輸出成為列強(qiáng)侵華的主要形式

  A.①②③B.②③④

  C.①②④D.①②③④

  近年來(lái)隨著海峽兩岸“三通”的實(shí)現(xiàn)以及兩岸同胞交往的增多,可以樂(lè)觀地預(yù)見(jiàn)兩黨合作的進(jìn)一步加深。歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件是

  ①黃埔軍校的創(chuàng)建 ②北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

 ?、勰喜鹆x ④建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

  A.①③④ B.②③④

  C.①②④ D.①②③④

  綜合題

  (17分)制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn),中國(guó)古代社會(huì)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化的繁榮和國(guó)力的興盛都離不開(kāi)制度的創(chuàng)新與完善。

  材料一 秦統(tǒng)一后,“將廣闊的國(guó)土劃分為若干區(qū)域,每一區(qū)域都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”。

  (1). 材料一反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度?(3分)依據(jù)材料概括出該制度有何特點(diǎn)?(3分)

  材料二 魏晉以來(lái),官員大多從各地高門(mén)權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。

  ——摘自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)

  (2). 針對(duì)材料二反映出的選官制度存在的弊端,隋唐時(shí)期創(chuàng)制了什么新制度?(3分)此種創(chuàng)新有哪些進(jìn)步性?(3分)

  材料三 ……這個(gè)制度對(duì)后世影響很大。首先,成為后代行政劃分的基礎(chǔ)。其次,加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,特別是西藏成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。

  (3). 材料三中提到的“這個(gè)制度”指什么?(3分)綜合以上三則材料,這些新制度在歷史上所起的共同作用是什么?(2分)

  (16分) (16分)歷史證明,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠經(jīng)受住長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn),向人民交上合格的“答卷”。實(shí)踐證明,牢記“趕考”告誡,保持“趕考”心態(tài),發(fā)揚(yáng)“趕考”作風(fēng),是社會(huì)主義建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容。

  材料一 “當(dāng)年黨中央離開(kāi)西柏坡時(shí),毛澤東同志說(shuō)是‘進(jìn)京趕考’。60多年過(guò)去了,我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步,中國(guó)人民站起來(lái)了,富起來(lái)了,但我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜,應(yīng)該說(shuō),黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”。

  ——調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間在西柏坡講話

  (1)材料一中毛澤東說(shuō)的“進(jìn)京趕考”是什么意思?(2分)標(biāo)志著中國(guó)人民“站起來(lái)”和開(kāi)始“富起來(lái)”的分別是哪一標(biāo)志性事件?(4分)

  材料二 從1949 年到現(xiàn)在,共和國(guó)走過(guò)了65年(截止到2014年)的風(fēng)雨歷程。在這65年的發(fā)展中,有成就有挫折。大體可分為四個(gè)階段,第一階段從新中國(guó)成立到1956 年;第二階段從1956 年到1966 年;第三階段從1966年到1976年; 第四階段從1976年到現(xiàn)在。

  (2)材料二中所指第一階段“新中國(guó)成立到1956年”,我國(guó)從政治、經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)了哪些神奇過(guò)渡?(4分)從第二階段到第三階段社會(huì)主義探索過(guò)程中又出現(xiàn)了哪些重大失誤?(2分)

  (3)1976年以后到現(xiàn)在,黨不斷面臨“新的趕考”,取得了世界矚目的好成績(jī),試舉一例加以說(shuō)明。(2分)所說(shuō)“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”,“新趕考”必須堅(jiān)持一條怎樣的趕考路?(2分)

  (17分)世界歷史上歐洲經(jīng)歷了由強(qiáng)盛到衰落,再到重建的過(guò)程,重新實(shí)現(xiàn)“歐洲夢(mèng)”一直是歐洲人不懈的追求。

  材料一 十七至十九世紀(jì)的世界是歐洲的世界。歐洲的崛起是政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事綜合作用的結(jié)果。從其強(qiáng)盛的根源來(lái)看,歐洲在一段時(shí)期內(nèi)主宰全球是歷史的必然。

  ——摘自《歐洲崛起之歷史分析》

  (1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“歐洲主宰全球是歷史的必然”的主要原因有哪些?(6分,至少?gòu)膬蓚€(gè)方面回答 )

  材料二 “勝利者歡欣鼓舞,失敗者絕望沉默,這就是我們聚集在眾多古老國(guó)家和民族之中的所有歐洲人的處境,這就是日耳曼人各族在相互殘殺使浩劫蔓延所得到的一切……我們必須創(chuàng)建一個(gè)類(lèi)似歐洲合眾國(guó)的組織。只有這樣,千千萬(wàn)萬(wàn)辛辛苦苦勞作的人們才能夠重新獲得淳樸的快樂(lè)和希望。……所以我對(duì)你們說(shuō):讓歐洲站起來(lái)。”

  ——1946年9月19日,丘吉爾在瑞士蘇黎世大學(xué)的演講

  (2) 材料二中導(dǎo)致“勝利者歡欣鼓舞,失敗者絕望沉默”的事件指什么?(4分)為了實(shí)現(xiàn)“我們必須創(chuàng)建一個(gè)類(lèi)似歐洲合眾國(guó)的組織……讓歐洲站起來(lái)”這一愿望,歐洲國(guó)家是怎樣做的?(4分)

  (3) 2014年4月的歐洲之行使得“歐洲夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”有了更多的交匯之處,在中歐的圓夢(mèng)之路上都應(yīng)該從歷史中汲取哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?(言之有理即可)(3分)
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