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初二下冊歷史大河流域的文明曙光測試試卷

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  初二往往起到一個承上啟下的一年!那么,在這一年里,對于歷史這科,往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份北師大版初二下冊歷史大河流域的文明曙光測試試卷,希望對各位有幫助!

  北師大版初二下冊歷史大河流域的文明曙光測試試卷

  選擇題

  著名的歷史學(xué)家希羅多德說,E國是“尼羅河的饋贈”,其中的“E國”是指( )

  A.古埃及B.古巴比倫C.古中國D.古印度

  古代印度的婆羅門祭司編造說:“造物神梵天用自己的嘴創(chuàng)造出婆羅門,用手創(chuàng)造出剎帝利,用腿創(chuàng)造出吠舍,用腳創(chuàng)造出首陀羅?!彼麄冞@樣宣傳的根本目的是( )

  A.神化種姓制度B.顯示婆羅門的高貴身份

  C.保護(hù)奴隸主貴族的特權(quán)D.麻痹人們的斗志

  《漢謨拉比法典》規(guī)定,如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可,就把不屬于他的奴隸頭上的標(biāo)志剃掉,理發(fā)師的手就要被砍掉。這項(xiàng)規(guī)定突出地說明( )

  A.該法律是一部完備的成文法典B.理發(fā)師的地位極端低下

  C.理發(fā)師與奴隸地位相差無幾D.該法典維護(hù)奴隸主的利益

  觀察下圖,這一文物是古巴比倫王國留給世界文明的重要遺產(chǎn)。它記載的是( )

  A.《伊利亞特》的內(nèi)容B.《一千零一夜》的內(nèi)容

  C.《漢謨拉比法典》的內(nèi)容D.《》的內(nèi)容

  《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明國度是( )

  A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古巴比倫

  世界文明古國中,文化傳統(tǒng)唯一未曾中斷過的古國是( )

  A.古代中國B.古代印度

  C.古代埃及D.古巴比倫

  《漢謨拉比法典》和古印度的種姓制度都維護(hù)哪一個階級的利益( )

  A.地主階級B.奴隸階級

  C.奴隸主階級D.自由人階級

  古印度是世界文明的發(fā)源地之一,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。下列與古印度無關(guān)的是( )

  A.種姓制度B.《漢漠拉比法典》

  C.阿拉伯?dāng)?shù)字D.佛教

  下列有關(guān)佛教的敘述正確的是( )

 ?、賱?chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多 ②主張“眾生平等” ③認(rèn)為痛苦的根源在于人有欲望 ④在唐朝時傳入中國

  A.①②B.③④

  C.①②③D.①②③④

  古代印度種姓制度中的首陀羅( )

  A.掌管宗教祭祀

  B.從事農(nóng)、牧、工商業(yè)的普通雅利安人

  C.主要掌管軍政大權(quán)

  D.絕大多數(shù)是非雅利安人,有的甚至淪落為“賤民”

  佛教的傳入,對我國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。佛教起源于( )

  A.古巴比倫王國B.古代印度

  C.巴勒斯坦地區(qū)D.日本

  關(guān)于《漢謨拉比法典》的敘述,正確的是( )

  A.由序言、正文和結(jié)語三部分組成

  B.從法典可看出當(dāng)時已經(jīng)有封建生產(chǎn)關(guān)系

  C.法典維護(hù)地主階級的利益

  D.法典號召同等級公民要團(tuán)結(jié)互助

  伊拉克是同學(xué)們非常熟悉的一個國家,它位于兩河流域,兩河流域文明出現(xiàn)在( )

  A.公元前3500年B.公元前3000年

  C.公元前2700年D.公元前2500年

  今天的伊拉克仍然暴力不斷。它所在的兩河流域曾是世界文明的發(fā)源地之一,出現(xiàn)在該流域的文明古國是( )

  A.古代印度B.古代埃及C.古代希臘D.古代巴比倫

  金字塔是古代埃及國王的( )

  A.宮殿B.寺廟C.行宮D.陵墓

  綜合題

  閱讀下列材料:

  材料一 如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可,就把不屬于他的奴隸的標(biāo)志剃掉,那理發(fā)師的手應(yīng)該砍掉。——某古代法典

  材料二 雅利安人進(jìn)入印度后,建立了奴隸制國家,在內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了不同的等級,形成了一種嚴(yán)格的等級制度。——《世界歷史》第一冊

  請完成:

  (1)材料一體現(xiàn)了哪國的法典?這部法典是誰制定的?在世界文明發(fā)展中的地位怎樣?

  (2)材料二中所說的“一種嚴(yán)格的等級制度”具體指什么制度?根據(jù)這一制度判斷當(dāng)時的印度商人屬于第幾等級?頒布這種嚴(yán)格的等級制度的目的是什么?

  問答題

  分析佛教誕生的背景、教義,談?wù)劮鸾陶Q生后為什么會成為世界性的宗教?
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