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七年級(jí)上冊(cè)歷史夏、商、西周的興亡練習(xí)試卷

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七年級(jí)上冊(cè)歷史夏、商、西周的興亡練習(xí)試卷

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  人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史夏、商、西周的興亡練習(xí)試卷

  選擇題

  世襲制代替禪讓制,“公天下”變成了“私天下”始于

A.禹建立我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝
B.禹做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時(shí)候
C.啟利用家族權(quán)勢(shì)成為夏朝第二代國王
D.商湯滅夏以后

  下列事件發(fā)生的先后順序是(  )

 ?、倌烈按髴?zhàn)②國人暴動(dòng)③盤庚遷殷

A.①②③ B.②③①
C.③①② D.②①③

  “夏商周斷代工程”是“九五”期間國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目,總目標(biāo)是制訂有科學(xué)依據(jù)的夏商周三個(gè)朝代的年表。目前我們的課本即采用了這一成果。據(jù)此,請(qǐng)你推算一下,夏商周三代各自統(tǒng)治的時(shí)間為(  )

A.470年 554年 275年 B.407年 550年 260年
C.450年 554年 275年 D.470年 550年 275年

  西周的建立者是(  )

A.禹 B.湯 C.周文王 D.周武王

  下面不屬于周朝制度的是( )

A.禪讓制 B.奴隸制 C.世襲制 D.分封制

  商朝在遷都到殷后,統(tǒng)治穩(wěn)定,疆域擴(kuò)大,成為世界上的大國( )

A.武王 B.成湯 C.夏桀 D.盤庚

  “你這個(gè)太陽啊,什么時(shí)候滅亡,我們?cè)敢馀c你同歸于盡!”這是老百姓對(duì) 的咒罵( )

A.夏啟 B.夏桀 C.商紂 D.周厲王

  我國是世界“四大文明古國”之一,國家這種形式在我國最早建立是在( )

A.群居生活的形成 B.氏族社會(huì)的開始
C.禪讓制的實(shí)行 D.夏朝的建立

  夏朝和商朝的滅亡相似之處都是

A.少數(shù)民族進(jìn)攻 B.用人不當(dāng) C.遷都所致 D.暴君統(tǒng)治

  商朝的起止時(shí)間是

A.公元前2070年-公元前1600年 B.公元前1600年-公元前1046年
C.公元1600年-公元1046年 D.公元前1046年-公元前771年

  商朝歷史上曾多次遷都,盤庚將都城遷到

A.陽城 B.亳 C.殷 D.鎬

  西周為鞏固統(tǒng)治實(shí)行

A.禪讓制 B.世襲制  C.分封制  D.等級(jí)制

  填空題

  公元前  年,商軍和周軍在  大戰(zhàn),結(jié)果由  建立周朝,歷史上叫西周。

  夏朝組建的國家機(jī)構(gòu)是  階級(jí)壓迫平民和  的工具。

  商湯任用有才干的  等人做大臣,使國家很快強(qiáng)大;    以后,商朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國。

  商朝最后一個(gè)王  ,施用  等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。

  西周后期政局混亂,終于發(fā)生了  ;公元前  年,西周滅亡。

  綜合題

  閱讀下列材料并回答問題:

  “今大道即隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)……”

  ——《禮記·禮運(yùn)篇》

  請(qǐng)回答:

 ?、胚@種“天下為家”的局面是從何人開始的?有什么表現(xiàn)?

  ⑵“貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固”反映的實(shí)質(zhì)是什么?

  ⑶“家天下”與“公天下”相比是進(jìn)步了還是退步了?為什么?

  下圖為西周等級(jí)示意圖:

  看圖請(qǐng)回答:

  (1)自上而下依次說出每一等級(jí)的名稱。

  (2)西周為什么要實(shí)行分封制?

  (3)西周分封制在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?

  (4)你怎樣看待這種分封制?

  用史實(shí)說明周為什么能夠滅掉商朝?

  在歷史課上,有的同學(xué)認(rèn)為夏、商時(shí)期的奴隸制,商時(shí)期的奴隸制,不如氏族公社時(shí)期人們過著平等的生活好;有的同學(xué)認(rèn)為,夏、商時(shí)期比大汶口氏族公社時(shí)期進(jìn)步。你怎么看?為什么這么看?
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