九年級下學期第二次質(zhì)測歷史試卷
做好每一份試卷的練習,是對知識的一個學習和鞏固的過程。所以,讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的河南鄭州市九年級下學期第二次質(zhì)測歷史試卷以供大家閱讀。
河南鄭州市九年級下學期第二次質(zhì)測歷史試卷
選擇題
“中國政府……用最近這樣的方式強迫繳出英國人的財產(chǎn)就是一種侵略,這在原則上是如此的危險,在實行上又如此的不能容忍,所以,為每一件損失要求完全的賠償,已成為文明的高尚義務了(引自1839年《英國駐華商務監(jiān)督義律致英國外交大臣巴麥尊的機密文件》)?!焙髞碛璐说玫降摹百r償”不包括【 】
A.賠償英國2100萬元 |
B.割香港島給英國 |
C.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸 |
D.允許英國在中國開設工廠 |
運用多元史觀來評價同一歷史現(xiàn)象,能夠使我們對歷史的理解更透徹。如下不同史觀分析的共同歷史現(xiàn)象是【 】
A.的傳播 | B.新航路開辟 |
C.亞歷山大東征 | D.文藝復興 |
1837—1901年被英國歷史上稱為“維多利亞時代”,是他們認為的巔峰時期,下面關于這一歷史時期的描述錯誤的是【 】
A.使資產(chǎn)階級的統(tǒng)治更加鞏固 | B.確立了英國世界工廠的地位 |
C.英國擴張開始進入亞洲 | D.逐步進入帝國主義階段 |
歷史上,面對殖民主義的侵略和掠奪,殖民地、半殖民地國家和人民進行了英勇的抗爭。下面是小華在學習這一主題時,制作的知識卡片,其中的一欄中出現(xiàn)了錯誤,這一欄是【 】
反抗殖民侵略的斗爭 | |||
序號 | 人物 | 事跡 | 評價 |
A | 華盛頓 | 領導美國獨立戰(zhàn)爭 | 美國合眾國之父 |
B | 玻利瓦爾 | 領導拉丁美洲獨立運動 | 南美解放者 |
C | 章西女王 | 抗擊西班牙侵略 | 印度民族英雄 |
D | 林則徐 | 虎門銷煙 | 中國民族英雄 |
19世紀法國著名的歷史學家托克維爾認為:“當今世界存在著兩個偉大的民族,……他們就是俄國人和英裔美國人。這兩個民族是在不知不覺中發(fā)展起來的,正當世界注意著其他地方的時候,他們卻突然加入第一流民族行列。……”這“兩個偉大的民族”“加入第一流民族行列”的時代背景是【 】
A.資本主義的興起 | B.帝國主義殖民體系的確立 |
C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大 | D.兩極格局的形成 |
二戰(zhàn)后,西方各國國家干預型資本主義經(jīng)濟體制的形成,標志著資本主義體制經(jīng)過自我揚棄,進入了新的發(fā)展階段。要探究資本主義體制“自我揚棄”的過程,下列最有價值的參考文獻是【 】
A.《聯(lián)合國家宣言》 | B.《國家工業(yè)復興法》 |
C.《馬歇爾計劃》 | D.《北大西洋公約》 |
右面圖示反映的第三次科技革命的特點【 】
A.科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快 |
B.科學技術的各個領域之間相互滲透、相互促進 |
C.科學技術成為生產(chǎn)力發(fā)展中最活躍的因素 |
D.科學與技術緊密結(jié)合 |
小明搜集了一組反映當今世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的材料,下列與其主題不符的是【 】
A.美國波音客機參與生產(chǎn)的企業(yè)包括6個國家的1500家大企業(yè)和15000家小企業(yè) |
B.當今約90%的國家都有跨國公司的子公司或分支機構(gòu) |
C.20世紀80年代西歐也開始大批招收外籍勞工,其中英國和法國各達300萬 |
D.美國現(xiàn)行出口管制體系不僅長期對華出口管制,還在2007年專門增加航空發(fā)動機等47個出口管制項目 |
以下關于近現(xiàn)代文化的說法完全正確的是【 】
A.莎士比亞的劇作反映了文藝復興的影響在歐洲的擴展 |
B.畢加索的名作《向日葵》表現(xiàn)了他對生活的熱愛 |
C.德萊賽的小說《美國的悲劇》是以1929-1933年經(jīng)濟大危機為創(chuàng)作背景的 |
D.爵士樂是在美洲土著居民音樂的基礎上發(fā)展起來的 |
(7分)閱讀材料,回答問題
材料一:在1870年前后,剛剛統(tǒng)一的德意志帝國的“鐵血宰相”俾斯麥先后接見了來自日本與中國的兩批使節(jié)。他看到的景象是“日本到歐洲來的人,討論各種學術,講求政治原理,謀求回國作根奉之改造;而中國人到歐洲,只問某廠的船炮造的如何、價值如何。”因此他預言:“中國和日本的競爭,日本勝,中國敗?!?/p>
——陳序經(jīng)《中國文化的出路》
材料二:有人將現(xiàn)在的中日關系與一戰(zhàn)前的英德關系相提并論,我想強調(diào)的是,2014不是1914,2014更不是1894。與其拿一戰(zhàn)前的德國來做文章,不如以二戰(zhàn)詹的德國來作持樣。只有認真清算過去,不再出爾反爾,才能走出僵局,開辟未來。
——外交部長王毅
材料三:中圓國家主席在德國提及日本制造屠殺了30多萬中國人民的南京大屠殺。日本外務省29日已就此向中方提出抗議。日本內(nèi)閣官房長官菅義偉就南京大屠殺表示:“不否認舊日本軍在南京進行的殺傷及掠奪行為+但關于死難者人數(shù)存在各種意見,日本政府來予斷定?!?/p>
——環(huán)球網(wǎng)報道
(1)材料一中中日兩國派人到德國學習,是因為兩國都在進行著關乎本國命運的改革,
兩國的改革性質(zhì)有何不同?(2分)
(2)俾斯麥的預言在材料二中提到的哪一年應驗?(1分)該事件對中國社會產(chǎn)生了什
么影響?(1分)
(3)結(jié)合材料一,那時德國因經(jīng)濟突飛猛進而受到亞洲國家熱捧,這與什么事件有關?(1分)該事件與1914年的人類浩劫有何內(nèi)在聯(lián)系?(1分)
(4)結(jié)合材料二和材料三,你認為中日關系怎樣才能走出僵局?(1分)
為紀念鄧小平同志誕辰110周年,某校進行鄧小平事跡圖片展。以下四幅圖片按時間順序排列應該是【 】
A.①②③④ | B.①③④② | C.③②④① | D.②③④① |
有學者認為,中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放,讓世界進入中國;第二個階段還是對外開放,但中國開始走向世界;第三個階段依然是對外開放,中國已經(jīng)開始改變世界了?!白屖澜邕M入中國”開始于【 】
A.中美建立外交關系 | B.中國加入世界貿(mào)易組織 |
C.香港順利回歸祖國 | D.深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立 |
用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是一種學習歷史常用的方法。下面圖示中空白的方框應填寫【 】
A.洋務運動 | B.戊戌變法 | C.辛亥革命 | D.新文化運動 |
陳旭麓認為甲午戰(zhàn)爭促成了鴉片戰(zhàn)爭以來中國民族認識的亟變。這種“亟變”不包括【 】
A.改變現(xiàn)存政治制度以救亡圖存 | B.實業(yè)救國 |
C.宣傳馬克思主義 | D.引入“物競天擇、適者生存”的進步觀點 |
興中會的誓詞是“驅(qū)除韃虜,恢復中國,創(chuàng)立合眾政府”,同盟會的綱領是“驅(qū)除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權”。兩相比較,在同盟會綱領中,孫中山增加了【 】
A.民族革命內(nèi)容 | B.民主革命內(nèi)容 |
C.民權革命內(nèi)容 | D.民生革命內(nèi)容 |
“七月南湖水漣漣,煙雨樓臺雨如煙。云將收,霧將散,湖面上升起引航帆,引航的帆,啊……”對于歌詞中蘊含的歷史信息解讀最準確的是【 】
A.“七月南湖”召開的會議,成為黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點 |
B.在“南湖”的“紅船”上決定創(chuàng)建人民軍隊 |
C.“云將收,霧將散”意為國共合作,革命面貌煥然一新了 |
D.“引航的帆”喻意為中國共產(chǎn)黨一大為中國革命指明了方向 |
在一次專題學習中,劉杰同學將該學習專題概述為:它用血與火的語言,宣告了中國共產(chǎn)黨人不畏強暴、堅持革命的決心;它是星星之火,但很快就會形成燎原之勢。如果需要你再補充內(nèi)容,你認為下列最合適的是【 】
A.它啟發(fā)了知識界去追求先進,也打擊了頑固勢力 |
B.它是黨建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始 |
C.它是愛國青年奔走呼號,不怕流血犧牲,追求探索真理的寫照 |
D.它在社會上掀起了一股生氣勃勃的思想解放潮流 |
晉冀魯豫解放軍在魯西南強渡黃河后,國民黨方面“對于解放軍下一步究竟是東越運河、直接策應華東野戰(zhàn)軍打破國民黨軍的重點進攻,還是南進截斷隴海路直趨徐州、粉碎蔣介石的作戰(zhàn)計劃,捉摸不定?!苯夥跑姷摹跋乱徊健避娛滦袆蛹捌湔鎸嵰鈭D是【 】
A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,粉碎重點進攻 | B.躍進大別山,開始戰(zhàn)略反攻 |
C.攻占錦州,形成關門打狗態(tài)勢 | D.強渡長江,迅速解放南京 |
1949年以來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。為回顧這段歷史進程,老師制作了下表,并列舉標志性史實如下:①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造②提出和平共處五項原則③開國大典的舉行④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例,將標志性史實與歷史進程匹配正確的是【】
歷史進程 | 新中國誕生 | 發(fā)出中國聲音 | 社會主義制度建立 | 一國兩制實施 |
標志性史實 | ③ |
A.②①④ B.①②④
C.②④① D.④②①
新華網(wǎng)北京3月17日報道,主席重訪蘭考,參觀了右圖中的紀念館,下列稱號與該紀念館紀念的主要人物相符的是【 】
A.鐵人 | B.援藏干部 |
C.黨的好干部 | D.兩彈元勛 |
“通過漸進式的改革,對原來僵化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體制實行了自我完善,使之變?yōu)樾滦偷霓r(nóng)業(yè)體制,使億萬農(nóng)民掌握了生產(chǎn)經(jīng)營的自主權,生產(chǎn)積極性大大提高。這是在黨的領導下我國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造。”對這段材料解讀不正確的是【 】
A.“新型的農(nóng)業(yè)體制”是指家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 |
B.這些措施極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 |
C.“創(chuàng)造”是指實行了農(nóng)民土地所有制 |
D.率先成為改革開放的突破口 |
綜合題
(4分)依據(jù)材料和所學知識,回答下列問題。
西班牙小說家塞萬提斯說:歷史孕育了真理;它能和時間抗衡,把遺聞舊事保藏下來;它是往古的跡象,當代的鑒戒,后世的教訓。鄢么,歷史在哪里呢?請根據(jù)描述,各舉出一例史實(請用古代史史實)。
(1)歷史在記憶里,人們編撰著述,就是為了以古鑒今。(1分)
(2)歷史在古跡里,人們可以通過冰冷的物體尋找通往古代的痕跡。(1分)
(3)歷史在科技里,人們可以通過發(fā)明創(chuàng)新,去探索人類社會獨一無二的創(chuàng)造力。(1分)
(4)歷史在思想里,人們可以通過哲學淙教去尋找社會真理。(1分)
(6分)閱讀材料,回答問題
材料一:1952—1957年我國工業(yè)比重圖
材料二:第聶伯河水電站
材料三:20世紀70年代,洋務運動被全面否定,曾經(jīng)提出洋務運動具有一定積極意義的學者被扣上“崇洋媚外”的帽子,受到批判。80年代初出現(xiàn)了一股研究洋務運動的熱潮-盡管在一些問題上爭論較大,但洋務派引進西方技術符合時代潮流、有利于中國近代化的觀點為越來越多的人所接受。
——據(jù)<洋務運動研究的回顧》等
(1)根據(jù)材料一中圖示說明1952—1957年我國工業(yè)結(jié)構(gòu)的變化(1分),分析變化的原因及對中國經(jīng)濟的重大影響。(2分)
(2)材料一和材料二中的圖片反映的事件有什么內(nèi)在聯(lián)系?(1分)
(3)根據(jù)材料三和所學知識,從時代背景分析20世紀七八十年代對洋務運動評價發(fā)生變化的原因。(2分)
(7分)2014年是中法建交50周年,了解法國、研究法國是更好推動中法關系健康發(fā)展的需要。請閱讀以下關于法國的大事年表,回答問題。
①1734年伏爾泰正式發(fā)表他第一部哲學和政治學專著《哲學通信》
?、?789年巴黎人民攻占巴士底獄
?、?804年拿破侖加冕稱帝
?、?919年巴黎和會召開
⑤1939年二戰(zhàn)爆發(fā)
⑥1940年法國成為德軍占領區(qū)
?、?967年與其它五國成立歐洲共同體
(1)在以上大事年表中有哪些事件體現(xiàn)了“思想解放是社會變革的先導”這一觀點(只寫序號即可)?(1分)并請具體說明。(1分)
(2)大事年表中的第④個事件和第⑤個事件有什么內(nèi)在聯(lián)系?(1分)以上大事年表還缺失一些法國的重大事件,請你再補充一例。(1分)
(3)大事年表中的第⑦個事件反映了歐洲怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)這種趨勢對世界政治經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響?(2分)
問答題
(6分)為紀念五四運動95周年,某小組同學找到以下材料進行探究,請你參與其中。
材料一:國際著名歷史學家周策縱在《五四運動史》中將1917到1921這五年籠統(tǒng)稱作“五四時代”,并劃為兩階段:“在第一個階段,一些新起的知識分子全力以他們的思想來感召學生和青年。在第二十階段,學生們便成為主力,發(fā)動對中國某些傳統(tǒng)和守舊主艾的全面攻擊。于是活動范圍超出純粹思想界以外?!?/p>
材料二:近代中國人民族意識覺醒的表現(xiàn)是:“第一,覺得凡不是中國人都沒有權來管中國事。第二,覺得凡是中國人都有權來管中國的事?!?/p>
——粱啟超
材料三:當代學者提出了“五四運動是第一次歷史巨變的補課,又是第二次歷史巨變的起點”的觀點,這是對五四運動歷史地位的一個新提法。
——彭明《五四運動在三次歷史巨變中的地位和影響》
請回答:
(1)材料一所指的“第一個階段”指的是哪一史實?(1分)材料一“在第一個階段,一些新起的知識分子全力以他們的思想來感召學生和青年?!彼麄兊乃枷胫傅氖呛畏N思想?(1分)材料一中“五四時代”的兩個階段之間有何內(nèi)在聯(lián)系?(1分)
(2)結(jié)合材料二和所學史實說明五四運動是如何體現(xiàn)了中國人的民族意識覺醒的?(2分)
(3)結(jié)合所學知識,你認為材料三中五四運動是20世紀“第二次歷史巨變的起點”這一新提法的主要依據(jù)是什么?(1分)
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