初三政治上學期期中考試試題
初三政治上學期期中考試試題
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初三政治上學期期中考試試卷
一、選擇題。
1.“死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”“現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一萬淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”這兩首詩反映了作者的愛國情感,它們體現(xiàn)的民族精神是
A、艱苦創(chuàng)業(yè) B、改革創(chuàng)新
C、團結(jié)統(tǒng)一 D、渴望獨立
2.幾位民營企業(yè)家提出以“扶貧開發(fā)”為主題的倡議,號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓人才,興辦項目,開發(fā)資源……這一倡議( )?
A.能縮小貧富差距,有利于實現(xiàn)共同富裕
B.有利于實現(xiàn)同步富裕?
C.體現(xiàn)了平均分配的原則
D.說明分配中我們只需要奉獻精神
3.廣西是經(jīng)濟相對欠發(fā)達的地區(qū),貧困大學生上學難的現(xiàn)象比較普遍,廣西工商聯(lián)各級會員企業(yè)共捐贈愛心助學款2100多萬元。企業(yè)捐贈愛心助學款( )
?、袤w現(xiàn)了對社會的責任感
?、诒憩F(xiàn)出“富而思源”的高尚境界
?、鄄粌H體現(xiàn)了個人品質(zhì),也是社會進步的需要和標志
?、芊从沉?ldquo;富而思進”的人生觀
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
4.“一兩百太寒酸,四五百剛夠數(shù),千八百才算酷。”這句流傳在校園中的順口溜,反映了少數(shù)中學生過生日的攀比現(xiàn)象。對此我們要( )
A.弘揚自強不息的民族精神
B.倡導勤儉節(jié)約的消費觀念
C.增強積極進取的競爭意識
D.堅持共同富裕的根本目標
5.在今天,我國公民所繳納的每100元稅款中就有17.6元用于發(fā)展教育事業(yè),14.7元用于能源、交通等基礎(chǔ)建設(shè),8.7元用于改善治安狀況,3.7元用于社會救助,還有的用于國防及科技術(shù)研究等方面。材料表明,我國稅收( )?
?、倬哂袕娭菩缘奶卣?/p>
②是國家財政收入的主要來源
?、廴≈诿?,用之于民
?、転閲腋黜検聵I(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)保證
A.①② B.③④ C.①②③ D. ①②③④
6.我國社會中弱勢群體的主體是
?、僬既珖丝诮种坏囊腋尾《緮y帶者
?、谝恍┥砘贾夭『蜕碛袣埣驳娜?/p>
?、凼杖胨教幱谧畹蜕畋U系某鞘芯用?/p>
?、軟]有解決溫飽問題的農(nóng)村人口
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、③④
7.古人說:“對人言,生財有大道,以義為利,國且如此,況身家乎?”它告訴我們
A、獲得財富要遵守道德 B、做人做事不能講利益
C、古人講義不講利 D、對自己講“利”,對別人講“義”
8.“憂患增人慧,艱難玉妝汝成”這句名言啟示我們
?、僖^承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚艱苦奮斗的精神
?、谥挥凶杂X磨練自己,才能逐步把自己造成能擔負重任的人
③提倡艱苦奮斗,就是提倡過苦日子,當苦行僧
?、芤囵B(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
9.目前,我國還存在弱勢群體的原因是
?、傥覈丝诒姸?,經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡
?、谑軞v史、自然等因素的影響
③我國還沒有解決人民的溫飽問題
?、芪覈貐^(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
10.發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素是
A、富而思源、富而思進的人生境界
B、高科技人才和豐富的資金
C、科技進步和科技創(chuàng)新
D、勤勞和智慧
11.人人生而平等,沒有高低貴賤之分,這主要體現(xiàn)在
?、偃巳硕枷碛型鹊纳鐣匚?,獲得同等的報酬
?、诿總€人的生命都同樣寶貴,同等重要
?、勖總€人的人格尊嚴都應得到同樣的尊重
④每個人都可以直接參與國家的各項管理活動
A、②③④ B、①④ C、②③ D、①②④
新中國成立后,我國在政治、經(jīng)濟、國防、文化、衛(wèi)生等方面都取得了輝煌的成就,特別是進入二十一世紀后,成就更加顯著:加入世貿(mào)組織、北京奧運會成功舉辦青藏鐵路建成通車、“神舟”系列飛船和“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射……據(jù)此回答第12-13題。
12.以上這些成就的取得充分證明了( )
A.只有社會主義才能救中國
B.我國實現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的目標
C.只有社會主義才能發(fā)展中國
D.我國步入了發(fā)達國家行列
13.中國共產(chǎn)黨在建設(shè)和改革時期不斷豐富和發(fā)展我們的民族精神,主要形成了
①長征精神 ②大慶精神 ③延安精神 ④“兩彈一星”精神 ⑤抗洪精神 ⑥載人航天精神
A.①②④⑤ B.②④⑤⑥
C. ③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
二、材料分析題(共34分)
21.(15分)材料一:在黨的十六大,江澤民同志作了題為《全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面》的報告,為全黨和全國各族人民提出了在新世紀新階段全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。
材料二:漫畫《小康生活大家談》
(1) 我國現(xiàn)在所達到的是什么水平的小康?(1分)說說它的特征?(3分)
(2)你知道我國21世紀頭20年的發(fā)展目標嗎?(2分)為了實現(xiàn)這個目標你有何建議?(至少四點,2分)
22.(12分)材料一:“不讓一戶受窮,不讓一人掉隊,走共同富裕之路”。這是連任33年甘南縣興十四村村黨支書華廷向父老鄉(xiāng)親立下的誓言,一定要帶領(lǐng)大家過上共同富裕的 好日子。
材料二:據(jù)山東泰山網(wǎng)2008年8月4日報道:3年前,山東泰山市舊縣鄉(xiāng)北吉城村任德貞與遠程教育結(jié)下不解之緣,利用在遠程教育課堂上學到的技術(shù)種植雞腿菇,當年獲利15萬元,走上了致富道路。今天,他聯(lián)合300多家種植戶成立舊縣鄉(xiāng)雞腿菇種植產(chǎn)業(yè)協(xié)會,依托遠程教育為雞腿菇生產(chǎn)、銷售提供全程服務,全村年銷售收入1000多萬元,譜寫了用所學致富、幫鄉(xiāng)親帶富、樹品牌共富的“三部曲”。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)材料一中“不讓一戶受窮,不讓一人掉隊”體現(xiàn)了我國倡導的怎樣的富民政策?(3分)
(2)材料二中的任德貞走上了致富道路,依靠的是什么?除了依靠這種形式致富外,你認為還可以通過哪些途徑創(chuàng)造財富?(3分)
(3)任德貞事跡給當代青少年的成長什么啟示?(2分)
(4)要讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流,你有哪些好的建議?(4分)
23. (12分)2008年5月12日發(fā)生的四川地震災害,全國人民的心與災區(qū)群眾緊緊聯(lián)在一起,為了幫助災區(qū)群眾戰(zhàn)勝災害,重建家園,社會各界人士紛紛慷慨解囊,真情相助。
5月19日,某民政局抗震救災接收中心來了一位年約25歲的青年,他腿腳一瘸一拐,雙手卻虔誠的捧著200元現(xiàn)金,言辭含糊不清,神態(tài)卻異常堅定地請求工作人員幫他把這200元捐往四川災區(qū)。接收工作人員和藹地對他說:“你叫什么名字?你自己生活都困難,還是回去和父母商量后再來吧。” “我叫彭誠云,我要捐,我一定要捐!!!”100元,200元,錢雖然不多 ,可是卻 真切的代表著對受災群眾的關(guān)心與支持,他們不顧自身困難,捧著可能是他們一個月的生活費,卻沒有絲毫舍不得!
(1) 是什么樣的精神讓我國人民戰(zhàn)勝了一個又一個的災難?(2分)
(2) 材料中的哪些人是社會的弱勢群體?產(chǎn)生這些弱勢群體的原因是什么?(4分)
(3) 讀了以上報道,你有哪些感觸?(3分)
初三政治上學期期中考試試題答案
1——5、CABBD
6——10、DACBC
11——13、CCCB
21題:(1)我國現(xiàn)在所達到的小康是總體上的小康(2分)它的特征是低水平、不全面、發(fā)展不均衡(3分)(2)發(fā)展目標是全面的小康(2分)建議:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;堅持黨的基本路線;堅持社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度分配制度;堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略;堅持走可持續(xù)發(fā)展道路;(4分)
22.(1)“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕”的富民政策。(4分)
(2)依靠智慧與開拓精神、科學技術(shù)致富。還有勤勞、資本、管理等(4分)
(3)努力學習,虛心求教,努力掌握現(xiàn)代科學文化知識,特別是學懂基本的計算機網(wǎng)絡知識,充分利用網(wǎng)絡平臺;要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力,有敢于創(chuàng)新的頭腦與開拓的膽識與勇氣,充分發(fā)揮自己的聰明才智,為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出自己應有的貢獻。(3分)
(4)首先要完善社會主義經(jīng)濟制度。其次要建立健全合理的收入分配制度。(2分)
23、(1)以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大的民族精神(4分)
(2)殘疾人、遭受災難的人。原因是我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡,受到歷史、自然等諸多因素的影響。(4分)
(3)①關(guān)心、幫助弱勢群體是全社會的共同責任。只有大家一起來關(guān)心弱勢群體,才會形成良好的社會氛圍,才能促進社會的不斷進步,不斷走向公平與正義。③作為中學生,我們應該繼承扶弱濟困,樂善好施的美德,從自己做起,學會尊重,學會關(guān)心,學會寬容,學會理解,學會幫助弱勢群體(6分)