中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題
中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題
在即將到來(lái)的中考考試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備二輪的復(fù)習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題：
一、單選題
1.同學(xué)們進(jìn)入初中已有半個(gè)學(xué)期了，自己在自我調(diào)適以適應(yīng)新環(huán)境方面也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為最可貴的經(jīng)驗(yàn)是( )
A.調(diào)整心理，加強(qiáng)溝通 B.轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)他人
C.謹(jǐn)言慎行，封閉自我 D.勤于反思，懷念過(guò)去
2.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)，我必須以同樣的分量來(lái)報(bào)償所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。”這說(shuō)明( )
A.人們的活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
B.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，我們要積極關(guān)心社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)
C.人的生存和發(fā)展受自然規(guī)律的制約
D.社會(huì)是由個(gè)人組成的
3.如下圖：兩個(gè)球靠在一起，看似很緊，其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn)，不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果每一個(gè)人都是“圓球”，那么就永遠(yuǎn)融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂(lè)章，就要( )
①善于團(tuán)結(jié)合作
?、诟矣谥泵娓?jìng)爭(zhēng)
?、厶幚砗美硐肱c現(xiàn)實(shí)關(guān)系
④處理好 個(gè)人與集體關(guān)系
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
4.為了更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我們應(yīng)該( )
?、僖谏罘绞缴献龀鱿鄳?yīng)的調(diào)整
②與新同學(xué)友好相處
?、垡杏犹魬?zhàn)的勇氣
?、軓纳砩险J(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.剛走進(jìn)中學(xué)的我們，面對(duì)的 一切都是新的，有的同學(xué)很興奮、激動(dòng)，也有的同學(xué)彷徨、失落，無(wú)論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該( )
A.積極適應(yīng)新生活，融入新集體
B.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)則不適應(yīng)
C.全靠老師和家長(zhǎng)，沒(méi)有自己的努力
6.告別了小學(xué)，我們迎來(lái)了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指( ) A.我們身 體發(fā)育的新起點(diǎn)
B.我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)
C.我們面對(duì)的新環(huán)境
7.某班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分冠軍。該班班長(zhǎng)在代表班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表感言：“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗……”。這表明( )
A.一個(gè)出色的班集體，每個(gè)人都要放棄個(gè)人榮譽(yù)
B.只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體就一定能取得最終的 勝利
C.一個(gè)班集體優(yōu)勝與否取決于該班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要作用
8.“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”，這句話旨在說(shuō)明( )
A.合作的價(jià)值 B.合作的前提
C.合作的類(lèi)型 D.合作的內(nèi)涵
9.在為實(shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo)而奮斗的過(guò)程中，我們不應(yīng)當(dāng)( )
A.各盡所能，奉獻(xiàn)集團(tuán)
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.互助前行
D.隨心所欲
10.七年級(jí)三班決心把本班建設(shè)成為七年級(jí)的領(lǐng)頭雁，你認(rèn)為他們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是( )
A.班級(jí)公約 B.班級(jí)的共同目標(biāo)
C.班干部的威信 D.班主任的嚴(yán)格管理
11.轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，此時(shí)，我們的心情很激動(dòng);面對(duì)新的環(huán)境，我們盼望著和同學(xué)們友好交往，努力豐富知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)自己-------這說(shuō)明( )
A.中學(xué)生已經(jīng)是大人了
B.中學(xué)生一般都好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際
C.中學(xué)生的心理上成熟的
D.中學(xué)生的心理會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化
12.在新集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，面對(duì)新面孔，我應(yīng)該( )
A.從記住對(duì)方的名字開(kāi)始，結(jié)交更多的新朋友
B.只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友
C.只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼
D.萬(wàn)事不求人，有沒(méi)有朋友無(wú)所謂
13.獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的陳光憲院士在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的，我只是這個(gè)集體的代表。”這句話表明：( )
A.集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的
B.簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加，可以形成強(qiáng)大的集體
C.集體能離開(kāi)個(gè)人，但個(gè)人不能離開(kāi)集體
D.團(tuán)隊(duì)的集體能使個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮
14.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)將獲得者徐光憲院士在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的，我只是這個(gè)集體的代表。”這告訴我們( )
A.集體的力量取決于成員的數(shù)量的多少
B.只有維護(hù)個(gè)人利益，才能保障集體利益
C.團(tuán)結(jié)的集體能使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮
D.集體可以離開(kāi)個(gè)體而存在，但個(gè)體離不開(kāi)集體
15.“世界是一棵樹(shù)，人是它的果實(shí)。”這一諺語(yǔ)告訴我們( )
①個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在
?、谧鳛閭€(gè)人必須遵守社會(huì)公德
③人的全面發(fā)展，是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的
?、苌鐣?huì)由個(gè)人組成，個(gè)人的活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
16.“我+我們=完美的我”這個(gè)公式的意思是說(shuō)( )
A.我加我們等于大家
B.我加我們就是大家
C.一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
D.團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量
17.每一所學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，下列對(duì)校訓(xùn)的理解正確的是( )
①它是學(xué)校為了樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)而制定的
?、谒s束的是成績(jī)差的學(xué)生
③它體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和精神風(fēng)貌
?、芩蟹从沉艘凰鶎W(xué)校的教育宗旨、歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④
18.“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”沒(méi)有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有( )
A.螻蟻之穴潰千里之堤 B.花要葉捧，人靠人幫
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.有志者事竟成
19.“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”一個(gè)學(xué)校會(huì)有自己的規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)的目的是為了( )
A、維護(hù)學(xué)校的利益 B、維護(hù)老師的利益
C、維護(hù)學(xué)生的利益 D、維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序
20.我們都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)好班級(jí)的重任，你認(rèn)為下列建議不正確的是( )
A、樹(shù)立共同目標(biāo)
B、各盡其能、發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
C、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前進(jìn)
D、只要每個(gè)人都是優(yōu)秀的，班集體自然 就優(yōu) 秀了
21.每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己的校訓(xùn)，因?yàn)樾Ｓ?xùn)( )
?、偌蟹从骋凰鶎W(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)
②體現(xiàn)學(xué)校的文化追求精神風(fēng)貌
?、塾涗泴W(xué)校的全部事情
④激勵(lì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
22.面對(duì)學(xué)校、班級(jí)的新規(guī)則，我們要( )
?、僬J(rèn)真理解自覺(jué)遵守
②逐步學(xué)會(huì)自我約束
?、叟茏∽约?/p>
④適合自己的好好遵守
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
23.在新的班集體中，每個(gè)人的性格、愛(ài)好不同，因此( )
?、俑餍衅涫牵拍馨l(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。
?、诿總€(gè)人應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己，積極搞好團(tuán)結(jié)。
?、勖總€(gè)人的特長(zhǎng)，構(gòu)成了班集體良好的精神風(fēng)貌。
?、苊總€(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體做貢獻(xiàn)。
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
24.俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告誡我們，在班集體中( )
A.要各司其職，做好自己的事
B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助
C.要努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)
D.要明榮知恥，是非分明
25.營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是( )
A.細(xì)心 B.耐心 C.恒心 D.愛(ài)心
二、判斷題
26.個(gè)人的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)所提供的種種條件，總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約，這說(shuō)明社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人。( )
27.關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，是我們青少年健康成長(zhǎng)的需要。( )
28.在新的班級(jí)，我們需要有共同的目標(biāo)，這樣我們才會(huì)擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。( )
29.良好的班集體最終還是取決于班主任的管理。( )
30.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面。( )
31.個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，因?yàn)槿魏紊鐣?huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。 ( )
32.良好班風(fēng)是營(yíng)造愛(ài)心的情感基礎(chǔ)。 ( )
33.優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍方面。
34.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。 ( )
35.集體的力量不僅僅取決于集體內(nèi)部的組織配合，更取決于集體的數(shù)量。( )
三、簡(jiǎn)答題
36.實(shí)踐探究題(12分)
在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有一些帖子，內(nèi)容如下：
閱讀上面帖子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn) 要回答下列問(wèn)題：
(1)營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是什么? “開(kāi)心超人”怎樣才能適應(yīng)學(xué)校新生活?(4分)
(2)請(qǐng)你指出“大大怪”有哪些典型的缺點(diǎn)(答出2個(gè))，他應(yīng)該怎么做?(2分)
(3)請(qǐng)你回復(fù)“小小怪”：面對(duì)倒地的老人，他到底該怎么辦?并運(yùn)用“授人玫瑰、手留余香”的知識(shí)說(shuō)明這樣做的理由。(4分)
37.個(gè)人是大海中的一滴水，一滴水離開(kāi)大海就會(huì)干涸。
請(qǐng)問(wèn)：
(1)以上一句話反映了什么道理?(1分)
(2)根據(jù)第一問(wèn)說(shuō)明為什么“一滴水離開(kāi)大海就會(huì)干涸”?(3)
(3)根據(jù)以上意思，請(qǐng)你寫(xiě)出一句表達(dá)相同意思的名言或諺語(yǔ)。(1分)
四、論述題
38.(14分)青奧會(huì)即將到來(lái)之際，南京市政府發(fā)出致全體市民的一封信，號(hào)召?gòu)V大市民做文明城市人，維護(hù)“南京、江蘇、中國(guó)在國(guó)際上的形象”!
小蕾根據(jù)市政府的號(hào)召積極行動(dòng)起來(lái)：
信息鏈接:《南京市城市公共照明設(shè)施管理規(guī)定》第二十一條規(guī)定,禁止擅自在城市公共照明設(shè)施上設(shè)置、懸掛物品.
(1)結(jié)合小蕾言行，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑±倬哂心男┝己靡庾R(shí)?(11分)
(2)聯(lián)系自己的具體行動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)務(wù)倪@一號(hào)召對(duì)我們提出了怎樣要求?(3分)