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人教版語文九下第21課曹劌論戰(zhàn)

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  《曹劌論戰(zhàn)》原文

  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:"肉食者謀之,又何間焉?"劌曰:"肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。"乃入見。問:"何以戰(zhàn)?"公曰:"衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對曰:"小惠未,民弗從也。"公曰:"犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。"對曰:"小信未孚,神弗福也。"公曰:"小大之獄,雖不能察,必以情。"對曰:"忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。"

  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:"未可。"齊人三鼓。劌曰:"可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰:"未可。"下視其轍,登軾而望之,曰:"可矣。"遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:"夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。"

  《曹劌論戰(zhàn)》譯文

  魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打我們魯國,魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說:“大官們會謀劃這件事的,你又何必參與呢?”曹劌說:“大官們眼光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是進(jìn)宮廷去見莊公。曹劌問莊公:“您憑什么跟齊國打仗?”莊公說:“衣食是使人生活安定的東西,我不敢獨自占有,一定拿來分給別人。”曹劌說:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會聽從您的。”莊公說:“祭祀用的牛羊、玉帛之類,我從來不敢虛報數(shù)目,一定要做到誠實可信。”曹劌說:“這點誠意難以使人信服,神是不會保佑您的。”莊公說:“大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理得合情合理。”曹劌說:“這才是盡本職的事,可以憑這一點去打仗。作戰(zhàn)時請允許我跟您去。”

  魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公(一上陣)就要擊鼓進(jìn)軍,曹劌說:“(現(xiàn)在)不行。”齊軍擂過三通戰(zhàn)鼓后,曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍啦。”齊軍大敗。莊公正要下令追擊,曹劌說:“還不行。”(說完就)下車去察看齊軍的車印,又登上車前橫木望齊軍(的隊形),(這才)說:“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

  打了勝仗以后,魯莊公詢問取勝的原因。曹劌答道:“打仗,要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們的勇氣,二通鼓時勇氣減弱,到三通鼓時勇氣已經(jīng)枯竭了。敵方的勇氣已經(jīng)枯竭而我方的勇氣正盛,所以打敗了他們。(齊是)大國,難以摸清(它的情況),怕的是有埋伏,我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。”

  《曹劌論戰(zhàn)》練習(xí)

  1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:

 ?、?請給下列句中粗點字注音:

  又何間( )焉 惠未徧( ) 犧牲玉帛( )

  轍( )亂旗靡( ) 肉食者鄙( )

  ⑵ 填空:

 ?、?《曹劌論戰(zhàn)》選自《 》,傳說是 時期 所作,是根據(jù)魯史寫的 體史書。

 ?、?《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認(rèn)為可以一戰(zhàn)的條件是: 具體來說指的是 。文中敘述了開始反攻的時機(jī)是 開始追擊的時機(jī)是 。

 ?、?下列加點的“以”的含義不同于其他三項的是( )

  A、何以戰(zhàn)

  B、必以情

  C、必以分人

  D、可以一戰(zhàn)

 ?、?解釋下列句子中加粗詞語的古今義:

 ?、?又何間焉 古義: 今義:

 ?、?肉食者鄙 古義: 今義:

 ?、?犧牲玉帛 古義: 今義:

 ?、?小大之獄 古義: 今義:

  ⑸ 翻譯下列句子:

 ?、?小信未孚。

 ?、?忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。

  2、能力提高:

  閱讀下面的文言語段,回答問題:

  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

 ?、?“十年春,齊師伐我”除了交待戰(zhàn)爭發(fā)生的時間外,還指出了 和 ,其中的“我”是指 。

 ?、?解釋下列句中加粗的詞:

 ?、?小惠未徧,民弗從也

  ② 小信未孚,神弗福也。

 ?、?曹劌請見

 ?、?戰(zhàn)則請從

 ?、?用原文回答:

 ?、?“忠之屬也”所評價的內(nèi)容是什么?

  。

 ?、?曹劌請見的主要原因是什么?

  。

 ?、?用“‖”把第一段文字分為兩層,并寫出層意:

  一層: 。

  二層: 。

 ?、?從這一段中,可以看出曹劌是一個什么樣的人?

  。

  3、開放探究:

  閱讀下面文字,完成練習(xí):

  晏子辭千金

  晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也。”使吏致千金與市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭曰:“嬰之家不貧,以君之賜澤覆三族延及交游以振百姓君之賜也厚矣,嬰之家不貧也。嬰聞之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不為也;厚取之君而不施于民,是為筐篋之藏也,仁人不為也;進(jìn)取于君,退得罪于士,身死而財遷于它人,是為宰藏也,智者不為也。夫十總之布,一豆之食,足于中,免矣。”

  景公謂晏子曰:“昔吾先君桓公以書社五百封管仲,不辭而受,子辭之何也?”晏子曰:“嬰聞之,圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶?故再拜而不敢受命。”

 ?、?對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是( )

  A、晏子方食 方:正

  B、終再拜而辭曰 再拜:拜兩次

  C、進(jìn)取于君 進(jìn):前進(jìn)

  D、以振百姓 振:同“賑”,救濟(jì)

  ⑵ 下列各組句子中加線的詞語,意思或用法相同的一項是( )

  A、① 分食食之 ② 食之不以其道

  B、① 使吏致千金與市租 ② 乃致其父兄昆弟而誓之

  C、① 寡人不知 ② 孰謂汝多知乎

  D、① 忠臣不為也 ② 父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)

 ?、?文中加線的句子斷句正確的一項是( )

  A、以君之賜澤,覆三族,延及交游,以振百姓,君之賜,也厚矣

  B、以君之賜澤,覆三族延,延及交游,以振百姓,君之賜,也厚矣

  C、以君之賜,澤覆三族延,延及交游,以振百姓,君之賜也厚矣

  D、以君之賜,澤覆三族,延及交游,以振百姓,君之賜也厚矣

 ?、?下列各組句子中加粗的“之”字,全都是代詞且指代的對象相同的一項是:( )

 ?、?分食食之

 ?、?言之公

  ③ 厚取之君而不施于民

 ?、?一豆之食

 ?、?夫厚取之君則施之民

 ?、?嬰聞之

 ?、?以君之賜

  ⑧ 寡人之過也

  A、①③⑥

  B、③⑤

  C、②⑧

  D、③⑤⑦

 ?、?把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語:

 ?、?嬰聞之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不為也。

 ?、?嬰聞之,圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得。

  三、資料下載

  齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。

  齊與魯是春秋時期的鄰國,都在今山東省境內(nèi),齊在東北部,魯在西南部。齊是一等國,在春秋時期并國35(—說“30”);魯是二等國,曾并9國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導(dǎo)火線是齊國的內(nèi)亂?!妒酚?middot;十二諸侯年表》中“魯莊公十年”一欄云:“齊伐我,為糾故。”這件事在《齊太公世家》中有詳細(xì)記載,摘抄如下:

  “初,襄公之醉殺魯桓公,通其夫人,殺誅數(shù)不當(dāng),淫于婦人,數(shù)欺大臣。群弟恐禍及,故次弟糾奔魯,其母魯女也,管仲、召忽傅之。次弟小白奔莒,鮑叔傅之。小白母,衛(wèi)女也,有寵于釐公。小白自少好善大夫高傒。及雍林人殺無知,議立君,高、國先陰召小白于莒。魯聞無知死,亦發(fā)兵送公子糾,而使管仲別將兵遮莒道,射中小白帶鉤。小白詳(佯)死,管仲使人馳報魯。魯送糾者行益遲。六日至齊,則小白已入,高傒立之,是為桓公?;腹秀^,詳死以誤管仲,已而載溫車中馳行,亦有高、國內(nèi)應(yīng),故得先入立,發(fā)兵距(拒)魯。秋,與魯戰(zhàn)于乾時,魯公敗走,齊兵掩絕魯歸道。齊遺魯書曰:‘子糾兄弟,弗忍誅,請魯自殺之。召忽、管仲仇也,請得而甘心醢之。不然,將圍魯。’魯人患之,遂殺子糾于笙瀆。召忽自殺,管仲請囚。……”

  按:無知弒齊襄公發(fā)生在魯莊公八年(前686年),雍林人殺無知則發(fā)生在次年春天,大約此后不久小白就做了齊國國君,乾時之戰(zhàn)就發(fā)生在這一年的秋天。接著子糾被殺,召忽自殺,管仲請囚。長勺之戰(zhàn)則是此后半年的事。

  《曹劌論戰(zhàn)》練習(xí)參考答案

  1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:

 ?、?jiàn biàn bó zhé mǐ bǐ

 ?、?填空:

  ① 左傳 春秋 左丘明 編年

 ?、?取信于民 小大之獄,雖不能察,必以情。齊人三鼓后 齊人轍亂旗靡時

 ?、?C

  ⑷ 解釋下列句子中加粗詞語的古今義:

 ?、?參與 中間

  ② 鄙陋,目光短淺 卑鄙

 ?、?指豬、牛、羊等祭品 為了正義的目的舍棄自己的生命

  ④ 案件 監(jiān)獄

 ?、?翻譯下列句子:

 ?、?小的信用不能使鬼神信服

 ?、?這是忠心盡力為人民辦事??梢詰{借這點一戰(zhàn)。作戰(zhàn)時請讓我跟您同往。

  2、能力提高:

 ?、?戰(zhàn)爭的雙方 性質(zhì) 魯國

  ⑵ 解釋下列句中加粗的詞:

 ?、?徧 同“遍”,遍及

  ② 動詞 賜福

 ?、?請求

 ?、?請讓我

 ?、?用原文回答:

 ?、?小大之獄,雖不能察,必以情。

 ?、?肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀。

  ⑷ 用“‖”把第一段文字分為兩層,并寫出層意:

  ……乃入見?!瑔枺?ldquo;何以戰(zhàn)?”……

  一層:寫曹劌請見魯莊公的背景和原因。

  二層:寫曹劌見魯莊公后兩人的對話,表現(xiàn)曹劌對備戰(zhàn)條件的認(rèn)識。

 ?、?熱愛自己的祖國,深謀遠(yuǎn)慮。

  3、開放探究:

 ?、?C(“進(jìn)”向上,指在朝廷。)

 ?、?A(“食”,音 sì,給……吃。)

 ?、?D

 ?、?B(都是指代齊景公送的財物。)

 ?、?把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語:

  ① 我聽人這樣說,從君主那里拿來厚賞然后散發(fā)給百姓,這就是臣子代替君主統(tǒng)治人民,忠臣是不這樣做的。

  ② 我聽人這樣說,圣明的人考慮多了,也難免會有失誤。愚蠢的人經(jīng)過多次考慮,也有可取之處。

人教版語文九下第21課曹劌論戰(zhàn)

初三語文的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要多花時間和功夫,一點一滴積累,牢固掌握所學(xué)的知識點,讓自己不斷進(jìn)步,語文成績更上一個臺階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文課文的學(xué)習(xí)指導(dǎo),供大家學(xué)習(xí)參考。抽時間溫習(xí)鞏固,語文成績一定會不斷提升
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