初三語文期終測試題
初三語文期終測試題
同學(xué)們要珍惜一刻千金的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為即將到來的期終測試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備試題練習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三語文期終測試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
初三語文期終測試題：
一、識字寫字能力(20分)
從小，熱愛山，熱愛水，熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神氣與旖旎。
童年時(shí)，在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間曾有那么一座山，使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我迷戀。至今，那山仍清 xī_____地yíng ______繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹，高大的直入云□(霄 宵)，矮小的只有半人高。泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只有遍地□(撒 撤)布著一顆顆的松果。而我穿suō____于松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日留連，樂此不疲。玩累了，我會(huì)選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來。讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地聽那風(fēng)吹過松林發(fā)出的簌簌聲響，huàn____想著它在訴說些什么。我一直是個(gè)愛做夢的孩子，我就在那兒制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童□(雅 稚)的夢。長長久久地聽著那山的□(傾 頃)訴，山的呼喚。
這座童年時(shí)期影響著我的山，始終活在我的心中。
(節(jié)選自瓊瑤《山的呼喚》，略在改動(dòng))
1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
(1)清xī____ (2)yíng____繞
(3)穿suō_____ (4)huàn____想
2、結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺诜娇蚶铩?4分)
(1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
(3)童□(雅 稚) (4)□(傾 頃)訴
3、給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，將義項(xiàng)序號填在括號里。(4分)
(1)渺無邊際( ) (2)腦際( )
【際】①靠邊的或分界的地方。②里邊;中間。③彼此之間。④時(shí)候。
(3)迷惑( ) (4)迷戀( )
①分辨不清，失去判斷能力。②使看不清;使陶醉。
?、鄢磷碛谀骋皇挛锏娜?。④因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而沉醉。
4、做讀書文摘卡。請先在“讀書文摘卡”上填寫選文的篇名和作者，再將文中8個(gè)加點(diǎn)詞語抄寫在卡上。要求寫正確、端正、整潔;不涂改。(8分)
二、口語交際能力(10分)
5、根據(jù)題目要求說話。(2分)
(1)想托人辦事，可以說“請您幫忙”，也可以說“_________________”。
(2)希望別人原諒自己，可以說“______________________”。
6、去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：“這會(huì)過去的。”今年，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對他只說一句話：“這會(huì)過去的。”
請問：語文老師去年的今年說的“這會(huì)過去的”各表達(dá)了什么意思?(4分)
7、有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴(yán)重污染。為此，某中學(xué)決定組織一次社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
假如你是這所中學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會(huì)怎么說?請寫出來(4分)
三、閱讀能力(60分)
(一) 古詩文默寫(10分)
8、默寫上句或下句。(2分)
(1)________________________，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(2)入則無法家拂士，_______________________，國恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)
9、默寫杜牧《赤壁》全詩(4分)
赤 壁 杜牧
10、根據(jù)語境，默寫詩句。(4分，附加2分)
自古以來，登山給許多詩人以感悟，留下不少名句。杜牧上寒山體會(huì)到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;杜甫登泰山領(lǐng)略到“___________________，_____________________”;王安石登飛來峰領(lǐng)會(huì)到“___________________，_____________________________”;蘇軾上廬山領(lǐng)悟到“________________，_________________________________”。
(二) 文言文閱讀(10分)
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人對酌，不亦樂乎!乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎?”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言!曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有!”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注釋】①向：從前。②冀、雍：古代兩個(gè)州的名稱。③曩：以往，過去。④絕：橫渡。
11、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)甲翁之妻子去鄉(xiāng)( ) (2)是山余亦未登( )
(3)愚公年且九十( ) (4)翌日，二翁偕往( )
12、翻譯下面的句子。(4分)
(1)差矣，汝之言! 譯文：________________________________
(2)今吾輩方逾六旬，何老之有! 譯文：________________________________
13、二翁登泰山，表現(xiàn)了他們___________________________的精神。(2分)
(三)課外閱讀積累(10分)
14、請將下面8條相關(guān)信息的序號填寫在相應(yīng)名著的橫線上。(4分)
(1)《格列佛游記》：________________(2)《魯濱遜漂流記》:___________
?、俚迅?②斯威夫特 ③星期五(人名) ④貝茨醫(yī)生
?、菪∪藝?⑥荒島冒險(xiǎn) ⑦皇宮救火 ⑧巴西種植園
15、《水滸傳》中作者塑造了許多性格鮮明的人物形象，有好漢，也有奸臣。請從下列的人物中任選一個(gè)并用橫線標(biāo)出，然后按要求答題。(4分)
李逵 宋江 林沖 高俅
(1)概括寫出與你所選人物相關(guān)的一個(gè)故事：_________________________
(2)你對所選人物性格的評價(jià)：他是一個(gè)_________________________的人。
16、閱讀《伊索寓言》一則，在橫線上寫出寓意。(2分)
農(nóng)夫與他的兒子們
有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí)，想要把自己的耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子，便把他們叫來說：“孩子們，我即將離開這個(gè)世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧!”兒子們以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒找到，卻把葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年的葡萄樹比以往結(jié)了更多的葡萄。
寓意是：________________________________________________
17、附加題：“中國古典小說四大名著填空”(3分)
書名 《西游記》 《水滸傳》 《紅樓夢》
作者 羅貫中
作品中人物 宋江 曹操
(三) 現(xiàn)代文閱讀(30分)
地理環(huán)境與我國人體特征
胡龍成
?、偃梭w特征包括形體、容貌和膚色等三個(gè)方面。我國地域遼闊，地理環(huán)境復(fù)雜多樣。在人類社會(huì)早期，生產(chǎn)活動(dòng)范圍比較小，不同地區(qū)之間相互往來比較少，生活在不同地域的居民由于氣候、地形、水文和生產(chǎn)活動(dòng)以及生活習(xí)慣不同，反映在人體上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差異，后來隨著社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的擴(kuò)大和遷移、通婚以及其他活動(dòng)進(jìn)行，這些差異在逐漸縮小，但是沒有徹底消失。
?、谑紫龋瑥纳聿姆矫鎭砜?，存在北高南矮的現(xiàn)象。80年代統(tǒng)計(jì)資料指出，當(dāng)時(shí)北方人平均身高在1.67m以上，南方的人平均身高在1.67m以下。產(chǎn)生高矮差別的主要原因是生產(chǎn)活動(dòng)和飲食。居住在北方草原和高原地區(qū)的居民，以游牧為主，在生產(chǎn)和生活中很少負(fù)重，出門大多騎馬、乘車或步行，腿部長而直，食物以肉類、奶制品為主，身材一般比較高大;生活于熱帶、亞熱帶的居民，大多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)常肩挑背馱，主要交通工具是船、竹排等，手臂發(fā)達(dá)，腿粗短，食物以大米等糧食為主，身材相對來說要矮些。除了上述原因之外，生長發(fā)育時(shí)間的長短和遺傳等因素也不能忽視。北方氣候比較冷，人體新陳代謝相對要慢一些，生長發(fā)育的時(shí)間長，成熟比較晚，同時(shí)他們祖先個(gè)子比較高，并代代遺傳下來，南方人則剛了相反。
?、燮浯危瑥捏w型方面來看，存在北胖南瘦的現(xiàn)象。產(chǎn)生胖瘦差異的原因主要有兩點(diǎn)：其一是氣候條件。北方氣溫比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天時(shí)間短，風(fēng)雪天氣多，居民室外活動(dòng)少，消耗的體力不多，有利于積累脂肪;南方氣候溫暖，生產(chǎn)活動(dòng)一年四季均可進(jìn)行，居民活動(dòng)量大，消耗的熱量多，不容易積累脂肪。其二是飲食結(jié)構(gòu)。北方人的飲食中含脂肪、蛋白質(zhì)等食物所占的比重比較大，尤其在牧區(qū)，牧民的飲食以奶制品、肉類等為主，使人容易發(fā)胖，而發(fā)胖又能更好的適應(yīng)嚴(yán)寒的環(huán)境;南方人飲食以植物類為主，居民有喝茶吃稀飯的習(xí)慣，體內(nèi)不容易積累脂肪，顯得精瘦，瘦俏的身體更有利于散熱。
④再次，從五官方面來看，北方人和南方人也存在著差異。北方人的鼻梁直而長，鼻孔比較狹窄。例如黑、吉、遼等省的人鼻端平均寬度為38mm。這種鼻型可使北方冬天的干冷空氣在吸入肺部之前，與鼻腔黏膜充分接觸，既可以預(yù)熱，又增加了濕度，起到保護(hù)肺部的作用;南方人鼻梁沒有北方人直，軟骨向上翹的比較多，鼻孔比北方人寬。例如粵、桂等省居民鼻梁的平均寬度為40mm，短而寬的鼻孔，有利于散熱驅(qū)濕。南方人的嘴唇比較厚，上唇厚度在1cm以上的居民達(dá)2/5以上，而愈往北，厚度逐漸變薄，在北方找一個(gè)上唇厚度在1cm以上的居民很困難。同時(shí)愈往南方，嘴唇越來越向前凸，有向外翻的趨勢。這與南方濕熱的氣候特征是分不開的，厚而向前凸的嘴唇，具有促進(jìn)水汽蒸發(fā)，加快散熱的作用。南方氣候濕潤，風(fēng)沙少，眼睛的開度大，外形顯得大而圓;北方氣候干燥，降水量少，多風(fēng)沙天氣，眼裂較狹長，上眼皮不顯橫紋，雙眼皮少，淚阜被蒙古褶遮住，以免風(fēng)沙吹入眼中，并保證眼球表面濕潤。
?、葑詈螅瑥钠つw的顏色深淺來看，南方與北方、東部與西部有很大的差異。南方與北方的差異與太陽的輻射有關(guān)。南方緯度位置低，太陽高角度大，紫外線輻射比較強(qiáng)，深色表皮能將大部分紫外線吸收，使皮膚下面的組織不會(huì)受過多紫外線的照射而損害，因此南方人體膚色較深;北方緯度位置高，太陽低角度小，到達(dá)地面的紫外線比較少，而適量的紫外線有利于人體肌肉、骨骼的生長發(fā)育，淺色皮膚有利于吸收紫外線，所以北方人的、膚色一般都比較淺。東部與西部的差異和地勢有關(guān)。東部山地丘陵區(qū)雨水充沛，樹林茂盛，云霧繚繞，空氣濕度大，削弱了太陽的輻射，人體接受紫外線比較少，皮膚比較白;西部高原地區(qū)，空氣中氧氣不足，人體中具有運(yùn)輸氧氣功能的紅細(xì)胞增多，加上紫外線和風(fēng)沙的刺激，皮膚顏色比較深。
⑥需要說明的是由于自然環(huán)境沒有絕對界限，反映在人體特征方面也是逐漸過渡。例如，江淮地區(qū)，地處南北的過渡地帶，這里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦剛強(qiáng);女子既有南方姑娘纖細(xì)婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙紅潤的皮膚。
18、通讀全文后填空。(4分)
人體特征包括形體、容貌和膚色等三個(gè)方面。從全文看，“形體”是從________和________方面說明;“容貌”從___________方面說明;“膚色”是從_________方面說明。
19、閱讀第①段，回答問題。(4分)
(1)“地理環(huán)境”是指______________________________________________
(2)人體特征差異在逐漸縮小的原因是____________________________
20、閱讀第②③段，引用文中語句填表。(6分)
地理環(huán)境與南北人體比較表
南北人體特征 產(chǎn)生差異原因
身材方面 主要原因
其他原因
體型方面 主要原因之一
主要原因之二
21、閱讀第④段，分析本段的寫法。(7分)
(1)本段除了運(yùn)用“作比較”的說明方法外，還運(yùn)用________和________的說明方法，使說明內(nèi)容更加________________________________。
(2)本段采用“總分”結(jié)構(gòu)，請加以簡要說明。
22、從膚色深淺來看，為什么南北方差異和東西部的差異都與太陽的輻射有關(guān)?(要求：簡答，點(diǎn)到為止)(4分)
23、作者為什么“需要說明”最后一段內(nèi)容?聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā?5分)
四、寫作能力(60分)
24、同學(xué)，你好!現(xiàn)在請你寫一篇“夏天”的作文。古往今來，很多人寫“春”寫“秋”，也不乏寫“冬”，似乎較少人寫“夏”。其實(shí)，夏天也值得一寫!寫夏天，可寫人記事，可寫景抒情，可議論說明。期待著你的成功!
請以《夏天》為題寫一篇文章。要求：
(1)除詩歌外，文體不限;
(2)字?jǐn)?shù)不少于600
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等，但可用化名代替。
初三語文期終測試題答案：
一、識字寫字能力(20分)
1、(4分。每小題1分)(1)晰 (2)縈 (3)梭 (4)幻
2、(4分。每小題1分)(1)霄 (2)撒 (3)稚 (4)傾
3、(4分。每小題1分)(1)① (2)② (3)① (4)④
4、(8分)順序不計(jì)，酌情給分
二、口語交際能力
5、(2分。每小題1分)(1)拜托您了等(2)請諒解或請包涵等
6、(4分。各2分，意對即可)去年說的意思是：沒獲獎(jiǎng)，別氣餒，以后還有機(jī)會(huì)的。今年說的意思是：獲獎(jiǎng)了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。
7、(4分。稱呼得體1分，采訪者身份1分，采訪內(nèi)容2分)例：老大爺：您好!我是某中學(xué)學(xué)生，想問一下，有人把生活垃圾倒入河中，對這種做法您怎么看?
三、閱讀能力
8、(2分。每小題1分，錯(cuò)別字、添漏字1個(gè)扣0.5分，扣完為止)(1)大漠孤煙直(2)出則無敵國外患者
9、(4分。每空1分，錯(cuò)別字、添漏字1個(gè)扣0.5分，扣完為止)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
10、(4分。附加2分。每空1分，錯(cuò)別字、添漏字1個(gè)扣0.5分，扣完為止)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。附加：不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(二)文言文閱讀(10分)
11、(4分。每小題1分)(1)離開(2)這(3)將近(4)一起，一同
12、(4分。每小題2分)(1)你的話錯(cuò)了(不對)!(2)現(xiàn)在(如今)我們才過60歲，有什么老呢(怎么會(huì)老呢)!
13、(2分，答對一種精神即可)不服老、老當(dāng)益壯，有毅力、不怕困難等
(三)課外閱讀積累(10分)
14、(4分。填錯(cuò)一個(gè)扣0.5分)(1)②④⑤⑦(2)①③⑥⑧
15、(4分。每小題2分，意對即可)(1)李逵：殺虎救母、元夜鬧東京等;宋江：三打祝家莊、怒殺閻婆惜等;林沖：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟等;高俅：設(shè)計(jì)陷害林沖、逼王進(jìn)逃離東京;(2)李逵：粗魯豪放、不畏強(qiáng)暴等;宋江：愛憎分明、仗義疏財(cái)?shù)?林沖：忍辱負(fù)重、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等;高俅：心狠手辣、奸詐狡猾等。
16、(2分。意對即可)勞動(dòng)是最好的寶物
17、(附加題3分。每空0.5)吳承恩，孫悟空、唐僧或豬八戒等;施耐庵;《三國演義》;曹雪芹，賈寶玉或林黛玉等。
(四)現(xiàn)代文閱讀(30分)
18、(4分。每空1分)身材 體型 五官 皮膚顏色的深淺
19、(4分。每小題2分)(1)地域的氣候、地形、水文和生產(chǎn)活動(dòng)以及生活習(xí)慣等
(2)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的擴(kuò)大和遷移、通婚以及其他活動(dòng)的進(jìn)行。
20、(6分。每空1分)北高南矮;北胖南瘦;生產(chǎn)活動(dòng)和飲食;生長發(fā)育時(shí)間的長短和遺傳等;氣候條件;飲食結(jié)構(gòu)。
21、(7分。第(1)題3分，每空1分。第(2)題4分，“總說”、“鼻子”、“嘴唇”、“眼睛”各1分)(1)列數(shù)字，舉例子，具體或明確、準(zhǔn)確等。(2)本段先總說“從五官方面來看”，然后分別從鼻子、嘴唇和眼睛三個(gè)方面進(jìn)行說明。(意對即可)
22、(4分。每點(diǎn)2分。能點(diǎn)到“緯度”、“地勢”影響，意對即可)由于緯度北高南低造成太陽輻射北弱南強(qiáng);由于地勢西高東低造成太陽輻射西強(qiáng)東弱。
23、(5分。“聯(lián)系前文”2分，說明本段2分結(jié)論1分)因?yàn)榍懊鎺锥沃粚δ戏交驏|西部情況進(jìn)行比較，而最后一段補(bǔ)充說明自然環(huán)境沒有絕對界限，反映在人體特征方面也是逐漸過渡的，所以這樣寫就使文章內(nèi)容更全面、更周密。
四、寫作能力(60分)
24、(60分)略
看過初三語文期終測試題的還看了：