湖南省婁底市中考語(yǔ)文試卷
中考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于湖南省婁底市中考語(yǔ)文試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
湖南省婁底市中考語(yǔ)文試卷：
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)
1.先將拼音所表示的漢字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)，再用正楷或行楷把成語(yǔ)抄寫(xiě)在田字格里。(4分)
絡(luò)yì( )不絕 kuī( )然不動(dòng) 苦心孤yì( ) 韜光養(yǎng)huì( )
2.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(8分，每空1分)
(1)關(guān)關(guān)雎鳩， ; 窈窕淑女， 。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)
(2)海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。(王勃(《送杜少府之任蜀州》)
(3) ， ，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(4) ，在乎山水之間也，山水之樂(lè)， 。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
3.句式，以任何一種職業(yè)或職務(wù)開(kāi)頭，寫(xiě)出句式相同的句子。(2分)
例句：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。
仿句：
4.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。(賦閑：沒(méi)有職業(yè)在家閑著。這里指失業(yè)在家。)
B.但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊?guó)農(nóng)民的和平就降臨到他們身上。(和平：指沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的狀。)
C.這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字"麥浪"，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。(錘煉：這里是反復(fù)推敲加以提煉的意思。)
D.惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。(風(fēng)騷：這里借指文學(xué)才華。)依照
6.下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是(2分)
?、俳袥](méi)有橋墩，對(duì)于過(guò)船、過(guò)水，當(dāng)然好得多。
?、诂F(xiàn)在的鄭州黃河鐵路橋，長(zhǎng)約三公里，河中有 很多橋墩。
?、蹖?lái)一定會(huì)有沒(méi)有水中橋墩的大橋。
?、苓@樣長(zhǎng)跨度的橋，一定也是很高的，最適宜于跨海。
⑤但到將來(lái)，像這樣的長(zhǎng)橋，或者更長(zhǎng)的橋，如果有需要的話，只要一個(gè)橋孔，就可跨過(guò)江了。
A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.③②⑤①④ D.⑤③①④②
7.根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。(2分)
顧客：廠長(zhǎng)，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶!
廠長(zhǎng)(驚喜的)：是嗎?
顧客：我洗臉時(shí)，那蝴蝶竟撲到我臉上來(lái)了!
該顧客的言外之意是什么?
答：
8.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。(8分)
(1)2008年6月3日，奧運(yùn)圣火傳遞到湖湘大地，你所在班級(jí)舉辦“傳圣火，迎奧運(yùn)”的主題班會(huì)。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
?、僬?qǐng)結(jié)合“傳遞圣火”主題，擬一則富有鼓動(dòng)性和感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
②請(qǐng)將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
遞圣火，湖湘大地
迎奧運(yùn)，華夏子孫
(2根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，你班開(kāi)展“讀名著，說(shuō)名著”的活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
?、僬?qǐng)說(shuō)出《水滸傳》中魯智深的綽號(hào)以及某一個(gè)相關(guān)情節(jié)。(2分)
綽號(hào)： 相關(guān)情節(jié)：
?、谡?qǐng)說(shuō)出《巨人三傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和另外哪部傳記所組成的?作者是誰(shuí)?(2分)
傳記名： 作者：
二、閱讀(40分)
(一)鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國(guó)策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.朝服衣冠，窺鏡(察看) B.吾妻之美我者，私我也(偏愛(ài))
C.由此觀之，王之蔽甚矣(弊端) D.數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)(偶爾)
10.下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是(2分)( )
A.徐公來(lái)，孰視之 B.徐公不若君之美也
C.吾妻之美我者 D.暮寢而思之
11.下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A.本文第一段寫(xiě)出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。
B.本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。
C.本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。
D.本文的主旨是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。
12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的大意。(4分)
(1)我孰與城北徐公美?
譯文：
(2)群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。
譯文：
13.《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)?(2分)
答：
(二)泊秦淮
杜 牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
14.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里?這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?(2分)
答：
15.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情?(2分)
答：
(三)人總得藐視點(diǎn)什么
陳魯民
①人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西，或人或物或事，否則，看什么都偉大，啥子都敬畏，處處低眉順眼，事事謹(jǐn)小慎微，那就會(huì)把自已活得唯唯諾諾，可憐巴巴。
?、诓懿倜暌曁煜掠⑿郏谒壑?，袁術(shù)、孫策等眾多英雄豪杰，成為“冢中枯骨”，或?yàn)椤笆貞?hù)之犬”，或?yàn)椤疤撁麩o(wú)實(shí)”，或?yàn)椤奥德敌∪恕保粺o(wú)可取;謝安藐視苻堅(jiān)，在他看來(lái)，什么百萬(wàn)之眾，什么投鞭斷流，無(wú)非一群“行尸走肉”，消滅爾等如“探囊取物”。我輩或許沒(méi)有曹、謝那樣的博大襟懷，但一樣可以藐視那些拍馬溜須的諂媚之徒，不管他們?cè)儆袡?quán)勢(shì)，也決不與他們?yōu)槲椤?/p>
?、哿袑幟暌暤蹏?guó)主義，嘲笑他們是“泥足巨人”;毛澤東藐視“一切反動(dòng)派”，斷言都是“紙老虎”，原子彈也是“紙老虎”。我們不可能有革命領(lǐng)袖吞吐宇宙傲睨天下的氣魄，但仍然可以藐視那些巧取豪奪的貪官污吏，藐視那些魚(yú)肉鄉(xiāng)民的腐敗分子，而且非常自信地“看他起高樓，看他樓塌了?！?/p>
?、苋罴暌暆h高祖劉邦，說(shuō)他是“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”;李白藐視當(dāng)朝權(quán)貴，讓宰相楊國(guó)忠研墨，宦官頭高力士脫靴，我們或許做不到阮、李“世人皆濁我獨(dú)清”那般清高自傲，但也完全可以特立獨(dú)行，潔身自好，藐視那些登龍有術(shù)的“新貴族”，發(fā)不義之財(cái)?shù)谋┌l(fā)戶(hù)。
?、菽铣剿?shī)人謝靈運(yùn)，藐視同行，傲睨詩(shī)壇，稱(chēng)“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下共分一斗”;北宋名士劉少逸恃才傲物，目無(wú)余子，有妙聯(lián)曰;“目空天下士，只讓尼山一個(gè)人。”我等大可不必像這兩位那樣狂妄自負(fù)，憤世嫉俗，但可于心平氣和中藐視那些炒作出來(lái)紅得發(fā)紫的娛樂(lè)明星，藐視那些“用身體寫(xiě)作”熱鬧異常的美女美男作家。
?、廾暌?，除了人，還有物，還有事。那些小恩小惠，蠅頭小利，雞蟲(chóng)得失，別人爭(zhēng)得你死我活，用盡渾身解數(shù)，我不妨冷眼旁觀，“不以物喜，不以己悲，”如此貪財(cái)圖利者，我藐視!還有評(píng)獎(jiǎng)晉級(jí)，提拔升遷，評(píng)定職稱(chēng)，排名先后，別人眼中重如泰山，志在必得，不然就死不瞑目，我則得之淡然，失之泰然，盡可一笑置之，如此沽名釣譽(yù)者，我藐視!
?、叽蜩F先得本身硬，藐視，也得有點(diǎn)資本才行，要“目空天下士”，自己就得才高八斗，學(xué)富五車(chē);要藐視天下英雄如無(wú)物，自己就得是那頂天立地的真英雄;要藐視那些蠅營(yíng)狗茍之輩，自己就得是冰清玉潔的真君子。而且，要藐視點(diǎn)什么，不論對(duì)人還是對(duì)物，可能會(huì)讓自己吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)冷落，“進(jìn)步”比別人慢點(diǎn)，“收益”比別人少點(diǎn)，“名氣”比別人小點(diǎn)，但卻能使我們抬頭挺胸昂然平視，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正正，坦坦蕩蕩。
?、喙嫒绱?，那就會(huì)無(wú)所畏懼，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要來(lái)路不正，沾腥帶污，我就敢藐視你!
16.本文的中心論點(diǎn)是什么?
答：
17.本文第②③④⑤自然段主要運(yùn)用了哪些論證方法?
答：
18.綜觀全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么?
答：
19.舉例談?wù)勀闼暌暤娜?或物或事)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你能夠藐視的理由。
答：
(四)永遠(yuǎn)的感動(dòng)
鈴 蘭
?、倬嚯x5月12日已經(jīng)過(guò)去了整整11天，然而腦子里還依然是地震時(shí)的混亂與觸動(dòng)。
?、谀莻€(gè)母親節(jié)的第二天的下午，才上班半個(gè)小時(shí)不到，我突然感到自己后腦勺一陣發(fā)怵，很暈的感覺(jué)，然后看到整個(gè)辦公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，趕緊停止手中復(fù)印的資料，手扶著桌子，桌子卻抖得更厲害了，我還在莫名其妙，對(duì)面財(cái)務(wù)室的同事喊了一聲：好像地震了!我才恍然大悟。急忙沖出辦公室，卻看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也在劇烈的晃動(dòng)，還有“咯吱咯吱”的聲音發(fā)出，同時(shí)從地下發(fā)出可怕的轟鳴聲，我的腿不聽(tīng)使喚了，下不了樓了。我抱著頭，靠著門(mén)站著，對(duì)面的同事又喊道：快鉆到桌子底下。我還在猶豫，似乎聽(tīng)到樓下有人在拼命喊我的名字，我卻呆呆站著恁是不答應(yīng)。不知過(guò)了多久，我的腦子里忽地閃過(guò)了孩子的面容。我急忙再次沖出辦公室，順便叫著同事：快下樓吧!我瘋了一般沖下了樓，可電動(dòng)門(mén)卻打不開(kāi)了，可能是停電的緣故，我使勁掰開(kāi)電動(dòng)門(mén)，瘋了一般跑出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)大樓外的空地上已站滿(mǎn)了全廠的員工。我不顧一切朝大門(mén)外奔去，有人在大聲喊我。然后公司的司機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)車(chē)子讓我上車(chē)，他知道我要去幼兒園接孩子。
?、圮?chē)剛駛出廠門(mén)，我就驚呆了：路上的水泥磚塊拋灑了一地，國(guó)營(yíng)大廠的圍墻塌了有一半。我的心揪緊了!快到幼兒園門(mén)口時(shí)我才稍微鎮(zhèn)定了許多。幼兒園的樓依然聳立著，老師們已經(jīng)把孩子帶下了樓。孩子們聽(tīng)話地排好長(zhǎng)隊(duì)站在操場(chǎng)里，老師們還用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂護(hù)著幾個(gè)膽小的幼兒。我的眼眶濕潤(rùn)了。老師鎮(zhèn)定地說(shuō)著：孩子們都沒(méi)事!可我同時(shí)也看到了她眼里驚恐未定的神情。接出孩子，我緊緊地?fù)е?，心里很難受，有想哭的感覺(jué)。
?、芡砩峡?0點(diǎn)時(shí)來(lái)了電，打開(kāi)電腦，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)上都醒目地標(biāo)著：四川汶川7.8級(jí)大地震，成都108人遇難!然后是視頻短片，有幾個(gè)成都大學(xué)生用手機(jī)拍出了當(dāng)時(shí)的地震畫(huà)面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等東西噼里啪啦掉了一地，學(xué)生們由于住的樓層太高，只能躲在桌子下避難。當(dāng)晚我睡得相當(dāng)晚，看到CCTV的直播節(jié)目，竟然毫無(wú)睡意。溫已經(jīng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作。
?、萁酉聛?lái)的五六天，不停地被救援現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景一次次感動(dòng)，不記得到底流下了多少次感動(dòng)的眼淚，只知道看到一個(gè)畫(huà)面：瓦礫堆里一塊鮮紅的“學(xué)”字的水泥塊映入眼簾時(shí)我竟哭出了聲，教學(xué)樓的倒塌是這次地震里受災(zāi)最嚴(yán)重的。溫摸黑從瓦礫堆中拎起一個(gè)孩子的書(shū)包和一只鞋子時(shí)，我分明看到他老人家眼里淚花四溢啊!
⑥遇難者的人數(shù)在直線上升著，舉國(guó)上下一片唏噓哀嘆聲。我們感動(dòng)那個(gè)被消防隊(duì)員從廢墟里救出行少先隊(duì)禮的兒童;我們感動(dòng)那些在廢墟下堅(jiān)持了100多個(gè)小時(shí)的生命的奇跡;我們感動(dòng)那些為了救自己的學(xué)生遇難的英勇的老師;我們感動(dòng)那個(gè)為了保護(hù)自己的嬰兒屈膝拱身在廢墟下的年輕母親;我們感動(dòng)那個(gè)在廢墟下給自己妻子通電話的告別話語(yǔ)：我這輩子就只想和你平平淡淡過(guò)一輩子，而后在救出后悄悄離去的那個(gè)丈夫;我們感動(dòng)那個(gè)在痛失母親和女兒的同時(shí)拼命在一線工作直至昏倒的年輕女民警;我們感動(dòng)那個(gè)不會(huì)抱嬰兒的年輕武警戰(zhàn)士把小孩救出后和小孩對(duì)望時(shí)的那燦爛的笑容;我們感動(dòng)那些不分晝夜在一線拼命掘挖的武警官兵和消防戰(zhàn)士;我們感動(dòng)那些可愛(ài)的白衣天使們對(duì)受災(zāi)群眾的辛勤呵護(hù)……我們感動(dòng)所有的感動(dòng)的瞬間。
?、咩氪ù蟮卣?，我們永遠(yuǎn)的感動(dòng)!
20.第①自然段在文中起什么作用?(2分)
答：
21.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②自然段的主要內(nèi)容。(2分)
答：
22.分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的深刻含義。(4分)
老師鎮(zhèn)定地說(shuō)著：孩子們都沒(méi)事!可我同時(shí)也看到了她眼里驚恐未定的神情。
(1)鎮(zhèn)定：
(2)驚恐未定：
23.汶川地震發(fā)生后，溫家寶在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)。文中第⑤自然段畫(huà)線句子表現(xiàn)了共和國(guó)什么樣的形象?(3分)
答：
24.文章第⑥自然段連用若干個(gè)“我們感動(dòng)……”的排比句，并在文末以“汶川大地震，我們永遠(yuǎn)的感動(dòng)”作結(jié)。你是怎樣理解“永遠(yuǎn)”一詞
的? 除作者所表述的感動(dòng)外，你還有哪些感動(dòng)?(4分)
答：
三、作文(50分)
25.題目：夢(mèng)
要求：①寫(xiě)成記敘文或議論文。
?、诓簧儆?00字。
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
湖南省婁底市中考語(yǔ)文試卷答案：
1.繹 巋 詣 晦
(拼音寫(xiě)漢字每個(gè)0.5分，書(shū)寫(xiě)分好、中、差三個(gè)等級(jí)，分別計(jì)2分、1分、0分)
2.(1)君子好逑 在河之洲(2)天涯若比鄰 無(wú)為在歧路(3) 庭下如積水空明 水中藻荇交橫(4)醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒
(默寫(xiě)每空1分，錯(cuò)一處該空無(wú)分，共8分)
3.示例：⑴農(nóng)民好比蜜蜂，雖然耗盡了體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活。
(2分，運(yùn)用比喻1分，運(yùn)用轉(zhuǎn)折復(fù)句1分)
4.B(2分，和平：這里是溫和、平和的意思)
5.B(2分，A項(xiàng)加“的活動(dòng)”;B項(xiàng)改“親切”為“熱烈”;D項(xiàng)去掉“充滿(mǎn)了”)
6.C(2分，根據(jù)上下語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判斷)
7.貴廠生產(chǎn)的毛巾脫色(1分)，質(zhì)量有問(wèn)題(1分)。
8.(1)①示例：點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。②熱浪滾滾 喜氣洋洋(結(jié)構(gòu)相同1分，意思相聯(lián)1分)。(2)①花和尚(1分) 拳打鎮(zhèn)關(guān)西(或大
鬧五臺(tái)山、大鬧野豬林、倒拔垂楊柳等)(1分)②托爾斯泰(1分) 羅曼·羅蘭(1分)
9.C(2分，蔽：受蒙蔽的意思)
10.B(2分，B項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”)
11.D(2分，本文主旨是通過(guò)鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)達(dá)到大治)
12.(1)我與徐公相比，誰(shuí)更美?(2分)
(2)所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過(guò)錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。(2分)
13.從小事入手，以小比大，以家比國(guó)(1分)，寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中(1分)。
(意思相同即可)
14.這兩個(gè)動(dòng)詞用得形象準(zhǔn)確(1分)，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫(huà)面(1分)。
15.憂國(guó)憂民(2分，意思相同即可)
16.人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西，或人或物或事。(答標(biāo)題或第①自然段也可)(2分)
17.事實(shí)(舉例)論證、對(duì)比論證、引用論證(寫(xiě)出一個(gè)計(jì)1分，共3分)
18.不僅要有藐視人、物、事的勇氣(1分)，而且還要有藐視的條件(1分)。(意思相同即可)
19.示例：我藐視那些弄虛作假謀取個(gè)人利益的人(1分)。因?yàn)槲抑鲝垖?shí)事求是、不謀私利，盡管沒(méi)有得到某些利益，但也心安理得(1分)
。(意思相同即可)
20.交代寫(xiě)作時(shí)間(1分)，引出下文(1分)。
21.作者回顧自己地震發(fā)生時(shí)自己親歷的場(chǎng)景和內(nèi)心的觸動(dòng)。(2分，“場(chǎng)景”1分，“觸動(dòng)”1分，意思相同即可)
22.(1)老師在緊急情況下，為了穩(wěn)定孩子和家長(zhǎng)的情緒所表現(xiàn)出的冷靜和從容(1分)，表現(xiàn)了老師臨危不懼的精神(1分)。(意思相同即可)
(2)老師在突如其來(lái)的災(zāi)難面前的震驚、后怕的心理和難以平靜的心情(1分)，表現(xiàn)了老師對(duì)兒童生命安全的極度擔(dān)憂(1分)。(意思相同即可)
23.答案要點(diǎn)：不辭勞苦、不顧個(gè)人安危、親民愛(ài)民(3分，答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)計(jì)1分，意思相同即可)
24.“永遠(yuǎn)”一詞表現(xiàn)了中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的無(wú)窮無(wú)盡的智慧與力量(1分)，表達(dá)了人類(lèi)社會(huì)“大災(zāi)有大愛(ài)”的美德，是值得永遠(yuǎn)感動(dòng)的(1分)。 示例：我們感動(dòng)那些新聞工作者在余震不斷的情況下親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道;我們感動(dòng)那些志愿者不辭勞苦趕赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi);我們感動(dòng)那些愛(ài)心人士慷慨解囊支援災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)工作(寫(xiě)出一個(gè)計(jì)1分，寫(xiě)出兩個(gè)或兩個(gè)以上計(jì)2分)。
三、作文(50分)
25.滿(mǎn)分50分，分五等級(jí)評(píng)分
第一等級(jí)：寫(xiě)作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，，能綜合運(yùn)用兩種以上表達(dá)方式，有較強(qiáng)的感染力或說(shuō)服力
，語(yǔ)言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，可評(píng)45分以上直至滿(mǎn)分。
第二等級(jí)：寫(xiě)作范圍符合題目要求，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語(yǔ)言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面較整潔，可評(píng)38分至
44分。
第三等級(jí)：寫(xiě)作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語(yǔ)言基本通順，條理較清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)較工整，卷面較整潔，可評(píng)
30分至37分。
第四等級(jí)：有下列情況之一可評(píng)20分至29分：1.語(yǔ)句不通，明顯的語(yǔ)病在五句以上;2.內(nèi)容空泛，中心不明確;3.層次不分明，條理不清楚
;4.不足400字。
第五等級(jí)：有下列情況之一者評(píng)20分以下：1.寫(xiě)作范圍不符合題目要求，文不對(duì)題;2.有明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;3.文理不通;4.結(jié)構(gòu)雜亂。
說(shuō)明：1.三個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重現(xiàn)的不計(jì)，扣到2分為止。
2.字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1—2分。
3.有文采、有創(chuàng)意的文章可酌情加2—5分。
看過(guò)湖南省婁底市中考語(yǔ)文試卷還看了：
1.湖南省長(zhǎng)沙市中考語(yǔ)文試卷