初三英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)好英語的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于初三的學(xué)生來說是非常重要的。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些初三英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)吧，希望能對(duì)你有幫助!
初三英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇一
1.動(dòng)詞need, want, require表示"需要時(shí)"，后接動(dòng)名詞或不定式的被動(dòng)式表示被動(dòng)意義。如：
Your room needs cleaning/to be cleaned. 你的房間需要打掃一下。
My house requires repairing/to be cleaned. 我的房子需要修理一下。
2.在"be worth doing"短語中，動(dòng)作與主語之間存在動(dòng)賓關(guān)系，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：
This book is well worth reading 這本書很值得一讀。
3.在"主語 +be + adj +to do"這個(gè)句型中，不定式動(dòng)作與主語之間存在動(dòng)賓關(guān)系，則用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：
This question is hard to answer. 這個(gè)問題很難回答。
English is easy to learn. 英語很好學(xué)。
4.連系動(dòng)詞(如：feel,taste,sound,smell,look等)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：
This material feels very soft. 這塊材料摸上去很柔軟。
This apple tastes good. 這個(gè)蘋果嘗起來很好吃。
5.有些表示主語內(nèi)在性質(zhì)或性能的不及物動(dòng)詞常與一些副詞連用，用一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，其主語一般為事物。這些動(dòng)詞有：sell,read, write,wash,wear,last等。如：
The pen writes smoothly 這支筆寫起來很流暢。
This kind of food sells well. 這種食物很暢銷。
6.Won't或wouldn't表示"不愿"時(shí)，后面的動(dòng)詞常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：
The door won't open. 這門就是打不開。
This box wouldn't move. 這個(gè)盒子就是移不動(dòng)。
初三英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇二
連詞有：as, as if/ as though
(1)as引導(dǎo)的方式狀語從句， 意為"以……方式;如同……那樣"，從句有時(shí)是省略句。如：
Do as I say. 要照我說的做。
I did just as you told me. 我正是照你說的辦的。
Air is to man as water is to fish. 空氣之于人猶如水之于魚。
(2)as if/as though引導(dǎo)的方式狀語從句
as if和as though的用法相同，都作"好像，仿佛"解。如：
二者引導(dǎo)的狀語從句往往用虛擬語氣，表示與事實(shí)相反。as if比as though更為常用。但也可用陳述語氣，表示所說的情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。如：
They looked at me as if , as though I were mad.
他們瞧著我好像我發(fā)瘋了似的。
They look as if/as though they know each other.
他們看來好像互相認(rèn)識(shí)。
初三英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)篇三
一般現(xiàn)在時(shí)：
常與always,often,sometimes, every day連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：
要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。
一般過去時(shí)：
表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時(shí)間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學(xué)一見到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^去時(shí)間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進(jìn)行時(shí)：
顯然過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在做什么，常和特定的時(shí)間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時(shí)：
表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時(shí)間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you …?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時(shí)：過去將來時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時(shí)：
顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時(shí)：
我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時(shí)，表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過又向前推了一個(gè)時(shí)態(tài)。
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