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初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點

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初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點

  隨著初三歷史會考考試的來臨,同學(xué)們做好知識點的復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初三歷史會考復(fù)習(xí)的知識點,相信這些文字對你會有所幫助的。

  初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點(一)

  一、 等級森嚴(yán)的西歐封建社會

  1、 法蘭克王國建立:西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人建立起最強大的是法蘭克王國。

  2、 查理·馬特改革 (時間:8世紀(jì)前期)

 ?、賰?nèi)容:改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,實行有條件的土地分封,得到封地的人必須為封主服兵役。

  ②影響:改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度,在各級封建主之下,農(nóng)奴等勞動者處在社會最底層。

  (最重要的意義是:促進了封建社會的形成。)強調(diào):查理馬特是法蘭克王國宮相

  3、 西歐等級制度的特點:

  等級森嚴(yán),層層分封,各級封建主依次從屬。(即“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”)

  4、羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響:

 ?、倭_馬教廷有至高無上的權(quán)力,②教會和教皇成為西歐最大的土地所有者。③是歐封建制度的精神支柱,

  二、 西歐城市的重新興起

  1、 城市的重新興起:10世紀(jì)重新興起,其興起帶動了城市文明的產(chǎn)生。

  2、 市民與封建主斗爭:①原因:商品經(jīng)濟的發(fā)展 ②方式:金錢贖買、武力 ③典型例子:瑯城自治

  3、 市民階級形成的意義:西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,市民階級形成了。它進一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級。為資本主義的興起奠定了階級基礎(chǔ)。

  三、 拜占廷帝國的滅亡

  1、 東羅馬帝國建立:395年,定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原稱拜占廷,所以東羅馬帝國又稱拜占廷帝國。

  2、 東羅馬帝國滅亡原因:①為恢復(fù)過去的羅馬帝國的版圖,四處征討,財金民窮,帝國內(nèi)憂外患不斷。②西方軍隊東征,征服并統(tǒng)治拜占廷達半個多世紀(jì)。③3世紀(jì)末奧斯曼土耳其在西亞興起,威脅了其統(tǒng)治。

  3、 結(jié)果:15世紀(jì)中期,被奧斯曼土耳滅亡。

  4、 奧斯曼土耳其的建立:

 ?、?興起:13世紀(jì)末在西亞興起

 ?、?擴張:占領(lǐng)小亞細亞,滲入巴爾干半島,滅拜占庭帝國

  四、西歐封建社會的特點:

 ?、俚燃壣瓏?yán),層層分封,依次從屬的封建等級制度。②教會擁有至高無上的權(quán)利,進行經(jīng)濟和精神統(tǒng)治。③封建城市興起帶動了城市文明產(chǎn)生。④市民階級形成并從中產(chǎn)生了后來的資產(chǎn)階級,為資本主義興起奠定了階級基礎(chǔ)。

  強調(diào):西歐封建社會屬于知識分子的是:教會的主教、神甫等神職人員。

  初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點(二)

  一、血醒的資本積累

  1、黑奴貿(mào)易:在美洲,歐洲殖民者強占印第安人土地種植甘蔗、棉花和煙草等作物,需要大量勞動力。由于當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋⒑团廴藬?shù)銳減,無法為種植園提供足夠的勞動力,于是殖民者從非洲大量購買黑人,當(dāng)作奴隸使用。歐洲一些人看到黑奴貿(mào)易有利可圖,紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列。

  2、在販賣黑奴的過程中,英國人后來居上,奴隸販子大發(fā)橫財,許多奴隸販子賺到錢回國后投資工商業(yè),成為資本家。英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展起來。

  3、在殖民擴張過程中,英國戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,成為世界上最大的殖民國家,從殖民地獲得的大量財富,促進了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

  二、殖民地人民的抗?fàn)?/p>

  1、玻利瓦爾:19世紀(jì)初,西屬拉美殖民地人民掀起了民族解放運動。1816年起,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍,從北向南,橫掃南美大陸上的西班牙軍隊,解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾后來被譽為“南美的解放者”。

  初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點(三)

  科學(xué)和思想的力量

  一、法國啟蒙思想

  1.出現(xiàn)的時間:18世紀(jì)

  2.背景:法國的舊制度衰敗。

  3.代表人物:伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。

  4.主要內(nèi)容:反對封建專制和天主教會,宣傳資產(chǎn)階級自由、平等思想。

  5.性質(zhì):反封建、反教會的資產(chǎn)階級思想啟蒙運動。

  6.作用:伏爾泰等啟蒙思想家對封建專制和天主教會的猛烈抨擊和對自由、平等思想的宣傳,促進了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促進了歐洲的社會進步。在啟蒙思想影響下,法國爆發(fā)了大革命,美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭。也促進了亞洲的中國、日本的思想解放。

  二、科學(xué)的革命——自然科學(xué)的大發(fā)展

  1.英國科學(xué)家,近代自然科學(xué)的奠基人之一——牛頓的貢獻

  (1)天文學(xué):發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

  (2)數(shù)學(xué):創(chuàng)建微積分

  (3)力學(xué):建立了完整的力學(xué)理論體系,其中力學(xué)三定律對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。

  2.英國生物學(xué)家——達爾文的貢獻

  于1859年出版了《物種起源》一書,提出了“進化論”思想,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。

  3.愛因期坦的貢獻

  他是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一,其最重要的貢獻是20世紀(jì)初提出了相對論,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。

  初三歷史會考復(fù)習(xí)知識點(四)

  第一次世界大戰(zhàn)

  1.根本原因:帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

  2.導(dǎo)火線:1914年6月28日,薩拉熱窩事件。

  3.爆發(fā)標(biāo)志:1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

  4.交戰(zhàn)雙方:同盟國集團和協(xié)約國集團

  5.重要戰(zhàn)役:1916年凡爾登戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機”。

  6.戰(zhàn)爭的結(jié)束:1918年11月,德國宣布投降,大戰(zhàn)以同盟國的失敗而宣告結(jié)束。

  7.大戰(zhàn)的影響:

  (1)給交戰(zhàn)國人民帶來深重的災(zāi)難,大戰(zhàn)涉及到30多個國家和地區(qū)的15億人口。

  (2)造成了重大的人員傷亡和物質(zhì)損失。

  8.啟示:要珍愛和平,遠離戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭悲劇不能重演。

  9.一戰(zhàn)的性質(zhì):一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。


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