2015屆江蘇省城南中學(xué)初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷
2015屆江蘇省城南中學(xué)初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷
在考試快要到來(lái)的時(shí)候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的2015屆江蘇省城南中學(xué)初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷，希望你能夠喜歡!
2015屆江蘇省城南中學(xué)初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷
選擇題下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應(yīng)前的質(zhì)量（g） | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 反應(yīng)后的質(zhì)量（g） | 12 | m | 8 | 14 |
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1
D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) |
| A | 洗滌劑 | 清洗油污 | 洗滌劑能溶解油污 |
| B | 一氧化碳 | 作燃料 | 一氧化碳有可燃性 |
| C | 二氧化碳 | 做氣體肥料 | 二氧化碳能參與光合作用 |
| D | 氮?dú)?/td> | 焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣 | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
| A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) | B．燃燒一定都有氧氣參加 |
| C．物質(zhì)X的化學(xué)式為OMg | D．CO2中碳元素和氧元素質(zhì)量比為1︰2 |
| A．用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/td> |
| B．房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) |
| C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/td> |
| D．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物 |
| A．碘酒 | B．冰水 | C．可口可樂 | D．糖水 |
”和“
”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A．甲中所有物質(zhì)都是單質(zhì) |
| B．甲、乙均為混合物 |
| C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 |
| D．該圖可表示反應(yīng)2H2+O22H2O |
| A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水 |
| B．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水 |
| D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣 |
| A．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺 |
| B．蠟燭能在空氣中燃燒，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td> |
| C．空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量 |
| D．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小 |
| A．Zn、X、Cu | B．Cu、X、Zn | C．Zn、Cu、X | D．X、Zn、Cu |
填空題(8分)化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖為七種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求填空。
(1)上圖中七種元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是 ;
(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (選填“得到”或“失去”)電子，它與氯形成的化合物的化學(xué)式為 ;這種化合物的構(gòu)成粒子是 ;(填粒子符號(hào))
(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似化學(xué)性質(zhì) ; (填元素符號(hào))
(4)氧化鈣常用作干燥劑，該干燥劑與水反應(yīng)會(huì) (選填“吸熱”或“放熱”);
(5)碘元素是人體必需的微量元素，它處于元素周期表中的第 周期。(5分)請(qǐng)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，
回答下列問(wèn)題：
(1)t2℃時(shí)，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，
能形成 g溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，
溶液中析出溶質(zhì)最多的是 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號(hào))。
(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于降溫結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。(7分)A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為鐵銹的主要成分，H為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：
(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：B ，C ;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
(3)寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 .計(jì)算題4分)100g的稀硫酸與13g的鋅正好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算：
(1)生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。探究題(16分)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)，化學(xué)方程式是 ;若選用B 裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
(4)他們用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(下圖所示)。
裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳 ;由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。若用E裝置收集二氧化碳則從 (填c或d)。
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