學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高一學(xué)習(xí)方法 > 高一政治 > 高中政治需要理解的知識(shí)點(diǎn)分析

高中政治需要理解的知識(shí)點(diǎn)分析

時(shí)間: 夏萍1132 分享

高中政治需要理解的知識(shí)點(diǎn)分析

  政治不僅僅需要背誦,也需要理解,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)于高中政治的需要理解的知識(shí)點(diǎn)的介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中政治需要理解的知識(shí)點(diǎn)

  1.明確什么是國(guó)家的宏觀調(diào)控

  國(guó)家的宏觀調(diào)控是指國(guó)家運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加就業(yè),穩(wěn)定物價(jià),保持國(guó)際收支平衡。其中,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是國(guó)家宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是增強(qiáng)綜合國(guó)力和實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步的基礎(chǔ),是全面建設(shè)小康社會(huì)的物質(zhì)保障。

  2.把握國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的原因

  在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,國(guó)家之所以要進(jìn)行宏觀調(diào)控,一是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。①市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用不是萬(wàn)能的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)對(duì)有些經(jīng)濟(jì)行為不能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,比如國(guó)防、消防、公安等這些公共消費(fèi);有些經(jīng)濟(jì)行為是不能讓市場(chǎng)對(duì)其發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,比如走私、槍支彈藥等等。所以,如果一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都靠市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的話,必然會(huì)造成社會(huì)生活的混亂,要使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序進(jìn)行,就必須依靠國(guó)家的宏觀調(diào)控。②即使在市場(chǎng)調(diào)節(jié)可以廣泛發(fā)揮作用的領(lǐng)域,市場(chǎng)調(diào)節(jié)也存在著固有的弱點(diǎn)和缺陷,即市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性。這些會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)和資源的浪費(fèi),引起社會(huì)矛盾,不利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。二是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的。社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國(guó)家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。

  3.全面把握國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的手段

  國(guó)家宏觀調(diào)控的手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。其中以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主。

  4.把握市場(chǎng)資源配置與國(guó)家宏觀調(diào)控的關(guān)系

  區(qū)別:①發(fā)生作用的途徑和手段不同。市場(chǎng)配置資源是通過(guò)市場(chǎng)上價(jià)格、供求和競(jìng)爭(zhēng)的變化和相互作用,支配人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),調(diào)節(jié)人、財(cái)、物的投放方向和數(shù)量比例;國(guó)家宏觀調(diào)控是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)。②二者在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位不同。市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用,國(guó)家的宏觀調(diào)控要在尊重市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用的前提下進(jìn)行,是重要的資源配置方式。

  聯(lián)系:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,不僅要求充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用,而且需要有國(guó)家的宏觀調(diào)控,它們相互聯(lián)系,相互作用,共同構(gòu)成了資源配置體系。要保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有續(xù)地發(fā)展,必須把二者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,國(guó)家能夠?qū)嵭懈鼜?qiáng)有力的宏觀調(diào)控,能比資本主義國(guó)家做得更好的,更有成效。

  5、影響價(jià)格的因素:

  價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格、市場(chǎng)形成價(jià)格

  6、價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響

  生產(chǎn):

  生活

  消費(fèi)(整體影響、互為替代品影響、互補(bǔ)產(chǎn)品影響、高檔耐用品影響、生活必需品影響)

  7、影響消費(fèi)的因素

  生產(chǎn)決定消費(fèi)

  收入影響消費(fèi)(收入水平、預(yù)期收入、收入差距)

  消費(fèi)心理

  突發(fā)事件

  價(jià)格影響消費(fèi)

  高中政治規(guī)范化答題的技巧

  (1)要確保答題的大方向不能錯(cuò),一定要認(rèn)真審題,逐字逐句看清楚,提取一切有效信息,挖掘一切隱含條件,排除干擾信息和迷惑條件。同時(shí),完成以下思維要點(diǎn):①辨明試題的指向,明確試題的設(shè)問(wèn)點(diǎn),問(wèn)什么,答什么,避免答非所問(wèn)。②分析命題者的意圖,明確試題所要考查的知識(shí)范圍。③排除思維定式的影響,越是似曾相識(shí)的題目,越要小心,不能簡(jiǎn)單地用已做過(guò)的類(lèi)似題目的思維方式去答題。

  (2)在保證答題大方向正確的前提下,努力提高答題的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、完整性和簡(jiǎn)潔性,通過(guò)完美的回答來(lái)展現(xiàn)自己的能力。答題技巧有:

 ?、倏s小包圍圈,提高答題的準(zhǔn)確性。如果題目涉及哲學(xué)知識(shí),首先要確定題目考查的是哪個(gè)知識(shí)板塊,然后再考慮它屬于該知識(shí)板塊內(nèi)的哪一方面的內(nèi)容、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

 ?、谡_選用高中政治專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題,提高用詞的科學(xué)性、規(guī)范性,盡量使用教材上的基本概念、原理作答。由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、政治問(wèn)題的規(guī)律既具有普遍性又具有多樣性和特殊性,因此,對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行概括分析時(shí),常用“一般情況下”、“多數(shù)是”和“絕大多數(shù)”等詞語(yǔ)來(lái)描述,而不能一言概之。

 ?、鄱嘟嵌人伎紗?wèn)題,確保答案的完整性。審題時(shí)要注意設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞。如要求對(duì)中美關(guān)系現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià),其中“現(xiàn)狀”就是一個(gè)關(guān)鍵詞,暗示既要做正面的評(píng)價(jià),又要指出其存在的問(wèn)題。

  ④梳理答題要點(diǎn),提高敘述的簡(jiǎn)潔性。這樣既可以表明對(duì)問(wèn)題有著深刻的理解,又節(jié)約了時(shí)間,也有利于改卷者盡快發(fā)現(xiàn)答案的得分點(diǎn)。特別需要注意的是:盡量不要寫(xiě)沒(méi)有把握的內(nèi)容,以免影響原本正確的那部分內(nèi)容的得分。

 ?、菥砻嬉麧?,字跡要工整、清晰,格式要規(guī)范。有些考生答題時(shí)字寫(xiě)得潦草,用詞又不當(dāng),給改卷者留下不好的印象,這肯定要被扣分的。

  高中政治綜合題解題技巧

  技巧1.審設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)有兩個(gè)需弄清:

  1)設(shè)問(wèn)的范圍(政治、經(jīng)濟(jì)、文化或哲學(xué)),答錯(cuò)范圍,就算你回答得再好也是1分不得。

  2)設(shè)問(wèn)的內(nèi)容(為什么(必要性+重要性或者是理論+意義)、談?wù)J識(shí)(是什么+為什么+怎么做。有時(shí)并不需要都回答,一般還是以后兩個(gè)為主)、意義(有利于)、依據(jù)或原因(理論+意義))

  當(dāng)然,幾本書(shū)還是有差異的。經(jīng)濟(jì)側(cè)重答措施類(lèi)的,考慮國(guó)家、企業(yè)、勞動(dòng)者(消費(fèi)者)幾個(gè)主體。政治側(cè)重體現(xiàn)類(lèi)的,考慮公民、政府、人大、中共、民族、中國(guó)與國(guó)際社會(huì)等主體。文化側(cè)重分析和措施類(lèi),前后知識(shí)點(diǎn)要聯(lián)系和歸納。哲學(xué)側(cè)重分析型的,馬哲的幾個(gè)模塊要牢記(唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、唯物史觀、人生價(jià)值觀)

  技巧2.審材料。解讀材料的核心意思,找主體,聯(lián)系書(shū)本知識(shí)點(diǎn)??上攘刑峋V。

  技巧3.組織答案。要有條理、分點(diǎn)論述,理論+材料。避免重復(fù)。


猜你感興趣:

1.高三政治必背知識(shí)點(diǎn)集錦

2.高中政治必修1內(nèi)容投資的選擇知識(shí)點(diǎn)講解

3.2017年高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

4.2017年高中政治必修一會(huì)考必備知識(shí)點(diǎn)

5.高中政治必修1課本重要知識(shí)點(diǎn)

3780582