高中政治必修2第九課教案
教案是思想高中政治學(xué)科教學(xué)專業(yè)需要深入學(xué)習的重要內(nèi)容,下面是學(xué)習啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?第九課教案,希望對你有幫助。
高中政治必修1第九課第一框教案
★新課標要求
(一)知識目標
1、識記和平與發(fā)展是當代的主題,危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義、強權(quán)政治。
2、理解建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。
(二)能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力,以及自主學(xué)習、探索的能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感,以及熱愛和平,維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認識我國與發(fā)達國家的差距,增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
★教學(xué)重點、難點
和平與發(fā)展問題
★ 教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習成果。
★教學(xué)建議
教學(xué)中通過聯(lián)系有關(guān)歷史地理知識和實例,讓學(xué)生感悟和平與發(fā)展是當今世代主題,以及世界人民如何維護和平,促進發(fā)展。
★教學(xué)過程
(一)引入新課
我們經(jīng)常從報刊、電視中看到一些國家和地區(qū)不斷發(fā)生沖突,甚至戰(zhàn)爭,導(dǎo)致社會混亂、人民流離失所,不得安生。也看到各國人民在聯(lián)合國和其他國際組織的協(xié)調(diào)下,解決了一些國際沖突、經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境保護等各國人民的共同利益問題。這說明當前的國際社會仍然是十分復(fù)雜的,如何看待當今世界的總體形勢?我國如何面對這一現(xiàn)實,開展對外交往,以維護我國的國家利益?這是本課要學(xué)習的內(nèi)容。
(二)進行新課
十六、 歷史的沉思,時代的啟示
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材101頁材料,并思考所提問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:20世紀下半葉,世界和平形勢有了很大變化,避免了世界性戰(zhàn)爭的發(fā)生,這是世界人民共同努力的結(jié)果。但是,世界并不太平,和平與發(fā)展問題仍然突出,戰(zhàn)爭的隱患依然存在。
二、和平與發(fā)展是當今時代的主題
每個歷史時代,都有自己的主要矛盾和根本任務(wù)。這個主要矛盾和根本任務(wù)就是那個時代的主題。鄧小平指出,現(xiàn)在世界上真正大的問題,一個是和平問題,一個是經(jīng)濟問題或者說發(fā)展問題??梢姡推脚c發(fā)展是當今時代的主題。
1、和平問題
(1)含義:和平問題是指維護世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。
(2)和平成為時代的主流
世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件,世界和平的維護將給各國經(jīng)濟發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材102頁材料,并思考所提問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:上述因素中,最重要的是世界人民渴望和平,反對戰(zhàn)爭。
第二次世界大戰(zhàn)后,經(jīng)過世界各國人民的努力,和平因素的增長超過了戰(zhàn)爭因素的增長,爭取較長時期的和平的國際環(huán)境具有了現(xiàn)實的可能性,新的世界大戰(zhàn)在可預(yù)見的時期內(nèi)打不
起來。因此,要和平成為時代的主流。
(3)當今世界仍很不安寧
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材102頁“相關(guān)鏈接”材料,并思考所反映的問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:戰(zhàn)后雖沒有發(fā)生大的世界戰(zhàn)爭,但局部沖突不斷,世界仍很不安寧。
但今世界,霸權(quán)主義和強權(quán)政治有新的表現(xiàn),有的大國常常打著“自由”“民主”“人權(quán)"的幌子,侵犯別國主權(quán),干涉別國內(nèi)政。民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏。西方一些國家插手和利用這些糾紛,使問題更加復(fù)雜化。國際各種形式的恐怖活動危害著人們的安寧生活,貧困、毒品等問題更加突出。
總體和平、局部戰(zhàn)亂,總體緩和、局部緊張,總體穩(wěn)定、局部動蕩,仍是國際局勢發(fā)展的基本態(tài)勢。世界人民還面臨著爭取和維護世界持久和平的艱巨任務(wù)。
2、發(fā)展問題
(1)含義:發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟的發(fā)展,特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題。
(2)追求發(fā)展成為時代的主流
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,在相對和平的國際環(huán)境中,世界經(jīng)濟有了很大的發(fā)展,發(fā)展的規(guī)模和速度超越了以往的歷史。經(jīng)濟全球化是當今世界的一個基本經(jīng)濟特征。世界經(jīng)濟發(fā)展趨于注重提高質(zhì)量,知識經(jīng)濟方興未艾,經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展日益受到關(guān)注。追求發(fā)展也成為時代的主流。
(3)世界經(jīng)濟形勢依然嚴峻
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁“相關(guān)鏈接”材料,并思考所反映的問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:當今世界仍是貧富懸殊的世界,發(fā)展中國家和發(fā)達國家的貧富差距越來越大。不公正、不合理的國際經(jīng)濟舊秩序還在損害著發(fā)展中國家的利益。發(fā)展中國家比較普遍地存在貧窮和饑餓現(xiàn)象。落后、貧困、危機、債務(wù)這些揮之不去的陰影仍然與人類相伴隨。全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡。
(4)和平與發(fā)展的關(guān)系
和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題。和平是發(fā)展的前提,沒有和平就談不上發(fā)展;發(fā)展是和平的基礎(chǔ)。二者相輔相成,發(fā)展需要和平,和平離不開發(fā)展。在和平中求發(fā)展,以發(fā)展促進和平,這是人類社會走向美好未來的重要保證。
三、維護和平、促進發(fā)展的有效途徑
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁內(nèi)容,思考分析解決和平與發(fā)展問題的主要障礙是什么?
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
1、霸權(quán)主義和強權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙
霸權(quán)主義,指大國不尊重弱小國家的主權(quán)和獨立,蠻橫地對別國進行干涉、控制、統(tǒng)治,推行侵略擴張政策,謀求一個地區(qū)或世界的霸主地位的行徑。
強權(quán)政治,指超級大國以強凌弱,肆意干涉別國內(nèi)政,任意宰割別國人民,侵害他國利益的政策和活動。
當今世界正是由于少數(shù)國家推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治,才使世界和平受到威脅,使許多國家特別是發(fā)展中國家的發(fā)展受到阻礙。因此,維護和平、促進發(fā)展,必須反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。
2、建立國際新秩序
(1)建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑
為了和平與發(fā)展,必須改變舊的國際秩序,建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。這是抑制霸權(quán)主義、強權(quán)政治,解決和平與發(fā)展問題的有效途徑,是每個國家生存和發(fā)展的最基本和最重要的外部條件。
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁“相關(guān)鏈接”材料,并思考所反映的問題
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師點評:世界發(fā)展的主體是世界各國人民。世界的管理必須由各國人民共同參與。這是各國人民的共同呼聲。
(2)國際政治經(jīng)濟新秩序的主要內(nèi)容
建立國際政治經(jīng)濟新秩序,就是要保障各國享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利,保障各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利,保障各國特別是廣大發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權(quán)利,保障各個民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。
(3)中國政府為建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序而努力
教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材103頁內(nèi)容,思考討論所提出的問題。
學(xué)生活動:積極思考并討論問題
教師總結(jié):中國提出關(guān)于“建立國際新秩序”的主張,反映了愛好和平、向往發(fā)展的國家和人民的共同要求,贏得了許多國家特別是廣大發(fā)展中國家的贊賞和支持。建立國際新秩序的過程是一個長期的充滿復(fù)雜斗爭的過程。中國政府多次聲明,愿意同各國政府一道,為建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序而努力。
(三)課堂總結(jié)、點評
本節(jié)內(nèi)容主要講述了和平與發(fā)展兩大主題的含義及其現(xiàn)狀,知道了霸權(quán)主義和強權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙,建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。我們要從中體會中國政府提出建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的重要性和意義。
(四)實例探究
[例1]每個歷史時代,都有自己的主要矛盾和根本任務(wù)。這個主要矛盾和根本任務(wù)就是那個時代的主題。當今時代的主題是 ( )
?、侪h(huán)境問題 ② 和平問題 ③ 資源問題 ④ 經(jīng)濟問題
A.① ② B.① ④ C.② ④ D.② ③
答案:C
[例2] 當前,解決和平與發(fā)展問題的主要障礙是 ( )
BB. 資源枯竭 B. 地區(qū)沖突 C. 發(fā)展中國家經(jīng)濟落后 D. 霸權(quán)主義、強權(quán)政治
答案:D
[例3]解決和平與發(fā)展問題的有效途徑是( )
A.發(fā)展經(jīng)濟,增強綜合國力
B. 建立國際政治經(jīng)濟新秩序
C. 堅決反對干涉別國內(nèi)政
D. 加強合作與交流,促進共同繁榮
答案 B
★課余作業(yè)
結(jié)合教材內(nèi)容,分組收集材料,討論當今世界和平與發(fā)展的現(xiàn)狀,并展望其發(fā)展前景。
點擊下一頁分享更多高中政治必修2第九課教案