政治必修1第1課知識點及同步練習(xí)

時間：2016-11-28 15:04:42 舒雯911由分享

　　高一新生要養(yǎng)成一定的做知識總結(jié)的好習(xí)慣，這樣對于牢固掌握知識有很大的幫助。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于政治必修1第1課知識點及同步練習(xí)的相關(guān)資料，供您閱讀。

　　政治必修1第1課知識點及同步練習(xí)

　　一、學(xué)法指導(dǎo)

　　1.本課從學(xué)生具有一定生活體驗的“錢”入手，是全書的開篇，起著引領(lǐng)和導(dǎo)入作用，必須高度重視。首先，從日常生活體驗中感悟經(jīng)濟道理，透過經(jīng)濟現(xiàn)象把握經(jīng)濟規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)科的核心能力之一，是培養(yǎng)學(xué)科思想的重要環(huán)節(jié);而第一堂課能否在這方面有所突破至關(guān)重要。其次，商品、貨幣是現(xiàn)代市場經(jīng)濟非?；钴S而不可或缺的要素，是深刻認(rèn)識各種經(jīng)濟現(xiàn)象、進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　2.邏輯順序

　　(1)貨幣的本質(zhì)：商品和貨幣密切聯(lián)系──貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物──為了克服物物交換的困難必然出現(xiàn)一般等價物──金銀固定充當(dāng)?shù)葍r物就是貨幣──貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

　　(2)貨幣的基本職能：貨幣的一個基本職能是價值尺度──用一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)商品價格──貨幣執(zhí)行價值尺度功能只需要觀念上的貨幣。

　　(3)紙幣：紙幣與金屬貨幣相比具有許多優(yōu)點──紙幣是由國家或地區(qū)發(fā)行的、強制使用的價值符號──紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

　　二、重難點分析

　　1.什么是商品?它具有哪兩個條件?什么是貨幣?它的本質(zhì)是什么?貨幣和商品之間有什么區(qū)別與聯(lián)系?

　　(1)商品就是用于交換的勞動產(chǎn)品。它具有兩個條件：其一，它必須是勞動產(chǎn)品;其二，必須用于交換。

　　(2)貨幣就是從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

　　(3)商品和貨幣的關(guān)系：第一，貨幣和商品的區(qū)別是：商品出現(xiàn)在前，貨幣出現(xiàn)在后;貨幣是固定充當(dāng)一般等價物的商品，貨幣的本質(zhì)是一般等價物，貨幣具有五種職能，一般商品不具有上述貨幣各種特征。第二，貨幣與商品的聯(lián)系表現(xiàn)在：二者都是商品，都具有價值;貨幣能衡量商品價值的大小，是商品進(jìn)行交換的媒介;二者在實質(zhì)上都反映了人與人之間的社會關(guān)系。

　　2.什么是價值?價值與商品有何聯(lián)系?在貨幣出現(xiàn)前后，商品的價值分別是怎樣表現(xiàn)出來的?

　　(1)價值──凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。

　　(2)價值是商品的共有屬性(一切商品都有價值)和特有屬性(只有商品才有價值)。

　　(3)在貨幣出現(xiàn)之前，商品的價值是通過交換由另外一種商品來表現(xiàn)的;而在貨幣出現(xiàn)之后，商品的價值則是通過交換，由一定數(shù)量的金、銀貨幣來表現(xiàn)的。

　　3.勞動產(chǎn)品如果不用于交換, 是不是商品?有沒有價值?

　　(1)商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。勞動產(chǎn)品雖然經(jīng)過了人類勞動，但它不用于交換，所以不是商品。

　　(2)不是商品的勞動產(chǎn)品沒有價值。其一，價值是凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動。既然不是商品，就談不上價值。其二，勞動產(chǎn)品只有作為商品用于交換，有差別的人類勞動才有必要化作無差別的人類勞動比較其大小，商品才有了價值。(不用于交換的勞動產(chǎn)品同樣可以滿足人的某方面需要，但這只是它的有用性或說使用價值, 而并非價值)

　　結(jié)論：價值是商品的共有屬性(一切商品都有價值)和特有屬性(只有商品才有價值)

　　4.金、銀固定充當(dāng)一般等價物成為貨幣后，與商品是什么關(guān)系?

　　(1)金銀成為貨幣后，仍然是用于交換的勞動產(chǎn)品，所以依然是一種商品。有其有用性(使用價值)和價值。

　　(2)但金銀成為貨幣后，與以往的金銀和普通意義上的金銀有所不同，與其他普通商品也不一樣：它固定地充當(dāng)了一般等價物，用它可以表現(xiàn)其它一切商品的價值，用它可以直接和其它一切商品相交換。

　　5.貨幣的職能

　　(1)兩種基本職能

　　①貨幣具有價值尺度的基本職能

　　含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。

　　原因：貨幣本身是商品，具有價值。

　　貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做商品的價格。價格與價值的關(guān)系：價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。

　　價格與價值的關(guān)系：價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。

　?、诹魍ㄊ侄?/p>

　　貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能叫流通手段。

　　(2)一般職能：

　?、儋A藏手段：貨幣(退出流通領(lǐng)域)作為社會財富的代表保存起來(應(yīng)為足值金屬貨幣)。

　?、谥Ц妒侄危嘿d購賒銷中支付債務(wù)，或支付地租、利息、稅款、工資等。

　?、凼澜缲泿牛嘿徺I外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉(zhuǎn)移財富。

　　6.紙幣

　　(1)紙幣的產(chǎn)生：金銀條塊 → 富商打上印記的金銀條塊 → 鑄幣 → 紙幣

　　(2)紙幣的含義：紙幣是由國家發(fā)行的、強制使用價值符號

　　(3)紙幣的職能：執(zhí)行流通手段的職能

　　(4)紙幣的優(yōu)點：成本低;防流失;易保管、貯藏、運輸

　　(5)貨幣流通規(guī)律：流通中所需貨幣量，同商品價格總額成正比，而同流通速度成反比。

　　7.價值尺度和流通手段的對比

　　價值尺度流通手段

　　含義貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能

　　表現(xiàn)形式觀念上的貨幣現(xiàn)實貨幣

　　其他貨幣之所以具有該職能，是因為貨幣也是商品，也有價值

　　價值與價格的關(guān)系：價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn) 商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。其公式為：商品(W)──貨幣(G)──商品(W)

　　三、演練廣場

　　1.商店里某品牌某型號的電冰箱標(biāo)價是1850元，這1850元是( )

　　①貨幣在執(zhí)行流通手段職能 ②貨幣在執(zhí)行價值尺度職能 ③觀念形態(tài)的貨幣 ④現(xiàn)實的貨幣 ⑤電冰箱的價格 ( )

　　A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤

　　2.2009年6月1日《市場報》發(fā)布致富信息稱：農(nóng)民若種豐收2號西瓜，中秋節(jié)至國慶節(jié)即可上市，時逢西瓜短缺空檔，商品價格較高，市場售價可達(dá)0.9元/公斤左右。據(jù)此回答：如果1公斤西瓜=0.9元是等價交換，對這一公式的理解錯誤的是( )

　　A.它表明任何商品的價值都要通過貨幣來表現(xiàn)

　　B.它表明商品價值是不能自我表現(xiàn)出來的

　　C.0.9元是一公斤西瓜的貨幣表現(xiàn)

　　D.它表明西瓜的價格與價值相符合

　　3.關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是( )

　　①商品和貨幣是一對孿生兄弟 ②貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 ③貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念 ④先有商品后才有貨幣 ⑤貨幣是一種特殊的商品

　　A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

　　4.2005年高考前夕，與補腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比，哈爾濱的“氧氣”市場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補氧”潮。材料中的“氧氣”( )

　　A.是商品，因為它是有用物品

　　B.不是商品，因為它是自然界中存在的

　　C.是商品，因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品

　　D.不是商品，因為它沒有經(jīng)過勞動

　　5.貨幣產(chǎn)生后商品交換表現(xiàn)為商品流通，用公式表示就是“商品—貨幣—商品”，這一公式表明，在商品流通條件下( )

　　A.買和賣兩種行為是同時進(jìn)行的

　　B.貨幣是商品交換的工具和手段

　　C.商品價值的大小是由貨幣來衡量的

　　D.商品價值的貨幣表現(xiàn)形式是價格

　　6.“賣得鮮魚百二錢，糴糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著，曬在垂楊古岸邊。”讀鄭板橋的《漁家》，回答：“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦( )

　　A.不是商品，因為燒不著

　　B.是商品，因為它是勞動產(chǎn)品

　　C.不是商品，因為沒用于交換

　　D.不是商品，因為它是詩人的私有財產(chǎn)

　　7.下列對劣質(zhì)奶粉說法正確的是( )

　　A.是商品，因為它有價值

　　B.是商品，因為它有使用價值

　　C.不應(yīng)成為商品，因為它不具有應(yīng)有的使用價值

　　D.不是商品，因為它不是勞動產(chǎn)品

　　8.小明家購買了某品牌電冰箱，花去了1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行流通手段職能 ②貨幣在執(zhí)行價值尺度職能 ③觀念形態(tài)的貨幣 ④現(xiàn)實的貨幣 ⑤電冰箱的價格 ( )

　　A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤

　　9.不同商品之所以可以按一定的量的比例進(jìn)行交換，是因為所有商品( )

　　A.都是具體勞動的結(jié)果 B.都具有相等的使用價值

　　C.都凝結(jié)著一般人類勞動 D.都是腦力勞動的結(jié)果

　　10.價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。黃金(貨幣)表現(xiàn)出來的價格會隨商品價值的變化而發(fā)生變化。在供求平衡的條件下，嚴(yán)格地講，下列提法正確的是( )

　　A.價值減少，價格一定下跌

　　B.價值增加，價格可以下跌

　　C.價值減少，價格可以下跌

　　D.價值減少，價格可以不變

　　11.關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說法中正確的是( )

　　A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

　　12.下列關(guān)于貨幣的敘述中正確的是( )

　　A.金銀天然是貨幣

　　B.充當(dāng)一般等價物的金銀是貨幣

　　C.貨幣本質(zhì)是一般等價物

　　D.貨幣是價值的符號

　　13.馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”。這說明( )

　　A.金銀是商品交換歷史過程的產(chǎn)物

　　B.作為一般等價物，金銀和貝殼的本質(zhì)是不同的

　　C.金銀最適宜充當(dāng)一般等價物

　　D.金銀不是唯一固定充當(dāng)一般等價物的商品

　　14.貨幣固定的充當(dāng)一般等價物與它出現(xiàn)之前的一般等價物的區(qū)別是( )

　　A.以前的是商品，現(xiàn)在的不是商品

　　B.以前的是不固定的，現(xiàn)在的是固定的

　　C.以前的是固定的，現(xiàn)在的是不固定的

　　D.以前的體現(xiàn)人與人的關(guān)系，現(xiàn)在的則不體現(xiàn)

　　15.下列經(jīng)濟現(xiàn)象中貨幣在執(zhí)行流通手段的是( )

　　A.一件衣服標(biāo)價2000元

　　B.把2000元借給朋友

　　C.工廠支付給工人2000元工資

　　D.用2000元買回一臺彩電

　　16.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)(E- business)、電子銀行(E- banking)、電子政務(wù)(E- government)正在走進(jìn)我們的生活。許多北京人購物和旅行時經(jīng)常使用信用卡.信用卡作為電子貨幣的一種，在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能有( )

　　A.一般等價物 B.流通手段

　　C.貯藏手段 D.支付手段

　　17.在商品經(jīng)濟中貨幣扮演著十分重要的角色，常常是人們關(guān)心的熱門話題。下列對貨幣的認(rèn)識正確的是 ( )

　　A.貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，是由國家發(fā)行并強制使用的

　　B.為了保證“錢要值錢”，市場上流通的貨幣越少越好

　　C.貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能時，只需要觀念中的貨幣

　　D.貨幣與紙幣沒有本質(zhì)區(qū)別

　　18.關(guān)于紙幣、貨幣、一般等價物三者之間的關(guān)系，下列說法正確的是 ( )

　　A.紙幣是貨幣的符號，能代替貨幣執(zhí)行各種職能

　　B.紙幣、貨幣與一般等價物都具有流通手段的職能

　　C.紙幣、貨幣與一般等價物沒有本質(zhì)區(qū)別

　　D.紙幣的本質(zhì)就是一般等價物