高中語文復(fù)習(xí)有效的方法介紹
對于語文來說，復(fù)習(xí)會直接的影響高考語文成績，怎么樣才能夠有效的復(fù)習(xí)語文呢?下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧姓Z文復(fù)習(xí)的有效的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中語文復(fù)習(xí)有效的方法
一是背：背要列入考試范圍的名句、名段、名篇及重要的文學(xué)常識，特別是課本外的一些著名的句子現(xiàn)在正是背的時候。要知道，它們可是背下來就可以得分的題呀。而且是今天背下，明天就可寫到試卷上。如果你都背下來了，那就把有關(guān)難寫、易錯的字再想一想，鞏固一下。還有前后句子的前后順序，也要記死了。高考失分往往就在這些字上。
二是看：看高考真題，對著答案看，邊看思考答案的要點、答題的方式，總結(jié)回答各類問題的有關(guān)規(guī)律。雖然天下的文章各不相同，高考時所選的文章及試題也難以碰到，可是，它們的答題技巧和規(guī)律卻是相同的。對照著有關(guān)答案，認(rèn)真研究它們內(nèi)在的規(guī)律，這樣，可以在極短的時間里，收到很好的效果。注意，模擬試題的質(zhì)量要保證，不能拿一份質(zhì)量不高的試題去費(fèi)心研究。
三是想。遇到一個作文材料，不用寫，只去想。看自己如何審題，如何開頭，如何組織材料，如何出新等等。如果有好的范文，先看題目，不管正文，想完后，再看別人是如何寫的，好在哪里，自己可以從哪些方面去借鑒?？吹揭皇坠旁姡胍幌胨挠嘘P(guān)內(nèi)容及答題要點。這樣可收到事半功倍的效果。
高中語文復(fù)習(xí)要養(yǎng)成的好的習(xí)慣
1.熟讀、背誦的習(xí)慣。
2.閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
3.推敲語言文學(xué)的習(xí)慣。
4.積累語言材料的習(xí)慣。
5.記曰記的習(xí)慣。
6.規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
7.專注地聽人說話的習(xí)慣。
8.說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。
9.勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。
10.勤查工具書的習(xí)慣。
高中語文預(yù)讀課文的方法
粗讀——掃除障礙
預(yù)習(xí)一篇課文，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃除障礙。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文 的理解。例如：《岳陽樓記》中，“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯，當(dāng)“水流大而急”講。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)當(dāng)“昏暗”講， 這樣就容易理解了。
細(xì)讀——找出問題
細(xì)讀就是認(rèn)真細(xì)致地讀。試著分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀，提出疑難問題。例如，預(yù)習(xí)《孔乙已》這篇小說，文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而 穿長衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線，打上一個“?”號，等上課時，帶著這個疑問用心聽老師講解，那時，會很快明白的。 當(dāng)然，預(yù)習(xí)時，千萬別忘了研讀每課前的“預(yù)習(xí)提示”和“閱讀提示”。“預(yù)習(xí)提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發(fā)性問題，引起學(xué)生的思考，不要求 回答，同時提出一些字詞，要求學(xué)生利用工具書去理解和掌握。預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們嘗到學(xué)習(xí)的快樂，上課時，老師提問，同學(xué)們也能對答如流了。
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