學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高一學(xué)習(xí)方法 > 高一語文 > 高一語文《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)

高一語文《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)

時間: 鳳婷983 分享

高一語文《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)

  《南州六月荔枝丹》屬于科學(xué)小品,是高一語文課本中的文章,有哪些知識點(diǎn)要學(xué)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn),希望對你有幫助。

  高一語文《南州六月荔枝丹》詞語知識

  繒 (zēng):古代對絲織品的統(tǒng)稱。

  綃(xiāo):生絲織的綢子。

  醴(lǐ)酪(lào):甜酒和奶酪。酪,半凝固狀的乳制食品。

  不了了之:用不去了結(jié)的辦法去了結(jié)。

  鉆牛角尖:比喻費(fèi)力研究不值得研究或無法解決的問題。這里沒有貶義,是說認(rèn)真鉆研的精神。

  絳(jiàng):深紅色。

  渣滓(zǐ):物品提出精華之后剩下的東西。

  龜(jūn)裂:呈現(xiàn)許多裂紋。

  勞民傷財:既使人民勞苦,又耗費(fèi)錢財?,F(xiàn)多指濫用人力物力。

  兼程:一天走兩天的路。

  花期:植物開花的時期。

  完全花:花的四部分—花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。

  花序:花在花軸上排列的方式,分有限花序和無限花序兩大類。前者如聚傘花序,后者如總狀花序、穗狀花序、傘形花序。

  闕下:即都下,指宋王朝的首都開封。闕,本來是宮門前兩邊供瞭望用的樓,又泛指帝王的宮殿。

  造化:自然,天然。

  幅員:領(lǐng)土面積。幅,寬度;員,周圍。

  因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

  啖(dàn):吃。

  萌蘗(niè):指植物長出新芽。萌,生萌,發(fā)芽。蘗,樹木砍去后又長出來的新芽。

  高一語文《南州六月荔枝丹》作者簡介

  賈祖璋是我國著名的生物學(xué)家、科普作家。1901年生,浙江省海寧縣人。當(dāng)過小學(xué)教師、中學(xué)教師、編輯。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了29部生物學(xué)著作?,F(xiàn)任中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長。

  賈祖章先生雖已八旬有余,但他人老心不老,現(xiàn)在終日伏案著述,陸續(xù)寫出了許多優(yōu)秀科普作品。

  科學(xué)專著有《鳥類研究》 《普通鳥類》 《鳥類概論》 《世界禽鳥物語》 《鳥與文學(xué)》 《動物珍話》 《生物素描》《碧血丹心》 《生命的韌性》等。1980年出版《生物學(xué)碎錦》,《南州六月荔枝丹》即選自該書。

  高一語文《南州六月荔枝丹》內(nèi)容結(jié)構(gòu)

  (一)主要說明荔枝果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。

  1.從對小學(xué)時學(xué)過的《荔枝圖序》質(zhì)疑寫起,引出下文。

  2.荔枝的形態(tài)特點(diǎn)

 ?、?荔枝的外部形態(tài)

  A 荔枝外殼構(gòu)造

  B 荔枝外殼的顏色

  C 荔枝的形狀

  D 荔枝的大小及重量

 ?、?荔枝的內(nèi)部構(gòu)造

  A 荔枝的殼膜

  B 荔枝的果肉

  C 荔枝的貯藏

  D 荔枝的果核

  3.荔枝的花

  (二)主要介紹有關(guān)荔枝的其他知識

  1.荔枝的產(chǎn)地分布

  2.古代的荔枝書譜

  3.荔枝的生長習(xí)性及生長北限

  (三)提出建議:大力發(fā)展荔枝生產(chǎn),滿足人民的生活需要。

  《南州六月荔枝丹》的說明順序?yàn)橄戎?荔枝的形態(tài)特點(diǎn))后次(有關(guān)荔枝的其他知識及建議),而介紹荔枝的形態(tài)特點(diǎn)時是按由表(外部形態(tài))及里(內(nèi)部構(gòu)造)的順序。

  這樣來寫,條理清晰,內(nèi)容全面、主次鮮明,既突出了荔枝的形態(tài)特征,又介紹了有關(guān)荔枝的其他知識。
看了<高一語文《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)>的人還看了:

1.高一語文下冊《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)

2.高一語文必修《孔雀東南飛》知識點(diǎn)匯總

3.高一下冊《過秦論》知識點(diǎn)總結(jié)人教版

4.高一語文下冊《南州六月荔枝丹》知識點(diǎn)

5.杜牧詩《過華清宮》優(yōu)秀教案

3091704