高一語文文言文《蘭亭集序》知識點總結
高一語文文言文《蘭亭集序》知識點總結
文言文在弘揚傳統(tǒng)文化,增長學生知識,是高一語文學習的重點,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文文言文《蘭亭集序》知識點總結,希望對你有幫助。
高一語文文言文《蘭亭集序》知識點
(一)通假字
1.趣舍萬殊(“趣”通“趨”,意為“往、取”)
2.亦由今之視昔(“由”通“猶”,意為“像”)
(二)詞類活用
A.形容詞作名詞:1.群賢畢至(賢,意為“有才有德的人”)2.少長咸集(少長,意為“少者”)3.無絲竹管弦之盛(盛,意為“熱鬧的場面”)
B.名詞作動詞:1.一觴一詠(觴,意為“喝酒”)
C.形容詞作動詞:1.齊彭殤為妄作(齊,意為“相同看待”)
(三)古今異義詞
1.是日也(是,古義:指代詞“這”|今義:指判斷動詞“是”)2.茂林修竹(修,古義:長|今義:指修建處理)
3.所以游目騁懷(所以,古義:指用來|今義:表因果關系連詞)4.信可樂也(信,古義:指確定|今義:指書信)
5.向之所歡(向,古義:指過去|今義:指方向)6.列坐其次(次,古義:指旁邊|今義:指數(shù)次,從次)
7.及其所之(及,古義:指等到|今義:表并列關系連詞,和)8.曾不知老之將至(曾,古義:指竟然|今義:指曾經(jīng))
(四)一詞多義
1.之:所之既倦(動詞,意為“往”,到達)以之興懷(代詞)夫人之相如(取消句子獨立性)極視聽之娛(結構助詞,的)
2.修:茂林修竹(意為“高”)況修短隨化(長,修短指壽命長短)乃重修岳陽樓(意為“修建”)修守戰(zhàn)之具(意為“整治治辦”)
3.雖:雖趣舍萬殊(雖然,連詞)雖世殊事異(即使,連詞)
4.于:會于會稽山陰之蘭亭(意為“在”,連詞”)欣于所遇(意為“對”,介詞)終期于盡(意為“到”,介詞)
5.以:引以為流觴曲水(意為“把”,介詞)亦足以暢敘幽情(意為“用來”,介詞)猶不能不以之興懷(意為“因”,介詞)
(五)特殊句式
A.判斷句:①死生亦大矣。(語意山構成判斷)
B.倒裝句:
1.狀語后置:①會與會稽山陰之蘭亭。②當于欣于所遇。③終期于盡。④不能喻之于懷。
2.定語后置:①仰觀宇宙之大。②俯察品類之盛。
高一語文文言文《蘭亭集序》原文
永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!
每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。
看了“高一語文文言文《蘭亭集序》知識點總結”的人還看了: