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高中語(yǔ)文《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

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高中語(yǔ)文《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)

  七、寫作特色歸納

  1.伏筆與照應(yīng):這篇課文雖短,但在敘述故事時(shí),卻能夠處處注意伏筆與照應(yīng)。例如,在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí),說(shuō)是“以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也”,說(shuō)明秦、鄭并沒(méi)有多大的矛盾沖突。這就為下文燭之武說(shuō)退秦軍埋下了伏筆。“夜縋而出”照應(yīng)了開頭的“秦、晉圍鄭”,“國(guó)危矣”。“許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版”和“微夫人之力不及此”,又照應(yīng)了上文秦、晉雖是聯(lián)合行動(dòng),但貌合神離,既沒(méi)有駐扎在一起,彼此的行動(dòng)也不需要通知對(duì)方,這就為秦、鄭聯(lián)盟提供了條件。

  2.波瀾起伏:這篇課文充滿了波瀾,顯得生動(dòng)活潑。如,大軍壓境,鄭國(guó)危在旦夕,不禁讓人捏一把汗,而佚之狐的推薦,使鄭伯看到了一線希望。讀者滿以為燭之武會(huì)順利出使敵營(yíng),挽狂瀾于既倒,誰(shuí)知他卻因長(zhǎng)期得不到重用而“辭曰”,打起了退堂鼓,使鄭國(guó)的希望又趨渺茫。鄭伯的自責(zé),也增添了文章的戲劇性。再如,秦國(guó)退兵后,子犯建議攻打秦軍,秦、晉關(guān)系頓時(shí)又緊張起來(lái)。晉文公講了一番“仁”“知”“武”的大道理,才平息了一場(chǎng)虛驚。課文有張有弛,曲折有致,增加了文章的藝術(shù)感染力。

  3.詳略得當(dāng):這篇課文主要是表現(xiàn)燭之武是怎樣退秦師的,所以重點(diǎn)放在燭之武的說(shuō)辭上。對(duì)“退秦師”的前因后果,只作簡(jiǎn)略交代。在燭之武“夜而出”的前后,鄭國(guó)君臣和百姓是怎樣焦急地等待燭之武的消息,秦國(guó)君臣又是以怎樣的場(chǎng)面和驕橫態(tài)度接待這位即將滅亡的鄭國(guó)的使臣,作者都一字未提,而是集中筆墨塑造燭之武的形象,從而做到繁簡(jiǎn)得當(dāng),有始有終,層次井然。

  八、第三、四段涉及的一詞多義歸納

  ○說(shuō)

  1.故為之說(shuō),以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(一種文體,可以發(fā)表議論,也可以說(shuō)理,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理)《捕蛇者說(shuō)》

  2.及郡下,詣太守,說(shuō)如此。(陳述,動(dòng)詞)《桃花源記》

  3.神仙詭誕之說(shuō)。(說(shuō)法)《梅花嶺記》

  4.范增說(shuō)項(xiàng)羽曰。(shuì勸說(shuō))《鴻門宴》

  5.秦伯說(shuō),與鄭人盟。(同“悅”,喜歡,高興。《燭之武退秦師》)

  ○鄙

  1.蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富(邊境;邊遠(yuǎn)的地方?!稙閷W(xué)》)。

  2.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀(鄙陋;目光短淺?!恫軇フ搼?zhàn)》)。/先帝不以臣卑鄙

  3.孔子鄙其小器(鄙視?!队?xùn)儉示康》)。

  4.人賤物亦鄙,不足迎后人(輕賤。《孔雀東南飛》)。

  5.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。(邊境,用作動(dòng)詞,把……當(dāng)作邊境?!蹲髠?middot;燭之武退秦師》)

  6.言語(yǔ)粗鄙。(粗俗)

  ○微

  1.其文約,其辭微(含蓄?!肚袀鳌?。文筆簡(jiǎn)約,詞意精微

  2.視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微

  3.微斯人,吾誰(shuí)與歸?(無(wú),沒(méi)有?!对狸?yáng)樓記》)。

  4.微夫人之力不及此。(假如沒(méi)有,假如不是?!稜T之武退秦師》)

  5.微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌?暗暗地?!犊诩肌?

  6.見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(稍微,略微。《賣油翁》)

  7.人微言輕。(輕微)/視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微

  九、布置作業(yè)

  書面翻譯課后第三題。

  附:主要知識(shí)點(diǎn)歸納

  一、通假字

  1.無(wú)能為也已(矣)

  2.共其乏困(供)

  3.秦伯說(shuō),與鄭人盟(悅)

  4.失其所與,不知(智)

  5.何厭之有(饜)

  6.若不闕秦(缺)

  二、古今異義(古/今)

  1.貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫)

  2.以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)

  3.行李之往來(lái)(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)

  4.今有急而求子(您,多指男子/兒子)

  5.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn)的地方/粗鄙、低下)

  6.以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)

  7.亦去之(離開、距離/到達(dá))

  8.微夫人之力(那個(gè)人/尊稱人的妻子)

  三、詞類活用

  (一)名詞作動(dòng)詞

  1.晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)

  2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)

  3.與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)

  4.唯君圖之(計(jì)劃,考慮)

  5.既東封鄭(使…成為疆界)

  6.闕秦以利晉(使…得利)

  (二)名詞作狀語(yǔ)

  1.既東封鄭,又欲肆其西封(在東邊;在西邊)

  2.夜縋而出(在晚上,當(dāng)晚)

  3.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)

  (三)動(dòng)詞作名詞

  1.君亦無(wú)所害(害處)

  2.且君嘗為晉君賜矣(恩惠,好處)

  (四)形容詞作名詞

  1.臣之壯也(壯年)

  2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方,邊遠(yuǎn)的地方)

  3.共其乏困(缺少的東西)

  (五)形容詞作動(dòng)詞

  1.因人之利而敝之(損害)

  2.肆其西封(擴(kuò)張、延伸)

  (六)一般動(dòng)詞的使動(dòng)

  1.燭之武退秦師(使….退卻)

  2.若不闕秦,將焉取之?(使…虧損)

  3.若亡鄭而有益于君(使…滅亡)

  四、文言句式

  (一)省略句

  1.(燭之武)許之(主語(yǔ))

  2.(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”(主語(yǔ))

  3.(晉惠公)許君焦、瑕(主語(yǔ))

  4.夜縋(燭之武)而出(賓語(yǔ))

  5.敢以(之)煩執(zhí)事(賓語(yǔ))

  6.晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)

  (二)倒裝句

  1.以其無(wú)禮于晉(于晉無(wú)禮──介賓短語(yǔ)后置或狀語(yǔ)后置)

  2.且貳于楚也(于楚從屬── 同上)

  3.佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言── 同上)

  4.若亡鄭而有益于君(于君——同上)

  5.何厭之有(有何厭── 賓語(yǔ)前置)

  (三)判斷句

  1.鄰之厚,君之薄也。(也表判斷)

  2.以亂易整,不武。(否定判斷句)

  (四)固定句

  1.焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…,何必…)

  2.夫晉,何厭之有?(…怎么…)

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