語(yǔ)文必修1《大堰河──我的保姆》預(yù)習(xí)提示人教版
語(yǔ)文必修1《大堰河──我的保姆》預(yù)習(xí)提示人教版
《大堰河——我的保姆》是我國(guó)著名詩(shī)人艾青的成名作。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文必修1《大堰河──我的保姆》預(yù)習(xí)提示人教版，希望對(duì)你有幫助。
語(yǔ)文必修1《大堰河──我的保姆》預(yù)習(xí)提示
這是一首帶有自傳性的抒情詩(shī)。在這首詩(shī)里，詩(shī)人以幼年生活為背景，集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了他對(duì)保姆大堰河真摯的懷念和熱情的贊美，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊世界的仇恨和詛咒。有評(píng)論家說(shuō)：“艾青最真切的詩(shī)情都是獻(xiàn)給農(nóng)民的：《大堰河──我的保姆》就是一個(gè)地主階級(jí)的叛逆的兒子獻(xiàn)給他的真正母親──中國(guó)大地上善良而不幸的普通農(nóng)婦的頌歌。這首詩(shī)可看作是艾青的詩(shī)的宣言書：他至高無(wú)上的詩(shī)神是養(yǎng)育了他的以農(nóng)民為主體的中國(guó)普通人民。”這段話可以幫助我們更好地解讀這首詩(shī)。
學(xué)習(xí)這首詩(shī)，要注意如下幾點(diǎn)：
1.由于《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)，詩(shī)中的抒情主人公就是詩(shī)人自己。所以，通過(guò)上網(wǎng)查看或者課外閱讀，追溯詩(shī)人的身世，可以為我們找到解讀這首詩(shī)的鑰匙。
2.這首詩(shī)比較長(zhǎng)，詩(shī)人憑借自己的激情任意揮灑，奔騰起伏，不拘一格。因此，賞析這首詩(shī)要理出它的抒情脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)。這首詩(shī)以詩(shī)人在鐵窗中看到飄飄雪花觸動(dòng)詩(shī)情開始，追憶兒時(shí)被大堰河養(yǎng)育的往事和大堰河的艱苦勞作和悲苦命運(yùn)，到最后抒寫自己的真摯懷念和熱情贊美，懷念—眷戀—控訴—贊美，就是詩(shī)的抒情脈絡(luò)，把握它有助理解詩(shī)的主題。
3.要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，理解大堰河這個(gè)形象的當(dāng)代意義。我們可能對(duì)大堰河這樣的人物很陌生，覺(jué)得這類題材離生活太遠(yuǎn)，但事實(shí)上并不遠(yuǎn)，尤其是農(nóng)村孩子、貧困地區(qū)的學(xué)生，身邊有許多像大堰河一樣的勤勞、善良、貧窮之人;生活中也有許多像詩(shī)人艾青這樣有著博大愛心的人。通過(guò)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面對(duì)我們有啟發(fā)，有收獲。
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