高一語文上學期第三次月考試卷及答案
高一也需要通過月考來檢測這個月的學習情況，不能掉以輕心。以下是學習啦小編為您整理的關于高一語文上學期第三次月考試卷及答案的相關資料，希望對您有所幫助。
高一語文上學期第三次月考試卷及答案
一、基礎知識(每小題3分，共18分)
1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是( )
①八月十八的錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高的巨浪，飛濺起的無數(shù)朵浪花發(fā)出 的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可擋。
?、趪缽托南祰液兔褡宓拿\，撰寫發(fā)表一系列政論文章，猛烈抨擊封建專制主義，引介西方思想文化， ，喚醒國人。
?、厶萍{德•特朗普這個名字，盡管對我來說是陌生的，對美國的一些人來說卻 ，帶來了極大的恐慌。
A.如雷貫耳 振聾發(fā)聵 震耳欲聾 B. 震耳欲聾 振聾發(fā)聵 如雷貫耳
C.振聾發(fā)聵 震耳欲聾 如雷貫耳 D. 震耳欲聾 如雷貫耳 振聾發(fā)聵
2.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是( )
?、僬\信是日常的誠實和正式交流的信用的合稱，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行 必果，一言九鼎，一諾千金。
?、?000年初，他成為“北漂”一族，經(jīng)歷了很長一段時問蝸居地下室、掙不到飯錢的艱苦生活，蹉跎歲月中寫出佳作。
?、鄞髮W生走出象牙之塔，參加社會實踐活動，置身堅實的土地.貼近農(nóng)民的心，才能真切體會舒適的生活多么來之不易。
?、?ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+生活性服務業(yè)”創(chuàng)新試驗區(qū)的規(guī)劃建設正有序推進，完成這個任務，不能自出機杼，也不能只服務我們本地。
?、菹壬L，山高水長。雖然老師已退休，不再教我們，但他在許多畫展上不斷出現(xiàn)的畫作依然給我們以形象的教誨。
?、奘∥?、省政府明確提出把項目工作作為經(jīng)濟工作中提綱挈領、綱舉目張的重要抓手，以此擴大有效投資需求。
A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
3.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.強調，新形勢下的火箭軍要深刻把握和認識歷史使命，增強憂患意識，加快發(fā)展步伐，扎扎實實把戰(zhàn)略能力搞上去。
B.漯河市建設車輛違章查詢網(wǎng)站的目的是希望司機可以借此契機提高安全駕駛意識，改變不良駕駛習慣，文明出行，安全出行。
C.陽光從窗子外大把大把灑進來，灑在外公的皺紋上，灑在我的衣褶上，我窩在那張大大的黃色軟椅里，享受著醉人的溫暖。
D.2016年春晚上的《華陰老腔一聲喊》節(jié)目選取了中國傳統(tǒng)民樂與西方現(xiàn)代搖滾音樂相結合為道路，獲得了更廣泛的受眾的喜愛。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.依“天人相應”養(yǎng)生原則，春天宜多吃溫性的食物，進食冬瓜、黃瓜、綠豆芽等寒性食品要少吃，以防阻礙陽氣生發(fā)。
B.莫言的作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復雜情感，建構了獨特的主觀感覺世界，帶有明顯的“先鋒”色彩，被歸類為“尋根文學”作家。
C.據(jù)外媒報道，蘇富比拍賣行將于下月在美國紐約拍賣一幅幾乎全白的畫作，估計拍賣價將高達1500萬。
D.開學之初，漯河四高先后召開了教學工作會、德育工作會，確保本學期教學任務順利完成和素質教育持續(xù)推進奠定堅實基礎。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
禮物的貴重，大致有兩種體現(xiàn)：一種是貨幣的價值，一種是情感的價值。貨幣價值較高的禮物， ;情感價值豐盈的禮物， 。當你處于饑寒的困境之中，有人 ， ;當你飽暖富貴的時候，有人 ， 。我想，你一定覺得前者更珍貴吧。
?、贌o法用商賈的眼光來估量 ②贈你以錦裘 ③不一定都有珍貴的內涵
④ 饗你以盛宴 ⑤贈你以粗衣 ⑥送你以糙 食
A.③①②⑥④⑤ B.①④②⑤⑥③ C.③①⑥⑤④② D.①③⑥④⑤②
6.下列對相關作家和作品的解說，不正確的一項是
A.戴望舒是中國現(xiàn)代派詩人，《雨巷》是其成名作，他也由此獲“雨巷詩人”稱號。
B.《再別康橋》的作者徐志摩，是現(xiàn)代詩人、散文家，是新月派主要詩人。
C.巴金是我國現(xiàn)代著名的小說家、散文家，《小狗包弟》選自他的《隨想錄》。
D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)史料編定的，共33篇，屬編年體史書。
二、文言文閱讀(28分)
閱讀下面的文言文，完7～13題。
既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走。卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負 劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。” (節(jié)選自《戰(zhàn)國策•荊軻刺秦王》)
7.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.持千金之資幣物 幣：禮品 B.荊軻顧笑武陽，前為謝曰 謝：道謝
C.比諸侯之列 比：并，列 D.秦王復擊軻，被八創(chuàng) 被：遭受
8.下列各句中無通假字的一項是( )
A.圖窮而匕首見 B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度
C.燕王誠振怖大王之威 D.諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下
9.依據(jù)詞類活用情況，與例句中加點的字用法相同的一項是( )
例句：函封，燕王拜送于庭
A.倚柱而笑，箕踞以罵 B.范增數(shù)目項王
C.項伯殺人，臣活之 D.秦武陽色變振恐，群臣怪之
10.下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是( )
A.①乃引其匕首提秦王 ②良乃入，具告沛公
B.①而秦武陽奉地圖匣，以次進 ②以亂易整，不武
C.①因左手把秦王之袖 ②因人之力而敝之，不仁
D.①軻自知事不就，倚柱而笑 ②籍吏民，封府庫，而待將軍
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是( )
A.宗廟是古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇，可作 朝廷和國家政權的代稱。
B.九賓是我國古代外交上最為隆重的禮節(jié)。
C.蠻夷在古代泛指華夏民族以外的其他民族。
D.郎中在文中是指宮廷的侍衛(wèi)和侍醫(yī)這兩種人。
12.下面對荊軻形象評價有誤的一項是( )
A.耿直剛烈，太子丹催促荊軻前去刺秦，荊軻雖屈于權勢，但仍然毅然悲壯辭別。
B.慮事周密，用重金賄賂蒙嘉，為蒙蔽秦王順利實施刺殺計劃起到了重要作用。
C.鎮(zhèn)定從容，秦武陽在秦廷露出恐懼神色，引起秦國君臣疑心，荊軻機智化解。
D.忠義赤誠，荊軻希望生擒秦王，以便謀求秦燕長久和平，來酬謝太子丹。
第Ⅱ卷 非選擇題
13.把選段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 愿大王少假借之，使畢使于前。
(2) 秦王方還柱走。卒惶急不知所為。
三、詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞，完成14～15題。
憶秦娥•婁山關
毛澤東
西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼 山如海，殘陽如血。
[注] 這首詞寫于長征路上、作者指揮中央紅軍攻克婁山關之后。
14.上闕從哪些角度來寫景?作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面?(6分)
15.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達了什么樣的感情?(5分)
四、名篇名句默寫(6分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《沁園春•長沙》上闋中，毛澤東面對生機勃勃的大千世界，思緒萬端，發(fā)出了“ ， _ __ _ ”的疑問，這一問道出了詩人的雄心壯志，表達了詩人的博大胸懷。
(2)劉禹錫《陋室銘》中“ ，_ __ _ ”兩句，寫了室外清幽雅致的景物，表達了作者對大自然的熱愛。
(3)文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇，表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的兩句詩是：“__________________，___________________。”
五、文學類文本閱讀(14分)
17.閱讀下面的文字，完成(1) ～(3)題。(14分)
在親愛的人與一頭豬之間
王奎山
1982年我讀大四。那年的春節(jié)，我領著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當時是我們省財政廳廳長，一個廳長千金，能看上我這鄉(xiāng)下娃，那是因為我有三篇論文上過學報。徐美紅的到來，簡直在我們那個村子里刮了一場十二級的臺風。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠遠地站在那里看、議論。父親拿著香煙，滿面春風地上前挨個兒給大家敬。大家也不客氣，會吸的，當場點著吸了起來;不會的，就夾在耳朵上。
這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個冷清的時候。母親高興地說，咱家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。父親點點頭 ，說，那是哩，那是哩。
直到年三十下午了，家里才算清凈下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫忙，被母親堅決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時候，餃子包完了。妹妹說，憋死我了，就往廁所跑。一會兒妹妹就跑回來大驚小怪地喊，豬跑哪里去了?咱家的豬跑哪里去了?父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子?我們這里，廁所和豬圈是在一起的。
突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說，俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時候忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個失東西朝你虎視眈眈的，嚇死人了。因此她匆忙離開時忘記拴柵欄門，以至于讓豬跑了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場，批評妹妹說，你胡說個啥，你嫂出來咋會忘記拴柵欄門!徐美紅也是個實心人，也不知道推卸責任，說，我忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑，說，我出去找找看，二百多斤重的大肥豬，還能丟了?說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說，反正沒事，我也出去找找。
天黑透了，四周傳來噼噼叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點，五口人有兩口還不知道在什么地方奔波呢。
終于，父親回來了。停了一會兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說，燒火吧，不能因為丟了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說，丟不了，一頭二百多斤重大肥豬，往遠處跑，它又跑不動，肯定就在附近，我明天再去找，保準找得到。
話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅。因為整個事件極有可能是她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。
第二天一大早，父親就出去找豬了。然后，妹妹也出去了。母親說，反正我在家也是閑著，我也出去，多一個總比少一個強。這樣，家里就剩下我和徐羨紅兩個人了，我想起母親的話，“多一個總比少一個強”，就征求徐美紅的意見，要不我也出去找?徐美紅說，誰不讓你去了?你去吧，你想去哪兒去哪兒!我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬去了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點。
一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進村，就見妹妹遠遠地迎了上來。一看到妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的?；氐郊依?，父親母親臉上都是一臉的歡笑。 突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個新情況，說，哎，我嫂哩?又問我，哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎?母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個孩子一樣“哇”地哭了起來。母親一哭，本來就是孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對我說，我馬上就去國營家借車子，你趕緊到新安店去。
新安店，是京廣線上離我們家最近的一個火車站。
(1)下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)( )
A.作品截取生活橫斷面，寫我和徐美紅回我老家過年丟豬找豬的小事，表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村在環(huán)境、觀念、處理問題方式等方面的巨大差別。
B.徐美紅之所以能看上我這鄉(xiāng)下娃，并不是因為有什么愛情，而是因為她覺得在學報上發(fā)表過三篇論文的我有出息，和我結合有美好前途。
C.徐美紅的到來在村子里所引起的強烈震動、不會吸煙的鄉(xiāng)親把我父親敬的煙夾耳朵上、廁所和豬圈相連等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的愚昧。
D.年三十下午，母親、妹妹、父親包餃子，不讓我和徐美紅幫忙，丟豬后給徐美紅打圓場，說明他們把來自大城市的徐美紅看得格外尊貴。
E.丟豬以后，一家人陷入慌亂，趕緊去找豬，忽略了第一次上門的徐美紅;一氣之下，她離開我家，父親趕緊借車子，讓我到新安店去追她。
(2)身為廳長千金的徐美紅來到鄉(xiāng)村過年和離開鄉(xiāng)村，分別引起了怎樣的反應?這樣寫有怎樣的作用?請簡要分析。(4分)
(3)作品為什么以“在親愛的人與一頭豬之間”為題?請簡要分析。(5分)
六、語言文字運用(13分)
18.為下面一則新聞擬一個標題，不超過10個字。(3分)
據(jù)新華社北京2月27日電 美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)靈感，發(fā)明出一種新型雨傘，可以幫助雙手完全“解放”出來，同時防止傘因風大而被吹翻。發(fā)明者將它稱之為世界上第一款不用手撐的雨傘。
英國《每日郵報》報道，這種雨傘名為“Nubrella”，發(fā)明者艾倫•考夫曼現(xiàn)年45歲，曾經(jīng)是一名職業(yè)網(wǎng)球手。這種雨傘打 開成半球形，里面裝有背帶，使用時將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個按鍵，雨傘就會自動打開。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成，其前端傘面采用熱塑性聚氨酯為材料，重約1.2公斤，售價30英鎊(約合59美元)。除擋雨外，這種防風的新型雨傘同時具有保暖功能。
19.下面是高一(2)班“今天是您的生日——我的中國”主題詩歌朗誦會計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字(5分)
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)
火， ;更重要是，它使人類逐步遠離并最后拋棄了野蠻和愚昧，走進了文明與智慧的圣域。
那一簇簇、一點點跳動著的小小的火苗， ：夜行的人看見前面閃爍的一點火光，會忘卻漆黑和恐怖;茫茫大海中的船只看到導航燈那么一丁點兒火光，會風帆高舉，快速行駛;在荒漠里， ，會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁，飛揚起多少歡快 的笑聲!
七、寫作(60分)
21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
“陳志成”這個名字，以紅色漆料涂鴉的方式，出現(xiàn)在北京市房山區(qū)怪石山景區(qū)的十余處景觀石上，網(wǎng)友齊聲譴責這種不文明行為。景區(qū)管理人員表示，已派人進行洗刷，但很難徹底清洗，目前正全力找尋該人。
過了幾天，陳志成終于自己出來了，他致電管理部門承認錯誤，表示會將這些字跡清理干凈。陳志成連續(xù)清洗三天涂鴉，景區(qū)放棄經(jīng)濟索賠。記者從有關部門了解到，北京市正在制訂《旅游不文明行為管理暫行辦法》，未來此類游客不文明行為將被列入信用記錄，并對外公示。
要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
高一語文上學期第三次月考參考答案
一、基礎知識(每小題3分，共18分)
1. B(“震耳欲聾”形容聲音很大;“振聾發(fā)聵” 發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人;“如雷貫耳” 像雷聲傳入耳朵，形容名聲很大。)
2. D【解析】①一言九鼎：說話有份量。此處誤以表示守信用。
?、邗沲蓺q月：蹉跎，時間白白過去;形容虛度光陰。此處誤以形容“歲月艱難、艱苦”。
?、巯笱乐涸鞘攀兰o法國文藝批評家圣配韋批評同時代詩人維尼的話;指脫離現(xiàn)實的個人幻想的境界，也比喻脫離現(xiàn)實生活的文學家和藝術家的小天地。也作“象牙寶塔”。使用正確。
④自出機杼：機杼，本指織布機上的筘，織布時每條經(jīng)線都要從筘齒間穿過，比喻心思、心意;比喻寫文章、古詩的構思和布局別出心裁、獨創(chuàng)新意。此處 應改為“閉門造車”。
?、萆礁咚L：像山一樣高聳，像水一樣長流，比喻人的崇高風度或名譽像山和水一樣永久流傳。
?、蘧V舉目張：抓住事物關鍵便可帶動其他環(huán)節(jié)，也比喻文章條理分明。
3. C【解析】A項，語序不當，“把握”“認識”兩詞顛倒順序;
B項，“目的”“希望”語意重復，應刪掉“希望”。搭配不當：“提高……意識”應該為“增強……意識”;
D項，句式雜糅，或說“選取了……的道路”，或說“以……為道路”。
4.答案C (A重復贅余，刪掉“進食”或“吃”。 B.莫言的作品被歸類為‘尋根文學’作家”搭配不當。D.句式雜糅，“確保”和“為……奠定堅實基礎”兩種句式雜糅。)
5.C【解析】本題考查學生語言表達連貫的能力。第一空根據(jù)前面貨幣內容應填關于情感價值的內容，故選③;第二空根據(jù)前面情感內容應填關于貨幣價值的內容，故選①。第三、四空根據(jù)饑寒困境，選填⑥⑤，⑥照應“饑”，⑤照應“寒”;同理，最后兩空先④后②。
6. D(《戰(zhàn)國策》是國別體史書。
二、文言文閱讀(28分)
7.(3分)B(謝：謝罪)
8.(3 分) D(A“見”通“現(xiàn)”，B“卒”通“猝”，C“振”通“震”)
9.(3分)A名詞作狀語，(B名詞作動詞;C使動用法;D意動用法)
10.(3分)A(A均為連詞，于是，就;B ①介詞，按照②介詞，用C①介詞，趁著②介詞，憑借D①連詞，表修飾，不譯②連詞，表目的，來，用來)
11.(3分) D“郎中”不指侍醫(yī)。
12.(3分)A(荊軻并未屈于權勢)
13.(10分)(1) (5分)希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前 完成他的使命。
(“少”1分，“假借”1分，“畢”1分，“于前”句式1分，句意1分)
(2) (5分) 秦王還正在繞著柱子跑，倉猝間驚惶失措，不知道怎么辦。
(“方”1分，“還”1分，“走”1 分，“卒”1分，句意1分)
三、詩歌閱讀(11分)
14.從聽覺和視覺的角度寫景(2 分)。
通過西風 、長空、鳴雁、霜花、晨月、馬蹄聲、喇叭聲等景物(2分)，描繪了一幅凄冷、悲壯的畫面(2分)。
15.盡管關隘如鐵一樣堅固，道路漫長而凄冷，但紅軍依然能夠戰(zhàn)勝這些困難，并且重新開始新的征程(3分)，表現(xiàn)了紅軍不畏嚴寒，不怕困難的豪情壯志和革命樂觀主義精神(2分)。
四、名句默寫(每空1分，共6 分)
16.(1) 問蒼茫大地，誰主沉浮? (2) 苔痕上階綠，草色入簾青
(3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青
五、文學類文本閱讀(14分)
17.(1)(5分)AD(答A給3分，答D給2分，答E給1分;答B(yǎng)、C不給分;B項，“不是因為有什么愛情”說法絕對;C項，“愚昧”說得有些過分，應為“落后”;E項“一氣之下”不妥，徐美紅內心有不理解，也有愧疚。)
(2)(4分)①徐美紅的到來，引起強烈震動。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，男人們遠遠地站在那里看、議論，家里像趕集一樣熱鬧。家里人更是高興，熱情招待。②徐美紅離開，母親像孩子一樣哭了，小妹也跟著哭了起來，父親紅著眼圈讓我去車站把徐美紅追回來。③開頭的“熱鬧”和結尾家人的遺憾、痛惜的對比(或：開頭的“熱鬧”反襯了結尾家人的遺憾、痛惜)，寫 出了鄉(xiāng)村的閉塞、落后，凸顯了鄉(xiāng)村和城市生存狀態(tài)的巨大差異。(①②各1分，③2分。有道理即可。)
(3)(5分)①從主題表現(xiàn)角度來看，在親愛的人與一頭豬之間，孰重孰輕，城里人和鄉(xiāng)下人有著截然相反的回答，從而突出了城鄉(xiāng)所存在的巨大差別。②從結構安排來看，徐美紅來到鄉(xiāng)村過年和丟豬找豬是作品的線索。③從讀者感受來看，將人與豬放在一起，顯得非?；饝夷?，吸引讀者。(答出1條給2分，答出2條給4分，滿分為5分)
五、語言運用(13分)
18.(3分)世界首款“免提傘”面世。
分析：這是一道壓縮語段題，首先要明確要求，是標題、導語還是概括信息， 字數(shù)要求多少。新聞類的要求就是“5W”何時(when),何地(where), 何人(who),何事(what),何因(why)。結合具體要求適當選取。答題時一定要找到主要信息和次要信息。
20.答案示例：使人類 掙脫了凄凄嚴寒(使人類走出了漫漫長夜)(1分)竟能產(chǎn)生巨大的作用(帶來多少力量和快樂)(2分)燃起一堆篝火(2分)
21.高二1班“今天是您的生日——我的中國”詩歌朗誦會以“莊重節(jié)儉、愛國奮進”為宗旨， (1分)班干部負責活動發(fā)動、節(jié)目編審及采買物品，(2分)團干部負責朗誦會主持、詩歌配樂及場地布置、邀請老師。(2分)
六、寫作(60分)
22.分析本則作文材料，可以從陳志成、景區(qū)、媒體、管理部門幾個角度來立意：
從陳志成角度來看，其景區(qū)涂鴉的不文明行為，有關公德、國民素質、文明習慣;其道歉，有關知錯能改;
從景區(qū)放棄經(jīng)濟索賠角度來看，有關人生難免犯錯、給犯錯人一個改過的機會;
從媒體角度來看，有關輿論導向、正能量;
從管理部門來看，有關制定相關措施，以制度促文明建設等。
立意參考：
1.公德建設刻不容緩;2.提高國民素質，培養(yǎng)文明習慣;3.知錯能改，善莫大焉;4.給犯錯人一個機會，給失足者一點希望;5.重視輿論導向，激發(fā)正向能量;6.加強制度建設，樹立文明新風。
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