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高一物理的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

時(shí)間: 舒雯911 分享

高一物理的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  很多剛進(jìn)入高中的同學(xué)們常常困惑物理到底該用怎樣的方法學(xué)呢?常常費(fèi)力很大的功夫卻收效甚微。下面學(xué)習(xí)啦小編為您整理了物理復(fù)習(xí)中一個(gè)頗為有效的復(fù)習(xí)方法——專題復(fù)習(xí)法,希望可以幫到您。

  高一物理專題復(fù)習(xí)法

  專題復(fù)習(xí)的目的就是真正理解這一類的問(wèn)題的方方面面,做到以后再也不會(huì)出現(xiàn)此類問(wèn)題理解和解答上的嚴(yán)重錯(cuò)誤。俗話說(shuō),萬(wàn)變不離其宗。一個(gè)題目哪怕只要把它的一些數(shù)值改變,它就成了另外一題,更不要說(shuō)一些技巧性的變種。從這個(gè)意義上說(shuō),專題復(fù)習(xí)也就是通過(guò)有限的同類問(wèn)題的解答分析,找到題目后面不變的“宗”。真正掌握了它,遇到新題,你也同樣可以解決。物理試題中有創(chuàng)意的一些,也能因?yàn)槟阏莆樟怂伎歼@類問(wèn)題的方法和原理,而不再感到可怕。

  有的同學(xué)可能說(shuō),老師帶領(lǐng)我們也是進(jìn)行的專題復(fù)習(xí)。通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的集中練習(xí),促使同學(xué)們理解基礎(chǔ)理論,熟練解題過(guò)程。但是,對(duì)同學(xué)每個(gè)人來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程并不完美。考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的題目少了,但分?jǐn)?shù)依然不高,做錯(cuò)的一些問(wèn)題還是不懂,另一些問(wèn)題懂一點(diǎn)兒,但還有疑問(wèn)。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,對(duì)知識(shí)的吸收都不同,這種復(fù)習(xí)屬于普遍性的,沒(méi)有照顧到我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候有的地方比別人掌握的差一些,而有的相對(duì)又好一些?,F(xiàn)在已經(jīng)不是第一輪復(fù)習(xí)了,我們需要的是再第二輪復(fù)習(xí)中有針對(duì)性迅速的將知識(shí)點(diǎn)加深加廣,而不是沒(méi)有考慮的一視同仁。所以,我們的專題復(fù)習(xí),是針對(duì)我們自己,針對(duì)我們不明白的問(wèn)題,把它弄清楚,就像已經(jīng)被我們牢牢掌握的知識(shí)點(diǎn)一樣。

  這里的專題和老師所講的專題也有不同的地方。老師的專題就像我們課本上一單元一單元的內(nèi)容的集合。而我們的專題,是“一類問(wèn)題的研究”,更像是一個(gè)要找出一大堆同類現(xiàn)象下的物理規(guī)律的研究課題(不過(guò)這和研究課題還是有很大的差別的,我們研究的是題目)。一個(gè)單元就可能有很多的我們所謂的專題,但是只有這個(gè)單元里,我們不理解的知識(shí)點(diǎn)的專題才是重要的。

  比如我們對(duì)自感現(xiàn)象理解不深,做題常常出錯(cuò),那么就把我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上出過(guò)錯(cuò)的和重要的題目集中起來(lái),在練習(xí)和思考中,發(fā)現(xiàn)知道但是并沒(méi)有理解的物理規(guī)律,找到解答這種問(wèn)題的一般途徑,如從什么地方下手,用什么公式等等。這就是我們的專題。而都電磁學(xué)的我們不會(huì)出錯(cuò)的部分,就不需要這樣集中處理。事實(shí)上,當(dāng)我們對(duì)我們具體的專題有了解答的時(shí)候,自然會(huì)加深我們對(duì)這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容的理解。

  有個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,如何才能知道這類題目是屬于我的專題?

  確實(shí),這需要我們對(duì)自己不困惑的地方有個(gè)了解,才能確定。只要我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中,去發(fā)現(xiàn)自己的疑惑,那么“專題”就會(huì)慢慢走進(jìn)你的視野。一個(gè)題目第一次我做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)老師講的,可能是聽懂了。然而這一次,還是那一類的題目,我又錯(cuò)了。這種問(wèn)題往往就是我們的弱點(diǎn),里面有我們理解不夠的物理理論。那么確定后,下一步就是集中各種練習(xí)、考試中這類題目,分析,計(jì)算,總結(jié)。其實(shí),發(fā)現(xiàn)專題的方法很簡(jiǎn)單。

  只要你把從前的試卷拿出來(lái),做錯(cuò)了的,只要不是馬虎而錯(cuò)的地方,都需要你去思考,都是我們需要分析的專題中的題目。

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