高中生物必修2復(fù)習(xí)資料

時(shí)間：2017-04-10 17:25:22 鳳婷983由分享

高中生物必修2復(fù)習(xí)資料

　　在高中生物復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握必修2課本中的知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。

　　高中生物必修2復(fù)習(xí)資料(一)

　　(1 )基因突變

　?、倩蛲蛔兊母拍睿河捎贒NA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.

　?、诨蛲蛔兊奶攸c(diǎn)： a.基因突變?cè)谏锝缰衅毡榇嬖?b.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的 e.基因突變是不定向的

　　③基因突變的意義：生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料.

　?、芑蛲蛔兊念愋停鹤匀煌蛔儭⒄T發(fā)突變

　?、萑斯ふT變?cè)谟N中的應(yīng)用：通過人工誘變可以提高變異的頻率,可以大幅度地改良生物的性狀.

　　(2) 染色體變異

　?、偃旧w結(jié)構(gòu)的變異：缺失、增添、倒位、易位.如：貓叫綜合征.

　?、谌旧w數(shù)目的變異：包括細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少.

　?、廴旧w組特點(diǎn)：a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體 b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同 c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因

　　④二倍體或多倍體：由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體(可能有1個(gè)或多個(gè)染色體組).

　?、萑斯ふT導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗.原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

　?、薅啾扼w植株特征：莖桿粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.

　　⑦單倍體植株特征：植株長(zhǎng)得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法：花藥離休培養(yǎng).單倍體育種的意義：明顯縮短育種年限(只需二年).

　　高中生物必修2復(fù)習(xí)資料(二)

　　(1)自然選擇學(xué)說內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存.

　　(2)物種：指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能產(chǎn)生出可育后代的一群個(gè)體.

　　種群：是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體.

　　種群的基因庫：一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因.

　　(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.

　　(4)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成).

　　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)：自然選擇學(xué)說.