【高考攻略】高考作文押題:今天,中國(guó)仍需要英雄
【高考攻略】高考作文押題:今天,中國(guó)仍需要英雄
導(dǎo)讀:下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《2019年名校模擬高考作文押題:今天,中國(guó)仍需要英雄》,供考生們參考。
2019年名校模擬高考作文押題:今天,中國(guó)仍需要英雄
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(廣東省高明實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文試卷作文題)
?、倬W(wǎng)友感慨:“一等功臣狄國(guó)平今天悄然離世,抵不過(guò)一條八卦新聞。”
?、凇吨腥A人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》自2018年5月1日起施行。
?、塾暨_(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的,一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的。”
?、?018年9月30日,習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表向人民英雄敬獻(xiàn)花籃,向?yàn)橹袊?guó)人民解放事業(yè)和共和國(guó)建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身的烈士默哀。
⑤林鳴,港珠澳大橋島隧工程總工程師,面對(duì)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)封鎖以及各種附加條件,他和他的團(tuán)隊(duì)本著“自我研發(fā),掌握核心技術(shù)”的信念克難攻堅(jiān)。而今林鳴被稱為新時(shí)代英雄,港珠澳的功臣!
?、蘖?xí)近平指出,偉大出自平凡,英雄來(lái)自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。
請(qǐng)從上述材料中選擇兩三則材料來(lái)向你正上初中的表弟(妹)呈現(xiàn)你的英雄觀。要求選好材料,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:此題考核寫(xiě)作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。寫(xiě)好這一類型的作文,有賴于對(duì)材料本身的解讀。要仔細(xì)品讀,揣摩意蘊(yùn),讀懂材料,把握主旨,從而確定寫(xiě)作的重點(diǎn),這是寫(xiě)好該類文章的關(guān)鍵。解答本題,首先要把握所給材料,材料大致可以分為三類:材料①③是一類,指出了社會(huì)上一些人不重視英雄的現(xiàn)象;材料②④是一類,表明我們國(guó)家對(duì)英雄的保護(hù)與崇敬;材料⑤⑥是一類,當(dāng)代如何定義英雄。對(duì)材料進(jìn)行分類,有利于快速審題,選擇合理的材料組合,從而完成作文的立意。
1.“請(qǐng)從中選擇兩三則材料來(lái)呈現(xiàn)你的英雄觀”
“呈現(xiàn)你的英雄觀”作為明確指令,要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考如何引導(dǎo)人們崇尚英雄或回答我們時(shí)代需要什么樣的英雄等。
“從中選擇兩三則”則完全尊重考生的個(gè)人意愿。“兩三則”意味著選擇單一材料或多于三則的組合屬于偏離題意。
2.“向你正上初中的表弟(妹)呈現(xiàn)你的英雄觀”
“正上初中的表弟或表妹”強(qiáng)調(diào)的是寫(xiě)作的對(duì)象感。初中正是一個(gè)人“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期,考生可以根據(jù)自己的實(shí)際選擇,糾正他(她)對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)偏差或幫助他(她)樹(shù)立正確的英雄觀、榮辱觀。同時(shí),“向表弟(妹)”還包含了語(yǔ)言得體的問(wèn)題,要根據(jù)他(她)的年齡、思想認(rèn)識(shí)的特殊性選擇得體的語(yǔ)言策略和文體形式(如書(shū)信)。
3.“要求選好材料,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”
理論上講,六則材料自由組合均能寫(xiě)成作文。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機(jī)的”,“有機(jī)”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù),也就是說(shuō)兩三則材料圍繞同一個(gè)中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。
4.“選好角度,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不少于800字”
“選好角度”,需要從選擇的材料組合判斷;“明確文體”需要考生帶著強(qiáng)烈的文體意識(shí)寫(xiě)作,即必須選擇議論文、記敘文、散文等文體中的一種寫(xiě)作,不能寫(xiě)成“四不像”的文章。
【優(yōu)秀作文】:今天,中國(guó)仍需要英雄
反復(fù)品讀材料中關(guān)于英雄的內(nèi)容,我認(rèn)為:今天,我們依然需要英雄。任何時(shí)候中國(guó)都需要“表體現(xiàn)國(guó)家意志的超級(jí)英雄”,他應(yīng)該“不自私、能覺(jué)醒、夠偉大”。今天,中國(guó)依然需要英雄。
今天,我們依然需要英雄,當(dāng)國(guó)家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時(shí),他們會(huì)挺身而出。當(dāng)年,魯迅冒著生命危險(xiǎn)揭露走狗文人及政府的丑惡嘴臉;鑒湖女俠秋瑾冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)惡果宣傳革命;戊戌變法失敗后譚嗣同選擇等待抓捕而留下“我自橫刀向天笑”的豪邁。他們是英雄,面對(duì)生死,他們勇敢、無(wú)畏地站出來(lái),維護(hù)大眾利益,完成國(guó)家意志;當(dāng)今,崔永元冒著生命危險(xiǎn)揭露這個(gè)社會(huì)的假惡丑,他是精神上的硬漢,代表這個(gè)時(shí)代的國(guó)家意志,代表廣大人民的意志,他就是我們這個(gè)時(shí)代的英雄。
有人說(shuō):和平年代,英雄的用武之地何在?發(fā)此疑問(wèn)者只看到“世界安定如一潭幽幽湖水,寧?kù)o美好”,殊不知,這樣的歲月靜好正是仰賴于英雄的負(fù)重前行。楊利偉是全國(guó)人民心目中的飛天英雄,我們只看到飛天歸來(lái)時(shí)他收到的掌聲和鮮花,卻沒(méi)看到他在飛天前艱苦卓絕的訓(xùn)練,以及飛行中要面臨的許多未知的危險(xiǎn),他每向前邁進(jìn)一步,都需要極強(qiáng)大的素質(zhì)、智慧和勇氣做支撐。中國(guó)太空事業(yè)要發(fā)展,就需要更多的楊利偉這樣的英雄。從他們身上,我們才能看到國(guó)家未來(lái)光輝遠(yuǎn)大輝煌美好的前景和希望。
中國(guó)的科學(xué)研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻(xiàn)、潛心鉆專研的英雄,他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、克勤克儉。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平;一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年;被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠,國(guó)之棟梁的中國(guó)“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無(wú)不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心。他們是代表國(guó)家意志的“超級(jí)英雄”,中國(guó)擁有了這樣一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。
今天我們依然需要英雄,星火是學(xué)前故事的英雄情結(jié),也是砥礪前行的不竭動(dòng)力,更是驚世駭俗的精神源泉。公交司機(jī)吳斌心系民眾的安危,忍住鉆心的疼痛,保住了一車人的性命,他是我們的英雄;天津爆炸事件中,年輕的消防隊(duì)員忍受毒氣的侵襲,沖進(jìn)灼人的火焰,譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的壯歌,他也是英雄;南海領(lǐng)空被非法入侵時(shí),是心系國(guó)家權(quán)益的王偉撞向敵機(jī)玉石俱焚震懾了敵人,他也同樣是英雄……危難時(shí)刻,平凡人心底的星火被點(diǎn)燃了,瞬間劃破了危難的陰霾,上演了驚心動(dòng)魄的一幕。這時(shí)候他們是覺(jué)醒的、偉大的,成為大眾意志甚至國(guó)家意志的代言人。
郁達(dá)夫說(shuō):一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的,一個(gè)有了英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的。我們呼喚英雄情結(jié),呼喚英雄橫空出世。
2019年名校模擬高考作文押題:VIP制度,讓人歡喜讓人憂
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
在某影城,客戶只要多付20元錢(qián),就可以購(gòu)買(mǎi)到“優(yōu)先排隊(duì)票”,成為本影城的臨時(shí)VIP客戶。有了這種優(yōu)先排隊(duì)票,客戶就可以在玩游戲或觀看表演時(shí),直接站在隊(duì)伍的前列,優(yōu)先入場(chǎng)。
銀行為鞏固和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶群體,提高銀行業(yè)務(wù)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,向社會(huì)推出VIP客戶服務(wù),即規(guī)范向個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶提供優(yōu)先、優(yōu)惠的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式,他們?cè)谵k理業(yè)務(wù)時(shí)也可以直接站在隊(duì)伍的前列。
醫(yī)院的綠色通道服務(wù)優(yōu)勢(shì)中寫(xiě)道:優(yōu)先診療,無(wú)需排隊(duì),不用掛號(hào)。繳費(fèi)、取條碼、取藥均由專人協(xié)助,免除您四處奔走、等待排隊(duì)之苦。
針對(duì)以上現(xiàn)象,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:不少于800字,角度自選、立意自定、除詩(shī)歌外,文體自選。
【文題解析】:本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生首先要完成的任務(wù)十分明確,就是歸納以上三則材料的內(nèi)容,得出“類似VIP現(xiàn)象在我國(guó)普遍存在”的結(jié)論,然后發(fā)表自己的看法。考生可以贊同這種做法,因?yàn)檫@些客戶或是多付了錢(qián)或是提前付了錢(qián)或是為本機(jī)構(gòu)做出了大的貢獻(xiàn),自然要節(jié)省點(diǎn)兒時(shí)間,雖然俗語(yǔ)說(shuō),金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但有些時(shí)候,錢(qián)的確可以買(mǎi)到一些時(shí)間??忌梢苑磳?duì)這種做法,僅僅因?yàn)檫@些客戶多付了些錢(qián)或提前付了些錢(qián)等原因,就可以光明正大、堂而皇之地站在隊(duì)伍的前列,這直接告訴人們,只要有了錢(qián)就可以高人一等,就可以享受便利,就有一種超越一般人的優(yōu)越感。考生還可以辯證地看待公平,世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,只有相對(duì)的公平,VIP用戶擁有一定的特權(quán)符合商品交易的原則,這當(dāng)然是公平的;但以這種形式在公共領(lǐng)域消費(fèi),顯然又造成了對(duì)其他人的不公平。VIP客戶與社會(huì)文明:一個(gè)社會(huì)的VIP客戶越多,在一定程度上既說(shuō)明了這個(gè)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)很強(qiáng),但同時(shí)也說(shuō)明了這個(gè)社會(huì)的特權(quán)階層很多;擁有VIP身份視情況運(yùn)用之而不是時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)用之,這不僅體現(xiàn)了VIP客戶本身的個(gè)人素養(yǎng),更折射出了一個(gè)社會(huì)的文明程度??忌梢赃x取其中一個(gè)角度進(jìn)行立意作文,也可以綜合立意作文。從文體來(lái)看,題干沒(méi)有限定文體,考生可以選擇自己擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行作文,如寫(xiě)作議論文,可以就VIP這一現(xiàn)象談自己的感受,分析其存在的原因,如寫(xiě)作記敘文,可以虛構(gòu)與VIP有關(guān)的事件,在事件的敘述中體現(xiàn)自己的認(rèn)知。
【優(yōu)秀作文】VIP制度,讓人歡喜讓人憂
售樓部有VIP客戶,銀行有VIP會(huì)員,就連救死扶傷的醫(yī)院也有VIP通道,面對(duì)這些各個(gè)行業(yè)幾乎都存在的VIP制度,真的讓我歡喜讓我憂。
讓人歡喜是因?yàn)閂IP制度的存在,確實(shí)能給許多人帶來(lái)很多便利。試想,如果一個(gè)急于用錢(qián)的醫(yī)生客戶,其在銀行的VIP身份能夠讓其快速地取到錢(qián),也許節(jié)省的這些時(shí)間就可能挽救一個(gè)人的生命;擁有影院的VIP客戶身份,客戶就可以提前入場(chǎng),節(jié)省的這些時(shí)間就有可能避免了一個(gè)孩子的哭鬧,從而營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o的觀看環(huán)境……
也許有人說(shuō),這些“特權(quán)”給大多數(shù)人造成了不公平,其實(shí)這未必是一種不公平,從商品經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度上來(lái)說(shuō),擁有VIP身份的客戶大多都是比一般的客戶多支付了或提前支付了一部分錢(qián)的,既然人家多支付了錢(qián),為什么不能讓人家享受一些便利呢?如果不讓人家享受便利,這對(duì)人家公平嗎?黑格爾說(shuō):“存在即合理。”也許能對(duì)此進(jìn)行一個(gè)合理的解釋。
但由此,也讓人想起近段在全國(guó)各地爆發(fā)的反對(duì)教育不公平的呼聲,矛頭直指北京高校招收北京考生過(guò)多,北京高校成為了北京人的高校,有損教育公平。但靜下深思,誰(shuí)為北京高校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)最大,當(dāng)然是北京的納稅人,所以北京高校招收北京考生過(guò)多也就在情理之中了。
也許有人說(shuō),保證了你的公平就是對(duì)其他人的不公平。此話有道理,但殊不知公平是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。猶如面對(duì)高校招生有人提出,全國(guó)一張卷,錄取一條線,這樣就能保證絕對(duì)的公平。試想,如果真的這樣實(shí)施,那么對(duì)于教育相對(duì)落后的邊遠(yuǎn)山區(qū)的考生來(lái)說(shuō)公平嗎?憑什么讓他們?yōu)榈貐^(qū)發(fā)展不均衡來(lái)買(mǎi)單?所以,世上沒(méi)有絕對(duì)的公平,甚至可以說(shuō),僅僅站在個(gè)人角度上追求的公平只能會(huì)造成更大的不公平。
讓人憂是因?yàn)槿绻@種VIP制度泛濫,真的會(huì)造成一些嚴(yán)重的后果。比如受這種VIP制度思維的影響,一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了VIP班,并且給VIP班的學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)便利。這種人為地將學(xué)生分為三六九等的做法,讓普通班的學(xué)生人格尊嚴(yán)受到了嚴(yán)重傷害,以致于整天抬不起頭,進(jìn)而厭倦學(xué)習(xí),甚至沮喪消沉;而VIP班的學(xué)生由于壓力過(guò)大,生怕成績(jī)下滑被調(diào)入普通班,許多人神經(jīng)衰弱,飽受精神之困撓。
VIP制度讓人歡喜讓我憂。讓我們揚(yáng)其利,避其弊,最大限度地保證公平!