達(dá)州市2017屆高三語文測試試卷和答案
達(dá)州市2017屆高三語文測試試卷和答案
同的省份的考點(diǎn)不一樣，各省出的題也是不一樣的，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)磉_(dá)州市的高三的語文的測試試卷的介紹，希望能夠幫助到大家。
達(dá)州市2017屆高三語文測試試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)閱讀下面的文字，完成1—3題。(9分，每小題3分)
竹子與中國文化
竹子和中國人的生活密切相關(guān)。在南方嬰兒出世后就躺在用竹子做成的搖籃里，新郎迎親時新娘坐的是竹花轎，老人過世了抬棺材用的是竹子扎成的喪轎。
竹子在中國的使用是由來已久的，早在商代，竹子就被做成竹簡用來寫字，之后廣泛流行，為中國古代文化的傳播和發(fā)展起到了巨大的作用。在漢代，人們開始利用竹子堅韌、筆直、抗壓、抗腐蝕等多方面特性，把它用作理想的建筑材料。如今，竹子已經(jīng)滲透到人們生活的各個領(lǐng)域，許多竹編、竹雕、竹刻工藝品既有一定的實用價值，又有很好的觀賞價值，成為中國竹文化的一個組成部分。
在中國竹文化中，更重要的應(yīng)該是竹子的審美價值。在中國人的心目中，竹子是高尚、美好和幸福的象征?？鬃影?ldquo;人格高尚的人”稱為“君子”，“君子”與竹子的特征有相似之處。因為竹子的自然特征是空心、有節(jié)、堅韌、常青，所以用竹子來代表炎黃子孫謙虛的品格和堅貞的民族氣節(jié)。在魏晉時期，嵇康、阮籍等七位名士，信奉道家樸素辯證法思想，崇尚自然，認(rèn)為“天地與我并生，萬物與我為一”，主張清靜無為，反對斗爭，被后人稱為“竹林七賢”。
無數(shù)詩人和畫家為竹子的形象和魅力所傾倒，他們創(chuàng)作出了難以數(shù)計的竹詩和竹畫，使得中國竹文化得以不斷發(fā)揚(yáng)光大。從唐代開始，描寫竹子的詩畫數(shù)不勝數(shù)。像唐代詩人孟浩然的詩《夏日南亭懷辛大》中的“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，白居易的詩《小閣閑坐》中的“閣前竹蕭蕭，閣下水潺潺”等著名詩句，以凝煉的語言，向人們展示了竹子的聲響和動態(tài)，大大增強(qiáng)了詩的藝術(shù)感染力。中國在竹畫方面也取得了很大的成就。明代大畫家王紱把宋元時期墨竹藝術(shù)的傳統(tǒng)和中國書法結(jié)合起來，創(chuàng)立了自己的獨(dú)特風(fēng)格。他說，畫竹竿要像篆書的筆劃一樣挺拔，畫竹節(jié)要像隸書一樣樸實，畫竹枝要像草書一樣流暢，畫竹葉要像顏真卿的書法一樣堅忍不拔。
文人名士頌竹、畫竹，并不單單是歌頌竹子的形態(tài)美和意境美，最重要的是歌頌竹子“寧折不彎”的品格和“中通外直”的度量。清朝畫家鄭板橋是當(dāng)時著名的竹子學(xué)家，他畫竹講究要真實地反映竹子的客觀實際形態(tài)。他的竹畫和詩不單純是表現(xiàn)客觀對象的天然特征，而主要表現(xiàn)的是作者的人格和思想以及他對當(dāng)時社會的態(tài)度。他為他的一幅竹畫題詩道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”當(dāng)代已故畫家李苦禪所寫的詩句“未出土?xí)r便有節(jié)，及凌去處尚虛心”，同樣都道出了中國竹文化的精髓以及“竹子文明”的精神內(nèi)涵。
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(3分)
A.在中國，竹子和人們的生活有著密切的關(guān)系。中國人對竹子不但熟悉，而且還把它制成搖籃、花轎、喪轎，它已滲透到人們生活的各個領(lǐng)域。
B.竹子為中國古代文化的傳播和發(fā)展起到了巨大的作用。早在商代，它就被做成竹簡用來寫字，從此之后，竹簡成為文化的載體并且廣泛流行。
C.竹子有堅韌、筆直、抗壓、抗腐蝕等多方面特性，這些特性又被人類認(rèn)識并加以利用，早在漢代，就把它作為一種理想的建筑材料來建造房屋。
D.現(xiàn)在，人們把竹子制成竹編、竹雕、竹刻工藝品。這些工藝品既有實用價值，又有很好的觀賞價值。這些工藝品已經(jīng)成為中國竹文化的組成部分。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)
A.竹子有審美價值，竹子的自然特征是空心、有節(jié)、堅韌、常青，它是“人格高尚的人”的象征，同時它也是高尚、美好和幸福的象征。
B.魏晉時期的嵇康和阮籍，他們信奉道家樸素辯證法思想，崇尚自然，主張清靜無為，反對爭斗，他們都是如孔子所稱的竹子一樣的“君子”。
C.“竹露滴清響”“閣前竹蕭蕭”， 孟浩然和白居易的這些寫竹子的詩句，向人們展示了竹子的聲響和動態(tài)，是中國表現(xiàn)竹文化最凝練的詩句。
D.無數(shù)的畫家一遍又一遍的揮毫潑墨，創(chuàng)作出了難以數(shù)計的竹畫，他們?yōu)橹褡拥男蜗蠛枉攘λ鶅A倒，同時他們也讓中國的竹文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。
3.下列理解和分析，不正確的一項是(3分)
A.明代大畫家王紱把宋元時期墨竹藝術(shù)的傳統(tǒng)和中國書法結(jié)合起來，在畫竹、竹節(jié)、竹枝和竹葉方面，他都有自己的獨(dú)特風(fēng)格。
B.清朝畫家鄭板橋的竹詩和竹畫不單純是表現(xiàn)客觀對象的天然特征，還表現(xiàn)了作者的人格和思想以及他對當(dāng)時社會的態(tài)度。
C.“未出土?xí)r便有節(jié)，及凌去處尚虛心”，畫家李苦禪所寫的詩句，既說出了中國竹文化的精髓，也道出了 “竹子文明”的精神內(nèi)涵。
D.古今中外，許多文人名士之所以頌竹、畫竹，是因為竹子不但有形態(tài)美和意境美，而且有“寧折不彎”和“中通外直” 的品格。
(二)閱讀下面文章，完成4--6題。(12分)
屠守鍔：長空劍舞拓天荒
?、偻朗劐?，1917年12月5日出生在浙江南潯一個并不富裕的小職員家庭。少年屠守鍔在上海親歷了日軍飛機(jī)的轟炸，那慘絕人寰的一幕使他立下了終身志愿：一定要親手造出我們自己的飛機(jī)，趕走侵略者，為死難的同胞報仇!
?、诒е娇站葒臎Q心，屠守鍔發(fā)奮讀書。1940年，屠守鍔從清華大學(xué)航空系畢業(yè)，次年又以優(yōu)異成績?nèi)〉霉M(fèi)留美資格，進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院取得了科學(xué)碩士學(xué)位。隨后，他應(yīng)聘成為布法羅寇蒂斯飛機(jī)制造廠的一名工程師，負(fù)責(zé)飛機(jī)強(qiáng)度分析。他整日伏案工作，吸收掌握所能接觸到的技術(shù)。
?、?957年9月，屠守鍔參加了與蘇聯(lián)的談判，促成了我國第一次也是唯一一次導(dǎo)彈技術(shù)的引進(jìn)，而后，他便和戰(zhàn)友們開始了中國第一枚導(dǎo)彈的仿制工作，成了導(dǎo)彈設(shè)計研制的行家里手。在蘇聯(lián)撤走專家的困境下，他只平靜地說了一句：“人家能做到的，不信我們做不到。”沒有資料，沒有圖紙，他既當(dāng)研究人員，又當(dāng)學(xué)生，在極為有限的條件下，摸索實踐。他們廣泛聽取意見，深入科研生產(chǎn)一線，潛心研究，制訂了“地地導(dǎo)彈發(fā)展規(guī)劃”即“八年四彈”規(guī)劃，還參與制訂出其技術(shù)發(fā)展方向，主持選定了我國中程、中遠(yuǎn)程及遠(yuǎn)程導(dǎo)彈等重大技術(shù)方案和技術(shù)途徑。對我國導(dǎo)彈與火箭技術(shù)的發(fā)展起了非常重要的作用。
?、?962年3月，我國自行設(shè)計的第一枚中近程導(dǎo)彈在首飛試驗中墜毀。屠守鍔臨危受命，指導(dǎo)設(shè)計人員，開展了全面系統(tǒng)的研究。從1964年6月開始，這種中近程導(dǎo)彈連續(xù)8次飛行試驗都取得成功。比這種導(dǎo)彈成功更重要的是，在一系列的摸索、總結(jié)、攻關(guān)的過程中，我國第一代導(dǎo)彈技術(shù)專家成長了起來。他們掌握了導(dǎo)彈研制的重要技術(shù)和基本規(guī)律，為以后各種型號導(dǎo)彈的研制成功奠定了基礎(chǔ)，并直接為我國1966年10月進(jìn)行的導(dǎo)彈、原子彈“兩彈結(jié)合”試驗的圓滿成功作出了貢獻(xiàn)。
?、?965年3月，為了盡快把我國的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈搞出來，屠守鍔擔(dān)任總設(shè)計師。既是技術(shù)總負(fù)責(zé)人，又是指導(dǎo)日常設(shè)計工作和最后拍板的技術(shù)決策人。這時，一場浩劫席卷全國，屠守鍔的科研工作遇到了空前的困難。屠守鍔想方設(shè)法避開政治風(fēng)暴的襲擊，我行我素，開會時別人慷慨激昂地講話，他思維卻進(jìn)入了另外一個境界，旁若無人地演算公式，他的工作以不可思議的速度進(jìn)展著。1968年，屠總終于拿出了遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的初步設(shè)計方案。在為期100天的總裝測試中，年過半百的屠守鍔始終堅守在一線。不久，發(fā)射場傳出喜訊：我國自行研制的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈飛行試驗獲得基本成功!
?、?980年5月18日，他在“可以發(fā)射”的鑒定書上簽下了自己的名字;中國從本土向太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭，吸引了全世界關(guān)注的目光。導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中萬里之外的目標(biāo)，發(fā)射獲得圓滿成功。
⑦屠守鍔是有鮮明的個性，他從來不愛拋頭露面，更不愿接受記者的采訪。他也是一個喜歡安靜的人，因此他的一切，無不是在靜謐的氛圍中進(jìn)行。少年時便愛上了“以靜御動，雖動尤靜”的太極拳。讀書是他的另一大愛好。他讀書的范圍很廣，除了專業(yè)書外，文史哲都有涉獵。讀書對他來說，是娛樂，是休息，是對自己知識結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充，也是開闊思路的手段。沒事的時候，他也喜歡聽聽古典音樂。貝多芬等音樂家的作品，使他進(jìn)入了一個音樂的世界，忘記了長時間伏案工作后的勞累。
?、嗨枪埠蛧駝Φ蔫T造者，他的心永遠(yuǎn)留在了火箭發(fā)射場;他的名字也與他的神劍一起，永遠(yuǎn)刻在了共和國的航天史冊上。
4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是(4分)
A.從屠守鍔先生的經(jīng)歷看，要發(fā)展科學(xué)技術(shù)：一方面需要借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗和成功技術(shù)，洋為中用：另一方面更需要自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)。
B.少年時期親歷日軍飛機(jī)轟炸的慘烈一幕讓屠守鍔先生很受刺激，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國心。他由此立下了富國強(qiáng)兵趕走侵略者的雄心壯志。
C.在蘇聯(lián)撤走專家的困境下，他說“人家能做到的，不信我們做不到”， 話雖簡單，但擲地有聲振聾發(fā)聵，顯示了屠先生強(qiáng)烈的自信自尊。
D.席卷全國的那場浩劫阻礙了屠守鍔先生的科研步伐，他認(rèn)為別人那慷慨激昂的講話毫無意義，就公然蔑視發(fā)言者，旁若無人地演算公式。
E.文章末段肯定了屠守鍔先生的科學(xué)成就，表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的事業(yè)心以及對國防工程的杰出貢獻(xiàn)，飽含深情地表達(dá)了對功勛科學(xué)家的由衷敬仰。
5.文章第⑦段在塑造人物形象上有什么作用?(4分)
6.屠守鍔先生在航空科研領(lǐng)域是怎樣報效國家的?請簡要概括。(4分)
(三)閱讀下面文章，完成7--9題。(14分)
驗鈔機(jī)
加貝
淇河市副市長梁醒剛到辦公室，電話就響了。保衛(wèi)科那頭傳來陌生的聲音：“小梁，我知道你很忙，不得已才來找你，不會耽擱你多少時間的。”
梁醒沒有猜出叫他"小梁"的人是誰，便問“你是?”“我是趙德法啊!”來人小聲說。"趙......你是趙老師?"梁醒終于聽出來了，對方是他的初中班主任，也是淇河市下屬縣的前任財政局長，因貪污受賄被判了8年。
面前的趙德法老師幾年不見，頭發(fā)全白了，沒有當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的模樣。
梁醒給他倒了杯水，問有什么事。對方局促不安，半天沒有說出一句話。于是，他主動說："趙老師，有事盡管說，只要不違背原則，學(xué)生能辦的，盡量安排。"梁醒可憐他的處境，但又怕他真給自己出難題，特意加了句“只要不違背原則”。 最后才明白趙德法想讓他幫著找事做。
他小心翼翼地紅著臉說，“我被判了刑，開除了公職，老婆孩子跟我斷絕了關(guān)系，親戚朋友也視我為眼中釘肉中刺，我現(xiàn)在......”他哽咽地說不下去了。
梁醒心中一軟，但口氣強(qiáng)硬：“但是你能干啥呢?”他怯怯地說：“體力活是干不了，能不能把我安排到市政府大門口的保衛(wèi)科。我不要錢，只要能維持基本的生活就行。”見梁醒沒說話，他坐不住了：“小梁，難為你了。當(dāng)財政局長這些年，我閱人無數(shù)，壞人的花花腸子一眼能看出來。你是副市長，圈子比我大，需要一個明辨是非的人替你把關(guān)。”
梁醒心動了但不放心：“你只能幫我閱人，不能打著我的旗號辦事，否則咱師生也會翻臉。”他喜形于色：“放心，我一定當(dāng)好你的‘驗鈔機(jī)’!”
他甄別的人都一一得到了驗證。特別是梁醒的大學(xué)的鐵哥們借故出差來玩，趙德法提醒他此人不可深交。沒多久他就求梁醒辦事，說有批貨被海關(guān)查了，讓梁醒出面打個招呼，并遞了個厚厚的紅包。梁醒最終沒有答應(yīng)這個鐵哥們的要求。后來海關(guān)匯報從此人包中搜出了錄音筆和微型拍攝器。梁醒驚出了一身冷汗。
梁醒的妻弟在一個區(qū)里當(dāng)副局長，工作干得好，因競爭局長過來找他。趙德法當(dāng)即制止道：“工作真干得好就不用找人，找了人反而說不清了;干不好，打了招呼，組織也為難，群眾意見也大。”聽了建議，梁醒就沒再過問。后來，妻弟當(dāng)了局長，但他的競爭對手舉報到省里，說梁醒給區(qū)里遞了條子。省里一查，不但還了他一個清白，更提高了了他的威信。有了趙德法這個“驗鈔機(jī)”，梁醒順風(fēng)順?biāo)?，被省組織部列為市長人選。
后來梁醒用合法方式讓趙德法的恩人的兒子取得中標(biāo)手續(xù)后，趙德法忙碌起來了。有天早晨，梁醒看到趙德法又黑又瘦，叫他去醫(yī)院看看。趙德法眼圈一紅：“沒事。謝謝關(guān)心。”第二天保衛(wèi)科說趙德法病重住院。梁醒大驚，直奔醫(yī)院，在重癥監(jiān)護(hù)室找到了渾身上下插滿管子的他。
趙德法眼角滾出了一滴清淚，哆嗦著掏出一個紙包遞給梁醒：“這是那小子的工程財務(wù)復(fù)印件，我仔細(xì)查看了，有問題，要馬上停工。” 喘了一口氣，又說“我的病是肝癌晚期，時間不多了。我給家鄉(xiāng)抹了黑，不能在死前再對不起政府和良心，更不能對不起你，不想背著‘貪官’這個罵名......唉，還不知族人肯不肯原諒我，讓我進(jìn)入祖墳啊!”
兩天后，梁醒站在殯儀館趙德法的遺體前深深地鞠了一躬，哽咽著說：“趙老師，謝謝你這個無私的驗鈔機(jī)，替我驗出了假幣，讓我避免了犯錯。你放心，我一定親自把你送回老家，說服你本家族人把你葬進(jìn)祖墳……”
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?4分)
A.多虧了趙德法的提醒，否則梁醒就會因收受他大學(xué)的鐵哥們兒的紅包而被抓住把柄，干出令人痛心的違法亂紀(jì)的事情。
B.“梁醒”諧音“良心”，體現(xiàn)了正直官員的良心：他不計嫌疑，為判過刑的老師找生活出路;不徇私情，拒絕幫助問題同學(xué)。
C.文中三次提到“驗鈔機(jī)”，不但點(diǎn)了題，而且前后照應(yīng)，表明了“驗鈔機(jī)”是保證官員清正廉明、官場風(fēng)清氣正的關(guān)鍵性因素。
D.小說用語言、動作、心理和外貌等描寫方法塑造了政府官員梁醒的立體形象，他為人可親可敬，工作可圈可點(diǎn)，很有人情味。
E.趙德法和趙德法的塑造氏祖燕真資
14.下列對本詩的理解，不正確的兩項是(5分)
A.首聯(lián)“三度為郎”“一從出守”兩句自敘平生，概括了詩人的仕途經(jīng)歷。這里說“三”是言其為多數(shù)，且與下文“五”字不重復(fù)。
B.頷聯(lián)承首聯(lián)o 訴平生感慨，“長不用”指平生不是“為郎.Ⅱ卷
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全部正確的一項是(3分)
?、佗邰軧.②④⑤C.②③④D.①②④
18.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)
A.去年，國家工商總局公布了《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法(征求意見稿)》，向社會公開征求意見。該辦法，目前尚未正式實施。
B.川環(huán)科技正式掛牌交易，這標(biāo)志著達(dá)州市第一家上市公司正式登陸A股創(chuàng)業(yè)板市場，成為該市首家上市公司，填補(bǔ)了達(dá)州市無上市公司的空白。
C.當(dāng)?shù)貢r間11月17日傍晚，日本首相安倍晉三在紐約與美國候任總統(tǒng)特朗普舉行的約一個半小時的會談，吸引了各大媒體的關(guān)注。
D.面對價格懸殊太大的屏保市場，不少消費(fèi)者也心生懷疑：手機(jī)屏保究竟是如何定價的?它的成本價是多少?它的利潤率到底有多高?
19.填入下列一段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
眾所周知，當(dāng)年已經(jīng)在科學(xué)界如日中天的愛因斯坦，是 ① 了很多科學(xué)家的很多年提名，才獲得了1921年諾貝爾物理學(xué)獎的。 ② 獲獎的理由，是他發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)， ③ 不是他的相對論。 ④ 給他的授獎通知上還特別注明，獲獎演說應(yīng)僅限于正式的授獎理由，不得提到相對論。終其一生，愛因斯坦也沒能 ⑤ 相對論再獲諾貝爾獎。
?、?② ③ ④ ⑤ A 經(jīng)過 然而 仍 然而可是 竟 或者 用 20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。(每處不超過10個字)(5分)
建設(shè)消費(fèi)社會很多年里一直是政府的目標(biāo)，但近年來中國儼然已經(jīng)形成了一個外部消費(fèi)社會。中國居民消費(fèi)能力很強(qiáng)，但①____________，只好到外部消費(fèi)。從各種名牌包包、服裝到技術(shù)含量高的馬桶蓋、電飯煲和感冒藥，②_____________，這是對中國制造業(yè)的巨大諷刺。中國商品在質(zhì)量、品牌等方面存在著瓶頸，③_____________。
21.請用簡潔的語言介紹下面的“五行圖”，并用其中的某些元素為相生、相克分別舉一例解釋其原理。(內(nèi)容介紹不超過70字，原理解釋不超過35字)(6分)
四、作文(60分)
22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
2016年9月2日，教育部職業(yè)教育與成人教育司公布了2016年的13個增補(bǔ)專業(yè)，其中包括“電子競技運(yùn)動與管理”，該專業(yè)屬于教育與體育大類下的體育類。
此事一經(jīng)曝出便在網(wǎng)上引起熱議：不少網(wǎng)友表示支持創(chuàng)新，還開玩笑說“早知道晚出生幾年，還可以名正言順的在大學(xué)打游戲”;當(dāng)然，也有不少網(wǎng)友表示擔(dān)心，玩游戲能成為大學(xué)開設(shè)的專業(yè)，還怎樣教育那些打電子游戲成癮的青少年?對此，你怎么看?
要求：對以上熱議，你有什么看法?根據(jù)材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
達(dá)州市2017屆高三語文測試試卷答案
1.A
2.C
3.D
4.BDB 項，原文中沒有“富國強(qiáng)兵”的說法，只講了航空報國;D 項，不是“公然蔑視”，是為了抓緊時間研究)
6.2分，共4 分，意思相近即可)
7.BEA 項絕對化了，C 項沒有因果關(guān)系，D 項沒有外貌描寫)(每項2分，共4 分)
8.2分，答對一點(diǎn)2分，意思相近即可，共4 分)
9.答案二：我認(rèn)為趙德法是小說的主人公。因為①小說主要圍繞趙德法這個“驗鈔機(jī)”來展開故事情節(jié)，梁醒事業(yè)成功有他的功勞。②趙德法這個形象豐滿，有立體感，給讀者印象更深刻。③趙德法刑滿釋放后勇于改過，他的臨終遺言給現(xiàn)實中的官員一個深刻的警示。(觀點(diǎn)1分，闡述5 分：答對一點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)得5 分。意思相近即可，共6 分。有觀點(diǎn)沒有分析不得分)
10.B
11.D
12.D
13.1)自身受到侮辱，國家被滅亡，都是因他不會當(dāng)國君導(dǎo)致的。國君最可貴的是會當(dāng)國君，其它的事情不必去追求。(1分，句子大意3分)
2)巎巎非常喜歡讀書人，因此天下的士大夫以他為領(lǐng)袖(宗師)，聚集在他的門下。(1分，句子大意2分)
14.BD(解析：B 項“流露出作者不被重用卻不敢抱怨的矛盾心理和對仕途的關(guān)心”說法錯誤，不是“不敢抱怨”，而是不必要抱怨，詩人的關(guān)注點(diǎn)在于“蒼生”，“蒼生未休”，詩人不安。D項“動靜結(jié)合”說法錯誤)(選B 給2分，選D 給3分)
15.2分，情感1分，分析1分。答對三點(diǎn)即可得滿分)
16.1)背繩墨以追曲兮，競周容以為度。(2)閑來垂釣碧溪上(3)艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
17.C(①危言危行：，：，
18.AB 偷換主語C 搭配不當(dāng)D 重復(fù)累贅)
19.C
20.
21.
22.2016 年全國卷高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
參考譯文：巎巎náo 字子山，姓康里氏。祖父叫燕真，在元世祖手下任職，跟隨世祖南征北戰(zhàn)建立了戰(zhàn)功。巎巎從小在國立學(xué)校學(xué)習(xí)，博覽群書。長大后襲封了宿衛(wèi)一職，他神情凝重高邁，品德高潔，人們從他的外表就可以看出他是貴家子弟。起初任官為承直郎，集賢殿待制，升為兵部郎中，轉(zhuǎn)任秘書監(jiān)丞。他曾奉命去泉州稽察船舶，把珍珠、犀角之類的物品，看作小草一樣，不肯正眼看一下。不久升任禮部尚書，監(jiān)察群玉內(nèi)司。元朝的制度，音樂舞蹈等機(jī)構(gòu)屬禮部管轄，遇上禮部公共宴集，各種歌舞藝人來演奏助興， 巎巎面對這種場面，無動于衷，他的下屬各官，也都正襟危坐，不敢有輕浮舉動。
元順帝即位后，除掉專權(quán)的奸臣，想重新整頓社會的風(fēng)氣。巎巎擔(dān)任給皇帝講解經(jīng)書的經(jīng)筵官，每天勸皇帝致力于經(jīng)學(xué)，皇帝就經(jīng)常親自去巎巎那里聽取講述，并且想以師禮相待，巎巎認(rèn)為萬萬不行。有一天皇帝看宋徽宗的畫，并連連說好。巎巎乘機(jī)說道，宋徽宗多才多藝，只有一件事他不會。(順帝)問他是哪一件事。巎巎回答說：“他只是不會當(dāng)君主罷了。自身受到侮辱，國家被滅亡，都是因他不會當(dāng)國君導(dǎo)致的。國君最可貴的是會當(dāng)國君，其它的事情不必去追求。”如遇上自然災(zāi)變，巎巎必面帶憂愁的臉色，便乘機(jī)對皇帝說：“上天仁慈，愛護(hù)君主，所以才用災(zāi)變進(jìn)行警告。好比慈愛的父親對待他的兒子，出于愛護(hù)他，才對他進(jìn)行教育勸誡。兒子如能敬重孝順父親，那么父親的滿腔憤怒，必然煙消云散。君主如能謹(jǐn)慎地約束自己的行為，那么上天必然會轉(zhuǎn)怒為喜。”皇帝覺得他的態(tài)度誠懇，虛心聽取。
對應(yīng)該提出糾正的時政，巎巎從來不保持沉默。有的大臣提出，想把前朝設(shè)置的奎章閣學(xué)士院和藝文監(jiān)等機(jī)構(gòu)撤銷，巎巎上書說：“有千金產(chǎn)業(yè)的平民，還設(shè)立家學(xué)，聘請老師，堂堂天朝，竟然不能容下一所學(xué)校?”皇帝聽了以后，深深認(rèn)為他的話是對的。當(dāng)天就把奎章閣改為宣文閣，藝文監(jiān)改為崇文監(jiān)，機(jī)構(gòu)設(shè)置如舊，任命巎巎進(jìn)行管理。
巎巎非常喜歡讀書人，因此天下的士大夫以他為領(lǐng)袖(宗師)，聚集在他的門下。后來他出任江浙行省平章政事。第二年，又任他為翰林學(xué)士承旨，召還入京。巎巎到京城七天，患熱病去世，時在至正五年五月初八，享年五十一歲。因為他家境貧寒，幾乎沒有衣物入殮。皇帝聽說這種情況，深深地悲悼，賞給他家白銀五錠。他家所欠公家的埋葬費(fèi)用，大臣們請求用罰布款代為償還。謚號為文忠。
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