語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)的技巧和容易混淆的成語(yǔ)介紹
語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)的技巧和容易混淆的成語(yǔ)介紹
不少學(xué)生害怕學(xué)文言文，覺(jué)得自己雖然花了不少精力學(xué)習(xí)，但是還是學(xué)習(xí)不好文言文，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)文言文學(xué)習(xí)的技巧介紹，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)的技巧
讀。學(xué)文言文一定要讀，應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因?yàn)槲难晕牡恼Z(yǔ)感培養(yǎng)很重要。
譯。根據(jù)課下注釋或課外資料準(zhǔn)確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的方式，加深對(duì)課文的理解，這樣便于記憶誦。
誦。背誦是培養(yǎng)文言文語(yǔ)感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內(nèi)容分為幾個(gè)組塊，比方《過(guò)秦論》最后一段，共有六句話，可以分為三個(gè)組塊，只要理解了意思，背下來(lái)是很容易的。
析。析就是對(duì)課文的大意、思想、人物進(jìn)行挖掘。分析過(guò)程中，首先結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景，比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什么要自殺，聯(lián)系當(dāng)時(shí)士人的追求和立身之本，這個(gè)問(wèn)題才得到合理的解釋。其次，要注意古為今用。文言文教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)人文教育，古為今用，同學(xué)們要對(duì)其中的故事、人物有創(chuàng)新的理解和評(píng)價(jià)。
結(jié)。即積累文言文基礎(chǔ)知識(shí)。把零散的知識(shí)分為八項(xiàng)：通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語(yǔ)名句、生字生詞。做一個(gè)表格，對(duì)每一課的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。
練。指學(xué)完本課后為強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，往往出一些題進(jìn)行測(cè)試，練的環(huán)節(jié)也是必不可少的。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)容易混淆的成語(yǔ)(一)
【七月流火】指天氣逐漸涼爽起來(lái)?！对?shī)經(jīng)豳風(fēng)七月》稱(chēng)：七月流火，九月授衣。這里的七月是指農(nóng)歷的七月，流指向下運(yùn)行，火是星宿名，即二十八星宿中的心宿，又稱(chēng)大火，每年農(nóng)歷六月的黃昏時(shí)刻，出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月以后便漸漸偏西向下沉落，所以叫流火，這時(shí)酷熱開(kāi)始減退，天氣漸漸地涼了起來(lái)。
如：俗話說(shuō)：七月流火。今天，揚(yáng)州的氣溫躥至今年入夏以來(lái)的最高點(diǎn)，達(dá)到37度。(此處不解詞義亂用。)
【明日黃花】原意是說(shuō)重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，菊花即將枯萎，便再?zèng)]有什么好玩賞的了。后用以比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。如：這篇通訊雖然寫(xiě)得不錯(cuò)，但報(bào)道不及時(shí)，已是明日黃花了。
【彈冠相慶】指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，含貶義。如：今年學(xué)校又新建住房四棟，五一前后將有126名青年教師喬遷新居，因此他們個(gè)個(gè)都彈冠相慶。(彈冠相慶用在此處不合句意。)
【安土重遷】形容留戀故土，不肯輕易遷移。重，不輕率。如：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。(2008年江蘇省高考題，該詞用在此處錯(cuò)誤。)
【不經(jīng)之談】指荒誕的、沒(méi)有根據(jù)的話。經(jīng)，正常。如：這和尚瘋瘋癲癲地說(shuō)了些不經(jīng)之談，也沒(méi)人理他。
【不足為訓(xùn)】不能當(dāng)做典范或法則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。如：安全隱患越來(lái)越嚴(yán)重，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成了火災(zāi)。(此處將不足為訓(xùn)的訓(xùn)錯(cuò)解為教訓(xùn)。)
【差強(qiáng)人意】指大體上還能使人滿意。差，稍微。如：剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意。
【黨同伐異】跟自己意見(jiàn)相同的就袒護(hù)，跟自己意見(jiàn)不同的就加以攻擊。原指學(xué)術(shù)上派別之間的斗爭(zhēng)，后用來(lái)指一切學(xué)術(shù)上、政治上或社會(huì)上的集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。黨，偏袒。如：我們必須指出，任何人都不能唯我獨(dú)尊，甚至黨同伐異。這種政治文化絕對(duì)是不健康的。
【分庭抗禮】比喻平起平坐，互相對(duì)立?？?，對(duì)等。如：辦公軟件市場(chǎng)已經(jīng)從原來(lái)微軟一枝獨(dú)秀，逐漸走向國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品分庭抗禮的局面。
【毫發(fā)不爽】形容一點(diǎn)也不差。爽：差錯(cuò)，失誤。如：小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽，應(yīng)趕快吃點(diǎn)預(yù)防感冒的藥。(毫發(fā)不爽與生病無(wú)關(guān)。)
【計(jì)日程功】可以數(shù)著日子計(jì)算進(jìn)度，形容在較短期間就可以成功。程，衡量，估量。如：中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度很快，中國(guó)的現(xiàn)代化是可以計(jì)日程功的。
【久假不歸】長(zhǎng)期借去，不歸還。假，借用。如：借書(shū)最忌全書(shū)一套借去一本，而且久假不歸，使全書(shū)成為殘本。
【勞燕分飛】比喻人別離(多用于夫妻)。勞，伯勞。如：天下沒(méi)有不散的筵席，親如一體的夫婦，也會(huì)有勞燕分飛的一天。
【莫衷一是】不能得出一致的結(jié)論。如：一道神秘白光襲倒七百多棵大樹(shù)，武漢東湖風(fēng)景區(qū)22日晚發(fā)生的這一令人費(fèi)解的大怪事，至今眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
【文不加點(diǎn)】形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。如：他經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于改掉了文不加點(diǎn)的壞毛病。(此處將文不加點(diǎn)錯(cuò)解為不加標(biāo)點(diǎn)。)
【大方之家】大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。如：他花錢(qián)很隨便，真是大方之家。(此處將大方之家錯(cuò)解為花錢(qián)大方。)
2.容易望文生義的成語(yǔ)(含辨析例句)
【側(cè)目而視】不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。如：小李得了冠軍，尾巴翹到了天上，對(duì)朋友竟然側(cè)目而視。(這里錯(cuò)解為不屑正眼相看，瞧不起人。)
【馬革裹尸】用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。如：那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得個(gè)馬革裹尸的結(jié)局。(這里將馬革裹尸錯(cuò)解為死得很慘，死后連棺材和埋葬的地方都沒(méi)有。)
【危言危行】講正直的話，做正直的事。如：小東初中未畢業(yè)就輟學(xué)了，性格封閉孤傲的他對(duì)周?chē)娜顺３１憩F(xiàn)出敵對(duì)情緒，他最終為自己的危言危行付出了慘重代價(jià)。(危言危行的危不是指危險(xiǎn)，而是指正直。)
【萬(wàn)人空巷】并不是指街上空無(wú)一人，而是說(shuō)家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容歡迎、慶祝等盛況。如：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。(本句從語(yǔ)意上看，要表述的是人們閉門(mén)不出在家里欣賞電視劇，因此萬(wàn)人空巷用在此處錯(cuò)誤。)
【三人成虎】原指有三個(gè)人謊報(bào)市上有虎，聽(tīng)者就信以為真了。后比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。如：你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。(這里將三人成虎錯(cuò)解為很多人在一起就會(huì)像老虎一樣力量強(qiáng)大。)
【河?xùn)|獅吼】比喻悍婦發(fā)怒。如：二十一世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。(這里將河?xùn)|獅吼錯(cuò)解為東方睡獅醒來(lái)，發(fā)威長(zhǎng)吼，致使意義，適用對(duì)象、色彩均不當(dāng)。)
【下里巴人】戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的民間歌曲，后來(lái)泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，常跟陽(yáng)春白雪對(duì)舉。如：一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。(這里將下里巴人錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。)
【目無(wú)全?！啃稳菁妓囈堰_(dá)到極純熟的地步。如：為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無(wú)全牛。(這里將目無(wú)全牛錯(cuò)解為眼里看到的都是支離破碎的東西。)
【望其項(xiàng)背】能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上(多用于否定式)。如：成都五牛俱樂(lè)部球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚實(shí)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。(這里將望其項(xiàng)背錯(cuò)解為只能望見(jiàn)項(xiàng)背，形容差得遠(yuǎn)。)
【捉襟見(jiàn)肘】形容衣服破爛，也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。(該詞與衣服不合身無(wú)關(guān)。)
【噤若寒蟬】形容不敢做聲。噤，閉口不做聲。如：天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。(該詞和寒冷沒(méi)有關(guān)系。)
【火中取栗】比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無(wú)所得。如：上個(gè)月初，上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。(此處用來(lái)形容消費(fèi)者，明顯是望文生義。)
【不贊一詞】原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)。如：我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論都不贊一詞，對(duì)他們的行為深?lèi)和唇^。(這里將不贊一詞錯(cuò)解為不說(shuō)一句贊成的話。)
【渙然冰釋】比喻相互間的懷疑、誤會(huì)等完全消除。如：由于太平洋暖流的影響，今年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑冰的人大失所望。(這里將渙然冰釋錯(cuò)解為冰塊解凍。)
【慘淡經(jīng)營(yíng)】原指作畫(huà)之前，先用淺淡顏色勾勒輪廓，苦心構(gòu)思，精心布局。后來(lái)形容苦費(fèi)心力地籌劃并從事某種事業(yè)或工作。如：夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這家小店，生意一直很紅火。(該處運(yùn)用正確，但因后有紅火，容易被判斷為錯(cuò)誤。)
【首當(dāng)其沖】比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。如：解決好職工和學(xué)生的冬季取暖問(wèn)題，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首當(dāng)其沖的任務(wù)。(望文生義)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)容易混淆的成語(yǔ)(二)
3.容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)(含辨析例句)
第一類(lèi)：人、物不分
【風(fēng)姿綽約】形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如：公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約。(該詞不能用來(lái)形容花木。)
【楚楚動(dòng)人】形容女人打扮得漂亮，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。如：文章生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫(xiě)和議論中，傾注了強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。(該詞一般不用于形容文章。)
【洗心革面】比喻徹底悔改。如：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(該詞只能用于指人，不能用于指物。)
【倚馬可待】原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，很快就可以完稿。形容文思敏捷，寫(xiě)文章快。如：他呀，做起事來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么都倚馬可待。(該詞不用來(lái)形容做事。)
【炙手可熱】比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。如：《大河之舞》自1994年首演以來(lái)便炙手可熱，并且引起了全球的踢踏舞熱潮，更被全球藝人一致推崇為當(dāng)代最具愛(ài)爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)劇。(該詞在此處用錯(cuò)了對(duì)象。)
第二類(lèi)：謙、敬不分
【蓬蓽生輝】謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮。如：使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。(該詞只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯然不夠得體。)
【拋磚引玉】謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。如：會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。(該詞用在這里顛倒了主從關(guān)系，顯然不正確。)
【忝列門(mén)墻】謙辭，忝表示辱沒(méi)他人自己有愧。如：你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門(mén)墻。(該詞只能用于自己，不能用于他人。)
【鼎力相助】鼎力，敬辭，大力(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。如：有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。(該成語(yǔ)屬于敬辭，不能用于自己。)
第三類(lèi)：陳述對(duì)象錯(cuò)誤
【汗牛充棟】用牛運(yùn)書(shū)，牛累得要出汗;用屋子放書(shū)，要堆滿整個(gè)屋子。形容書(shū)籍極多。如：古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。(該詞只能指書(shū)多，不能指人多。)
【如坐春風(fēng)】比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。如：辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)。(這里用錯(cuò)了對(duì)象。)
【舉案齊眉】形容夫妻互敬互愛(ài)。如：老張一家三代，十多年來(lái)和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓。(舉案齊眉和相敬如賓只能用于夫妻之間。)
【東山再起】原指東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。后用以比喻失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位。如：打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨就會(huì)東山再起。(該詞只用于人而不用于物。)
【朝思暮想】形容時(shí)刻想念。往往用于思念，而不是一般意義上的想。如：最近一段時(shí)間，尋找好劇本成了不少影視制作人朝思暮想的事。(句中的朝思暮想應(yīng)該用夢(mèng)寐以求來(lái)替換。)
【不知所云】不知道說(shuō)的是什么，指語(yǔ)言紊亂或空洞。如：陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。(此句是指聽(tīng)話人聽(tīng)不懂，顯然用詞不正確。)
【美輪美奐】形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。如：博物館里珍藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象都栩栩如生，美輪美奐。(這里用來(lái)形容石刻作品中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)和人物形象，顯然是陳述對(duì)象的誤用。)
4.容易用錯(cuò)感情色彩的成語(yǔ)(含辨析例句)
【重整旗鼓】指失敗之后，重新集合力量再干，是褒義詞。如：雖然敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來(lái)。(該詞多用于褒義)
【半斤八兩】比喻彼此一樣，不相上下(多含貶義)。如：陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。(該詞多用于貶義。)
【守株待兔】貶義詞，比喻不主動(dòng)地努力，而心存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。如：通過(guò)查詢?cè)撥?chē)車(chē)牌號(hào)，民警確認(rèn)這是一輛被盜車(chē)，于是決定守株待兔，等偷車(chē)賊來(lái)取車(chē)。(此處用來(lái)形容公安干警的機(jī)智，顯然不恰當(dāng)。)
【無(wú)所不為】沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干。如：這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。(用該詞形容年輕的科學(xué)家克服困難，探索奧秘的勇氣，顯然是不恰當(dāng)?shù)摹?
【翻云覆雨】比喻反復(fù)無(wú)?；蛲媾侄巍Ｈ纾盒翖壖怖^承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)，抒情言志，針砭時(shí)弊。(本句是說(shuō)辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里顯然是誤用。)
【侃侃而談】形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫。褒義詞。如：在鐵一般的證據(jù)面前，他仍然侃侃而談，為自己開(kāi)脫罪責(zé)。(此句表達(dá)的是貶義，應(yīng)用振振有詞。)
【無(wú)所不至】指沒(méi)有達(dá)不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于壞事)。如：面對(duì)自然災(zāi)害，黨和政府對(duì)我們關(guān)懷得無(wú)所不至。(此處應(yīng)用無(wú)微不至。)
【始作俑者】貶義詞，比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。如：魯迅先生不僅是五四新文學(xué)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的始作俑者。(褒貶失當(dāng))
【趨之若鶩】像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去，多比喻很多人爭(zhēng)著去追逐(不好的事物)。多含貶義。如：齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。(此處用該詞來(lái)形容藝術(shù)愛(ài)好者，是將貶義詞誤用作褒義詞。)
【處心積慮】指千方百計(jì)地盤(pán)算，多含貶義。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，真可謂處心積慮。(該詞一般用于貶義)
【蠢蠢欲動(dòng)】貶義詞，指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。如：自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。(此處誤將貶義詞用作中性詞。)
【改頭換面】比喻只改形式，不變內(nèi)容(貶義)。如：政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。(該詞一般用于貶義。)
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