高三語(yǔ)文寫作素材大全
高考語(yǔ)文的成敗，一定程度取決于高考作文的成敗，高三學(xué)生要做好寫作素材的復(fù)習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三語(yǔ)文寫作素材，希望對(duì)你有幫助。
高三語(yǔ)文寫作素材(一)
蜜水飲多了，不僅不再甜，相反，還生出澀味，類似鹽分?jǐn)z取過(guò)量之后，嗓子齁在那里。
酷寒之下，金屬的表面結(jié)一層毛茸茸細(xì)霜，手摸在上面，會(huì)煞地縮回來(lái)，那感覺(jué)不是凍，而是燙。
困久了，反而失眠;睡久了，反而還困。
疾速的車輛，好像停在原地;河舟悠緩，轉(zhuǎn)眼就到了對(duì)岸。
大痛叫不出，大悲卻無(wú)淚，瀕死的人反倒帶著微笑，好像看到了新生的影子。
在暗夜里站久了，眼前竟有了光亮，四野都有輪廓，像行走在白日里。
雪光盈眼，跨進(jìn)門檻，便一片漆黑。夕照如果絢爛于天，與日出無(wú)異;晨光熹微，與黃昏類同。
大旱的土地頓遇大雨，會(huì)生板結(jié)之態(tài)，反而拒絕滲透;大饑之后，反而飽，沒(méi)有進(jìn)食的欲望。
小水弄波，喧嘩不止;大水卻凝滯無(wú)聲，譬如大海——豐沛到了極致，沉重到了無(wú)以舒緩，便只有沉默。
雪覆大地，一片瑩白，點(diǎn)墨即污;戈壁浩瀚，雖飛沙走石，寸高不增。
寒風(fēng)中久立，會(huì)鈍化冷，反而精神抖擻;久居暖屋，會(huì)怕風(fēng)，且莫推窗，一推窗，就有了感冒的癥狀。
戰(zhàn)亂中人，渴望和平;太平居民，反倒屢惹事端。
大富貴者，往往淡化物欲，心存樸素;貧寒之士，反倒張嘴是錢，追慕奢華。一如大地上的物事：沉實(shí)的谷穗，謙卑低垂;干癟的稗草，反而昂首挺胸。
無(wú)節(jié)制的莊重，到了后來(lái)，會(huì)演化成滑稽;嬉笑到淚流滿面，倒讓人心情沉重，唏噓不止。
一味地展示痛苦，接近娛樂(lè)，誘發(fā)變態(tài)的審美。反之，過(guò)度的同情，反而加重了痛苦的分量——同情者淪為痛苦制造者的同謀。而且，一味的同情，不過(guò)是宣布了同情者的清白與善，與此同時(shí)也恰恰證明了同情者的無(wú)能。
過(guò)于依賴記憶，往往會(huì)遠(yuǎn)離了真相。記憶有過(guò)濾功能：趨利避害，喜樂(lè)忘疼。一如傷口是用來(lái)包裹的，錦衣是用來(lái)示人的，脂粉是用來(lái)搽臉的——隱顯之間，本質(zhì)都變了。
高三語(yǔ)文寫作素材(二)
1、春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。——《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車》
遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉(cāng)庚：鶯。喈喈：鳥(niǎo)鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。
2、時(shí)在中春，陽(yáng)和方起。——《史記·秦始皇本紀(jì)》
陽(yáng)和：春天的暖氣
3、陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。——漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
4、陽(yáng)春白日風(fēng)在香。——晉樂(lè)府古辭《晉白綺舞歌詩(shī)三首》
5、陽(yáng)春二三月，草與水同色。——晉樂(lè)府古辭《盂珠》
6、春晚綠野秀，巖高白云屯。——南朝宋謝靈運(yùn)《入彭蠡湖口》
秀：秀麗。屯：駐，聚集。
7、池塘生春草，園柳變鳴禽。——南朝宋謝靈運(yùn)《登池上樓》
變鳴禽：鳴叫的鳥(niǎo)換了種類。兩句寫冬去春來(lái)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)替換了。
8、喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。——南朝梁謝眺《晚登三山還望京邑》
覆春洲：落滿了春天的沙洲。雜英;各種各樣的花。芳甸：郊野。
9、寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。——唐杜審言《春日京中有懷》
洛城：洛陽(yáng)城。風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。
10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。——唐杜審言《和晉陵陸丞早春游望》
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡過(guò)江來(lái)，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。轉(zhuǎn)綠蘋浪：使水中蘋草轉(zhuǎn)綠。四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過(guò)了江面，黃鳥(niǎo)在和煦的春光中歌唱，陽(yáng)光催綠了蘋草。
高三語(yǔ)文寫作素材(三)
許多人圍著一位退休的老船長(zhǎng)，聽(tīng)他講述一生航海過(guò)程中的種種奇遇，其中最引人入勝的，是老船長(zhǎng)與狂風(fēng)暴雨搏斗的驚險(xiǎn)歷程。
談到大海上不可預(yù)測(cè)的天氣時(shí)，有人問(wèn)老船長(zhǎng)：“如果你的船行駛在海面上，通過(guò)氣象報(bào)告，預(yù)知前方的海面上有一個(gè)巨大的暴風(fēng)圈，正向你的船襲來(lái)。請(qǐng)問(wèn)，以你的經(jīng)驗(yàn)，你將會(huì)如何處置呢?”
老船長(zhǎng)微笑著反問(wèn)發(fā)問(wèn)的人：“如果是你，你又會(huì)如何處置呢!”
問(wèn)者偏著頭想了想，回答道：“返航。將船頭掉轉(zhuǎn)180度，遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈。這樣應(yīng)該是最安全的方法吧?”
老船長(zhǎng)搖了搖頭道：“不行，當(dāng)你掉頭回航，暴風(fēng)圈還是迎向你的船;你這么做，反而將你的船跟暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間，延長(zhǎng)了諸多，這是非常危險(xiǎn)的。”
另一人忙道：“那，如果將船頭向左或向右轉(zhuǎn)90度，試著脫離暴風(fēng)圈的威脅呢?”
老船長(zhǎng)仍是搖搖頭，微笑道：“還是不行。如果這樣做，船身整個(gè)側(cè)面，就將暴露在暴風(fēng)雨的肆虐之下，增加與暴風(fēng)圈接觸的面積，結(jié)果更加危險(xiǎn)。”
眾人不解，問(wèn)道：“如果這些方法都不行，那究竟應(yīng)該怎么做呢?”
老船長(zhǎng)肯定地說(shuō)道：“只有一個(gè)辦法，那就是抓穩(wěn)你的舵輪，讓你的船頭不偏不倚地迎向暴風(fēng)圈繼續(xù)前進(jìn)。唯有這樣做，才可以將與暴風(fēng)圈接觸的面積化為最小;同時(shí)，因?yàn)槟愕拇c暴風(fēng)圈彼此的相對(duì)加速度，還可以減少與暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，很快地，你已經(jīng)安然沖過(guò)暴風(fēng)圈，迎接另一片充滿陽(yáng)光的藍(lán)天。”
眾人聽(tīng)到這里一陣沉寂，不禁為老船長(zhǎng)的智慧所折服。
【素材點(diǎn)撥】
面對(duì)困難，躲沒(méi)用，跑也沒(méi)用，因?yàn)樗t早會(huì)攆上你，抓住你。唯一的方法就是——勇往直前。
【適用話題】
“直面困難”，“經(jīng)驗(yàn)與成功”，“迎接挑戰(zhàn)”
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