高考語(yǔ)文錯(cuò)別字辨析試題及答案
高考語(yǔ)文錯(cuò)別字辨析試題及答案
基礎(chǔ)知識(shí)是高考語(yǔ)文必考的重要內(nèi)容，詞語(yǔ)積累對(duì)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)是很重要的，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考語(yǔ)文錯(cuò)別辨析專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題，請(qǐng)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高考語(yǔ)文錯(cuò)別字辨析測(cè)試題
1.(重慶)下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是
A.嗔怪 博弈 清澈見(jiàn)底 鞭辟入里
B.夜宵 邊陲渙然冰釋 穩(wěn)操勝券
C.遒勁 晉升 搬師回朝 返璞歸真
D.訣竅蓬松 不謀而合 嶄露頭角
【答案】C
【解析】本題主要考察形近字、同音字。C項(xiàng):班師回朝。
2.(浙江)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A、筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細(xì)膩的描寫(xiě)。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中不作直接抒情，情卻自然溢出。(摘自作文評(píng)語(yǔ))
B、貸款金額為叁拾肆萬(wàn)元，月底結(jié)算。/暫收定金伍佰元，余額貨到驗(yàn)收合格后十日內(nèi)付清。(摘自單據(jù)合同)
C、我們都是蟲(chóng)，可我是螢火蟲(chóng)。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不沾地，是忙到腳沒(méi)空兒粘地。(摘自教室板報(bào))
D、一期售罄，二期將出，敬請(qǐng)期待。/領(lǐng)銜浙江，獨(dú)占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報(bào)名。(摘自招牌廣告)
【答案】D
【解析】原文看不清楚，依據(jù)文本稿推斷。A筆法嫻熟;B、會(huì)計(jì)《規(guī)范》第五十二條具體規(guī)定：“漢 3.(天津)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A. 坐落 松弛 協(xié)奏曲 融會(huì)貫通
B. 掃描 恢諧 天然氣 振耳欲聾
C. 搏弈 巨擘 殊不知 毋庸置疑
D. 競(jìng)標(biāo) 臨摹 嚇馬威 門(mén)庭若市
【答案】A
【解析】B項(xiàng)中詼諧，震耳欲聾;C項(xiàng)中博弈;D項(xiàng)中下馬威
4.(山東)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A. 簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)
B. 端詳 螺絲釘 額手稱(chēng)慶 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩
C. 驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出，駟馬難追
D. 延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
【答案】B
【解析】發(fā)帖子，眼花繚亂，沿襲
5.(江西)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.渲染 侯補(bǔ) 霎時(shí) 不落言筌
B.端詳 肄業(yè) 坐鎮(zhèn) 怨天尤人
C.國(guó)萃 吞噬 神采 要言不煩
D.蠱惑 鐘磬 親睞 惹是生非
【答案】B
【解析】A項(xiàng)侯補(bǔ)應(yīng)為候補(bǔ);C項(xiàng)國(guó)萃應(yīng)為國(guó)粹;D項(xiàng)親睞應(yīng)為青睞。
6.(江蘇) 下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是(3分)
A. 歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐?tīng)偾樯?/p>
B. 察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C. 孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見(jiàn)拙
D. 運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 刻不容緩 滄海桑田
【答案】A
【解析】B、勝券在握，C相形見(jiàn)絀，D勵(lì)精圖治
7.(湖北)下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.平添 驍勇 秣馬厲兵 路遙知馬力
B.描摹 肖像 白璧微瑕 信譽(yù)值千金
C.披覽 縷析 遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí) 細(xì)嚼出滋味[]
D.遷徙 熏淘 不翼而飛 海闊憑魚(yú)躍
【答案】A、B(本題答案為A，但據(jù)本題現(xiàn)有圖片版本，B項(xiàng)無(wú)錯(cuò)誤)
【解析】C項(xiàng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，D項(xiàng)熏陶
8.(北京)下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A. 這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè)，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車(chē)而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。
B. 下午，今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇，雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些。
C. 伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而上。
D. 這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。
高考語(yǔ)文修辭手法復(fù)習(xí)講義
1. 比喻
(1)比喻的特點(diǎn)及作用
比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。
(2)比喻的種類(lèi)
①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”
?、诎涤?。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。
?、劢栌鳌５湫托问绞牵杭状?。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。
?、懿┯鳌＿B用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)
2.比擬
(1)比擬的特點(diǎn)及作用
把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。
(2)比擬的種類(lèi)
?、贁M人。例如：杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
?、跀M物。例如：咱們老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動(dòng)刀，惡霸就得夾著尾巴跑。
3.借代
(1)借代的特點(diǎn)及其作用
借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。
(2)借代的種類(lèi)
?、偬卣鞔倔w。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫著。
?、诰唧w代抽象。例如：不拿群眾一針一線。
?、蹖?zhuān)名代泛稱(chēng)。例如：我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。
?、苋嗣?。例如：我們要多讀點(diǎn)魯迅。
?、莶糠执w。例如：吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。
?、藿Y(jié)果代原因。例如：專(zhuān)弄文墨，為壯士捧腹。
?、咴洗善贰＠纾何迨觊g萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅。
?、嗟孛倔w。例如：延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。
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