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高考英語(yǔ)短期提高130分技巧!

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  導(dǎo)讀:教書(shū)育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《高考英語(yǔ)短期提高130分技巧!》供考生們參考。

  高考英語(yǔ)各版塊復(fù)習(xí)技巧匯總

  詞匯篇

  1、如何篩詞。

  給大家的一個(gè)建議是,買(mǎi)一本小的3500,要是懶得買(mǎi)的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)定在一起,然后就看你是會(huì)得多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子,如果會(huì)的少,找一個(gè)完整的下午,先把3500全翻一遍,遮住中文看英文,會(huì)的就拿什么熒光筆之類(lèi)的涂掉,不會(huì)的就看過(guò)去就好,大概一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了,不要舍不得涂,畢竟就幾塊錢(qián)的東東。

  2、篩詞結(jié)束后,就開(kāi)始記憶階段。

  這里大家看怎么分配時(shí)間,如果現(xiàn)在時(shí)間還是比較充裕的話,建議寫(xiě)到本上,畫(huà)正字來(lái)記,如果時(shí)間不充裕的,就撿課余時(shí)間字潦草一點(diǎn)寫(xiě)便利貼上用熒光筆那樣記,至于一天幾個(gè),大家量力而行。

  3、記完后如何鞏固。

  大概最遲一個(gè)月到一個(gè)半月吧,就應(yīng)該記完了,如果有神器,而且自制力強(qiáng)的孩子們,可以用那些神器來(lái)檢測(cè)。堅(jiān)持自己來(lái)的可以再買(mǎi)一本3500或者就用高考必備(就是人手一本的字典),每天課間,或者吃飯的時(shí)候,就隨隨便便那么一翻,很快地看過(guò)去,又不認(rèn)識(shí)的,再記下來(lái),循環(huán)三五次(我是說(shuō)大概覺(jué)得一本書(shū)都翻到為一次)總會(huì)全背到的,還有沒(méi)背到的就在做題中鞏固吧。

  4、詞組記憶。

  這里沒(méi)啥技巧可言,就是一個(gè)字,記!用高考必備的時(shí)候,把很常見(jiàn)的,例如take,get這一類(lèi)詞折起來(lái),然后還是零碎時(shí)間。還有一個(gè)小技巧是什么呢,就是先把搭配動(dòng)詞的介詞意思記下來(lái),再搭配動(dòng)詞的時(shí)候就能猜到意思啦,不至于所有都去死記。

  5、拓展

  有的詞有同學(xué)說(shuō)到,有很多意思,一些意思可能在俚語(yǔ)或者諺語(yǔ)中遇到,這個(gè)的話同學(xué)可以去百度文庫(kù)找一下常用英語(yǔ)諺語(yǔ),沒(méi)事的時(shí)候當(dāng)翻小說(shuō)一樣翻一翻,能記住就記住,對(duì)作文有幫助。

  閱讀篇

  閱讀理解大致可以分為記敘,說(shuō)明,議論三類(lèi),下面分別說(shuō)明。

   1、記敘文

  (1)全文講一個(gè)故事,只講故事。一般在A篇,如果短,就當(dāng)看小說(shuō)一樣看下去,考驗(yàn)?zāi)阍~匯量的時(shí)候來(lái)了!看完以后一般就能選出來(lái)了,這里只是需要注意細(xì)節(jié)題看到類(lèi)似于“XX為什么要XX”的題,就返回去,把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。

  (2)半篇講故事,半片議論。一般會(huì)引申出一個(gè)道理,遇到這種題先把故事部分看完,用大概30秒想他要解釋什么道理。然后不看文章了,看題。只看題目不看選項(xiàng),一般會(huì)有類(lèi)似1的題目,馬上選好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的題可能會(huì)是概括道理,猜詞之類(lèi)的題,比如,看到“XX應(yīng)該是下列的什么詞”,你就翻回去看那個(gè)詞,聯(lián)系上下句,跳過(guò)那個(gè)詞,自己想應(yīng)該是什么,然后和四個(gè)選項(xiàng)比對(duì)。具體題型后面講。

  (3)全篇在講一件事,但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開(kāi)頭一段,在直接看題,然后根據(jù)題目要求直接找有關(guān)的段落再看。

  2、說(shuō)明文

  (1)啟事。

  這種有點(diǎn)像廣告,一般會(huì)講一種活動(dòng)之類(lèi)的,文章自己就會(huì)小標(biāo)題分清。這類(lèi)是送分題。

  (2)事物說(shuō)明。

  遇的一般是一件你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西的說(shuō)明,比如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)發(fā)明的,為什么發(fā)明,用途之類(lèi)的,這種題也不難,按順序來(lái),單詞認(rèn)識(shí)就OK。

  (3)事件說(shuō)明。

  舉個(gè)例子,二戰(zhàn)時(shí)期某個(gè)戰(zhàn)役的大概流程。這種題考的一般是細(xì)節(jié)題,細(xì)心點(diǎn)就好。

  3、議論文

  議論文其實(shí)沒(méi)什么好講的,主要就是一邏輯問(wèn)題,能看懂就行。下面還是講一下做題方法吧。

   4、做題方法

  (1)單詞。

  樓主一直在強(qiáng)調(diào)單詞,這是磚瓦,是必備的。高考3500絕對(duì)夠用了,不是說(shuō)限制你們,人往高處走嘛,但是,3500還不會(huì),最基本的意思都沒(méi)搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說(shuō)的搞定是每個(gè)單詞見(jiàn)了,你可以不會(huì)拼,但是像quite和quiet必須能分清,而且每一個(gè)意思必須都知道,翻譯的時(shí)候也要會(huì)變通。

  (2)句子。

  最基本的句子不說(shuō)了,講講長(zhǎng)難句。遇見(jiàn)很長(zhǎng)的句子,首先,把它的定語(yǔ)部分和狀語(yǔ)部分先括起來(lái),就是先不看。就用中文來(lái)舉例,“狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動(dòng)著的小心臟”。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主干就抽出來(lái)了,一篇文章就能快速閱讀了。類(lèi)似的還有后置定語(yǔ),插入語(yǔ)。這些買(mǎi)一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),把主要的學(xué)會(huì)就行。

  (3)讀文章。

  一篇文章,不能全讀完再做題,浪費(fèi)時(shí)間,首先首段必須看,就明白他一篇文章的目的了,然后再看題目,先不看選項(xiàng),明確要問(wèn)什么問(wèn)題,就直接在文章中快速瀏覽找相關(guān)段落,在迅速抽取主干,返回題目答題。如果還是不明確,在把每段開(kāi)頭一句也看下來(lái),再加上末段,基本一篇文章主旨就了解了。

  5、關(guān)于題型

  (1)問(wèn)答題。

  一般在記敘文中出現(xiàn),就是“XX為什么要XX”或者“XX在哪”之類(lèi)的問(wèn)題,很簡(jiǎn)單。

  (2)計(jì)算題。

  這類(lèi)題出現(xiàn)的很少,一般在說(shuō)明文里面,比如介紹了一個(gè)活動(dòng),然后大人一天多少錢(qián),小孩一天多少錢(qián),題就會(huì)問(wèn)你史密斯一家夫婦,小孩一個(gè)3歲一個(gè)8歲要掏多少?這類(lèi)題建議在草稿紙上畫(huà)出大概提綱,醒目一點(diǎn),分類(lèi)細(xì)一點(diǎn),畫(huà)成表格,然后把特殊情況標(biāo)上,比如平常怎么樣,周末怎樣,然后就根據(jù)題目來(lái)把符合條件的圈起來(lái),在加減乘除就行啦。

  (3)細(xì)節(jié)題。

  這種題一般考驗(yàn)?zāi)銖?fù)雜句簡(jiǎn)單化的能力,上面講過(guò)了。然后細(xì)心一點(diǎn),把題干分好,主語(yǔ)要怎么樣,就關(guān)鍵找主語(yǔ)。

  (4)詞義猜測(cè)題。

  把原文中的詞摳掉,根據(jù)上下文猜這里要表達(dá)什么,然后和原文比對(duì),意思相近即可。

  (5)代詞題。

  舉個(gè)例子:原文:湯姆著手解決它。題目:它指什么?ABCD應(yīng)該翻譯好,然后帶回原文,比如你先看A,湯姆著手解決學(xué)員裁剪問(wèn)題。然后你看上下文,離原句不遠(yuǎn)的地方,文中說(shuō),學(xué)員飽和是問(wèn)題,需要裁剪。這樣你就選對(duì)了。

  (6)邏輯判斷題。

  他會(huì)問(wèn)“XX為什么要這樣做?”你看文中是不會(huì)詳細(xì)告訴你的,就找他的蛛絲馬跡,推理一下。而且一些很不可能的選項(xiàng)就能看出來(lái),不解釋了。

  (7)主旨大意題。

  一般會(huì)是概括小標(biāo)題那樣。先把這段看下來(lái),用中文概括下來(lái),然后和選相對(duì)應(yīng)。這個(gè)多練練就行。

  給大家推薦一種做閱讀的方法:

  (1)做的時(shí)候就把在文中依據(jù)找出來(lái)勾住,把必須用到的單詞也勾起來(lái)。

  (2)對(duì)答案,先看錯(cuò)的,把答案的依據(jù)和自己的依據(jù)對(duì)比,看哪里錯(cuò)了,總結(jié)一下此類(lèi)題的做法。

  (3)再大致看看對(duì)了的答案依據(jù)和你的有沒(méi)有出入。

  (4)把答案里的總結(jié)的單詞詞組背會(huì)。

  完形篇

  完型主要看三項(xiàng):看文章技巧,做題方法,以及如何提高準(zhǔn)度與速度。

  (1)看文章技巧。一般看完形是先不看選項(xiàng),直接看文章,然后在空上填你覺(jué)得應(yīng)該是什么的漢語(yǔ)。

  (2)接下來(lái)就開(kāi)始看選項(xiàng),有的是在考你單詞分辨,有的是考你詞組意思,基本就這兩類(lèi),所以知道為什么那么強(qiáng)調(diào)單詞和詞組了吧。把四個(gè)選項(xiàng)和你的空上的意思對(duì)比,帶入,這個(gè)是要聯(lián)系上下文看意思的,所以才叫你把全文看下來(lái),樓主不贊成看一個(gè)空填一個(gè)詞,容易把握不了全文。

  (3)準(zhǔn)度和速度還是靠題感。高考題是最好的東西,把一篇高考完形做完以后,把正確答案帶入讀,多讀幾次,最好能背下來(lái),這個(gè)就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了,所謂第六感,一般看下文章來(lái)就能選出來(lái)了。

  語(yǔ)法填空篇

  語(yǔ)法填空短期比較好突破,因?yàn)榭紒?lái)考去就那么幾個(gè)點(diǎn)。比較好記,但是大家通常都不知道自己什么不會(huì),教大家個(gè)辦法。首先,找十篇高考題,如果不夠就找模擬題,然后就做,做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語(yǔ)法點(diǎn),把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。語(yǔ)法填空就是沒(méi)有選項(xiàng)的完形,所以看文章的時(shí)候切忌看一個(gè)空填一個(gè),應(yīng)該把全文瀏覽下來(lái),知道是什么大意了,然后在寫(xiě)。

  一篇語(yǔ)法填空里必須包含大部分語(yǔ)法知識(shí),比如定語(yǔ)從句啊什么的,百分之九十九會(huì)考,所以大家就在書(shū)的第一頁(yè)把考點(diǎn)記下來(lái),可以畫(huà)正字表示這個(gè)點(diǎn)考了多少次。等做了二三十篇之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)法點(diǎn)就那幾個(gè)考來(lái)考去,遇到不會(huì)的就想那幾個(gè)高頻考點(diǎn),是應(yīng)該填when還是what就靠你的語(yǔ)法知識(shí)了。

  高考短期內(nèi)英語(yǔ)提高到130分的秘訣

  1,英語(yǔ)提分需要你的嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)劃:

  英語(yǔ)短期提分是一個(gè)很有針對(duì)性的目的,你不能只說(shuō)一個(gè)籠統(tǒng)的分?jǐn)?shù)談提分,要具體到具體的題型的得分比例,如果某種題型是短板就從扎實(shí)各個(gè)基本功強(qiáng)化訓(xùn)練這個(gè)題型,某種題型相對(duì)提分空間有限就做題強(qiáng)化查缺補(bǔ)漏。制定1-2小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就決定你花在英語(yǔ)上可以效益最大化,你要使用深耕細(xì)作攻基本功有后勁的方式,還是短平快重考試技巧但是提分有限的方式。

  2,背單詞的小技巧

  例句描述法:不要單純背單,將單詞置于自己喜愛(ài)的語(yǔ)境中,比如故事,結(jié)合不同的語(yǔ)境的去記憶是最自然、最有效的方法。

  舉個(gè)例子,mysterious的中文釋義是神秘的;,單純記釋義非常容易遺忘。但假如我們放在情節(jié)生動(dòng)的故事當(dāng)中去記憶呢?奇速英語(yǔ)獨(dú)家研發(fā)的24個(gè)故事串記中學(xué)3500詞匯把mysterious放在故事中:Linn sensed something abnormal or mysterious buried somewhere in Martha,his deskmate.把單詞放在一個(gè)好玩充滿懸疑的故事情節(jié)中,給出的不是一個(gè)枯燥的定義,而是一個(gè)鮮活的可感知的場(chǎng)景。在讀這個(gè)故事的時(shí)候你可能已經(jīng)腦補(bǔ)出了這樣的畫(huà)面:主人公看到瑪莎有點(diǎn)兒反常,絲絲神秘色彩縈繞在瑪莎身上。這樣記單詞就變得容易得多了。

  另外,單詞還要靠不斷的重復(fù)鞏固,方能由短期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。

  近義詞與反義詞歸納法:這是強(qiáng)化單詞記憶很奏效的方法,對(duì)于高分作文屢試不爽。

  其實(shí)英語(yǔ)中很多單詞都基本能表示同一個(gè)意思,不同的只在于層次。It is very important 和it is extremely significant是完全等價(jià)的,不過(guò)寫(xiě)在作文里分?jǐn)?shù)絕對(duì)是天壤之別。背單詞的時(shí)候,不要懶,把近義詞和反義詞標(biāo)在旁邊,相似意思的單詞集中記在扉頁(yè):

  謹(jǐn)慎的:prudent(使用頻率最高,重點(diǎn)詞匯), scrupulous, wary, studious, circumspect, chary, gingerly, discreet...

  輕蔑(的):scorn, disdainful, defiant, disparaging, contemptuous, flout, contempt..

  令人吃驚的:startingly, staggering, astonishing, overwhelming...

  有毒(的):poisonous,toxic,noxious, toxin, venom, venomous

  這就等于有效地把這些單詞的相似性提取公因式,節(jié)約你的大腦容量。這樣你背一個(gè)單詞,等于背5,6個(gè),最好不要寫(xiě)中文意思,看到要逼自己去回想,想多幾次就會(huì)條件反射了。

  3,練聽(tīng)力的小技巧

  反復(fù)演練真題:首先要研究真題,弄清楚往年真題考試都是那種類(lèi)型,是新聞還是故事。同時(shí),還要研究考試題的特點(diǎn),哪一類(lèi)問(wèn)題該怎樣回答,有什么固定的問(wèn)答模式。

  跟讀練習(xí):

  A He went to see his doctorin his spare time yesterday.

  B He visited his friendswhen he was free yesterday.

  C He called on an old farmer after work yesterday.

  從選項(xiàng)中可看到,三個(gè)選項(xiàng)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)部分基本相同,而賓語(yǔ)有很大的區(qū)別。先抓住doctor, friends,farmer三個(gè)詞,然后根據(jù)所聽(tīng)錄音做出判斷。

  不輕易改動(dòng):

  這可能是最笨的技巧了,做完所有聽(tīng)力20道選擇題后,一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有百分之百的把握,不要輕易改動(dòng)第一次做好的答案。因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì),第一次選擇往往比改動(dòng)后的選擇更可靠。

  4,英語(yǔ)閱讀基本靠練

  有規(guī)劃地訓(xùn)練:

  高考說(shuō)到底就是一個(gè)記憶力與熟練度的考試(運(yùn)氣也有部分關(guān)系)因此如果你在高三的話,每天至少認(rèn)認(rèn)真真,限時(shí)做4篇閱讀(一般要求A,B篇5分鐘;C,D篇78分鐘)有7選5的話可以2,3天一練(大概也是5分鐘);完型必做1篇,最好2篇(限時(shí)20分鐘)。并將閱讀中的不熟悉詞匯標(biāo)出,總結(jié)出現(xiàn)頻率。記住復(fù)現(xiàn)率(多次出現(xiàn))高的詞匯。當(dāng)然,閱讀要練好,選材也是重要的因素,近年來(lái)一般閱讀材料都是時(shí)事新聞,所以同學(xué)們要選擇時(shí)文閱讀,有個(gè)時(shí)文闖關(guān)欄目,幾乎每天每個(gè)年級(jí)都有更新時(shí)文,好材料加上好方法,閱讀理解有規(guī)劃的訓(xùn)練,提分指日可待。

  分析答案,注意單詞復(fù)現(xiàn)率:

  完型答案務(wù)必搞清楚,注意每個(gè)詞的語(yǔ)境,單詞/語(yǔ)意也是要總結(jié)一下復(fù)現(xiàn)率。復(fù)現(xiàn)率的總結(jié)有利于印證你的答案方便檢查(也有助于當(dāng)你不知道選什么時(shí)候蒙中概率的提升。)

  5,英語(yǔ)作文基本靠模板

  先說(shuō)最基本的1點(diǎn):書(shū)寫(xiě)工整清晰。

  書(shū)寫(xiě)真的很重要,閱卷老師批改一天了心情一定不算好,你字再寫(xiě)的歪歪扭扭的話就悲劇了.....所以,作文最基本的是書(shū)寫(xiě)工整,段落也要清晰地分開(kāi)。

  同義句轉(zhuǎn)化很重要:

  常用的意思,一定要有不同英文表達(dá)的準(zhǔn)備(同意轉(zhuǎn)換),比如在我看來(lái),就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表轉(zhuǎn)折的,表遞進(jìn)的,都要準(zhǔn)備多種不同的表達(dá)方法。一段文字要是出現(xiàn)兩個(gè)whats more什么的一般就給不了人好感了~

  復(fù)雜句的使用:

  不要每一句都是以i或者my開(kāi)頭, 這樣分肯定不高,不妨用一些從句,adj+n,就可以表示成n which/who is.....,這要求語(yǔ)法能靈活運(yùn)用,所以好好看語(yǔ)法書(shū)吧。

  模板套用:

  針對(duì)考試快速寫(xiě)作,平時(shí)訓(xùn)練可以有個(gè)固定的模板,考試才能做到不慌不忙,

  ??捶段模?/p>

  平時(shí)倒不用每天寫(xiě)作文,但建議每天看1-2篇范文,想想它們?yōu)槭裁词欠段?,把好詞好句摘下來(lái)(特別注重好的句子結(jié)構(gòu))。多讀讀英語(yǔ)范文,當(dāng)是培養(yǎng)語(yǔ)感也不錯(cuò)。

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