2017高三物理二輪復(fù)習(xí)策略
在高考復(fù)習(xí)過程中，二輪的復(fù)習(xí)正是將這些知識串成一個整體模塊,由點(diǎn)到線到面再形成一個知識網(wǎng),使學(xué)生對所學(xué)的物理科目能夠整體認(rèn)知，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?017高三物理二輪復(fù)習(xí)策略，希望對你有幫助。
高三物理二輪復(fù)習(xí)：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
以回憶的方式構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，找出知識間的關(guān)聯(lián)，學(xué)會對知識重組、整合、歸類、總結(jié)，掌握物理思維方法，將知識結(jié)構(gòu)化，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識是形成能力的前提，只有經(jīng)過自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來說，一個專題有一個核心的主體，其余的概念為這個主體做鋪墊，要以點(diǎn)帶面，即以主要知識帶動基礎(chǔ)知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。
高三物理二輪復(fù)習(xí)：重視物理錯題
錯題和不會做的題，往往是考生知識的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認(rèn)真應(yīng)對高三復(fù)習(xí)以來的錯題，問問自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高復(fù)習(xí)效率、鞏固復(fù)習(xí)成果，反思失敗教訓(xùn)，及時在高考前發(fā)現(xiàn)和修補(bǔ)知識與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生出現(xiàn)的知識漏洞和對過程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效果和收獲是很多同學(xué)所意想不到的。
高三物理二輪復(fù)習(xí)：突破高頻考點(diǎn)
例如電磁感應(yīng)、牛二定律、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、交流電等，每年會考到，這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過典型例題來掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視物理思想方法在物理學(xué)中的應(yīng)用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的能力;通過定量規(guī)范、有序的訓(xùn)練來提高應(yīng)試能力。習(xí)題練習(xí)在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習(xí)題訓(xùn)練，要通過一道綜合題串接零散的知識點(diǎn)，努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識的整合、方法的總結(jié)。
高三物理二輪復(fù)習(xí)：經(jīng)典例題解析
大家常見毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結(jié)和延伸，所以要加強(qiáng)獨(dú)立審題訓(xùn)練。有一個解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標(biāo)上，狀態(tài)過程動畫現(xiàn);受力運(yùn)動都分清，隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求，換行書寫詩一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望，總結(jié)反思成習(xí)慣”。第二輪復(fù)習(xí)的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進(jìn)行解析，從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范，通過習(xí)題加深對知識、規(guī)律的理解，對解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣，提高各種能力。
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