高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)建議匯總
二輪復(fù)習(xí)的過(guò)程，是對(duì)高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法不斷深化的過(guò)程，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)你有幫助。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)
想要獲得二輪復(fù)習(xí)的勝利，考生們應(yīng)該在這兩個(gè)多月的時(shí)間里達(dá)成以下兩點(diǎn)目標(biāo)。
目標(biāo)1
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固、強(qiáng)化。
尤其要重點(diǎn)鞏固?？贾R(shí)點(diǎn)、重難知識(shí)點(diǎn)，注重對(duì)已經(jīng)復(fù)習(xí)掌握過(guò)的知識(shí)的融會(huì)、貫通、透析、運(yùn)用，把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的潛在出題規(guī)律。
目標(biāo)2
在此階段，很關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題是如何將打磨過(guò)的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到做題中去。
近期完整的大考機(jī)會(huì)將增多，考生要抓住實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，掌握做題技巧，規(guī)范答題語(yǔ)言，以不變的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)萬(wàn)變的考試題。充分利用二輪復(fù)習(xí)的兩個(gè)多月，把知識(shí)點(diǎn)和答題技巧完美掌握結(jié)合，助力高考得高分。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)
高考數(shù)學(xué)是很多高三考生的一道坎。數(shù)學(xué)得高分，一步邁進(jìn)名校門(mén)，數(shù)學(xué)失分多，則名次總分一落千丈。其中，二輪數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)更是至關(guān)重要。
在二輪復(fù)習(xí)中，老師帶領(lǐng)考生們以大綱為指導(dǎo)，以教材為基礎(chǔ)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)則側(cè)重于提升解題技能，同時(shí)不斷完善考生的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，雙軌并行，切實(shí)提分。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)建議
01 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
近幾年高考中， 函數(shù)類(lèi)試題一般會(huì)出現(xiàn)2道選擇題、2道填空題、1道解答題。
其中，選擇題和填空題經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)更偏向反函數(shù)，函數(shù)的定義域和值域，函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性，函數(shù)的圖象、導(dǎo)數(shù)的概念和應(yīng)用等，這些知識(shí)點(diǎn)要著重復(fù)習(xí)。
而在分值頗高的解答題中，通常會(huì)考查考生對(duì)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式運(yùn)用等考點(diǎn)的掌握運(yùn)用情況。掌握題目背后的知識(shí)點(diǎn)，建立自己的答題思路是非常重要的。
值得考生們注意的是，函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的考查，經(jīng)常會(huì)與其他類(lèi)型的題目交叉出現(xiàn)，所以需要重視交叉考點(diǎn)問(wèn)題的訓(xùn)練。
02 三角函數(shù)、平面向量和解三角形
三角函數(shù)是每年必考題，雖是重點(diǎn)但難度較小。哪怕是基礎(chǔ)一般的同學(xué)，經(jīng)過(guò)二輪復(fù)習(xí)的千錘百煉，都可以掌握這部分內(nèi)容。所以，三角函數(shù)類(lèi)題目爭(zhēng)取一分都不要丟!
從題型來(lái)看，會(huì)覆蓋選擇題、填空題、解答題三大類(lèi)型。大題會(huì)出現(xiàn)在二卷解答題的第一個(gè)，也證明此類(lèi)型題目的難度比較小。
在三角函數(shù)的部分，高三考生需要熟練的知識(shí)點(diǎn)有不少。
(1)掌握三角變換的所有公式，理解公式的意義、應(yīng)用場(chǎng)景、考查形式、使用方法等。
(2)熟悉三角變換常用的方法——化弦法、降冪法、角的變換法等。應(yīng)用以上方法進(jìn)行三角函數(shù)式的求值、化簡(jiǎn)、證明。
(3)掌握三角變換公式在三角形中應(yīng)用的特點(diǎn)，并能結(jié)合三角形的公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(4)熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的性質(zhì)，并能用它研究復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)。同時(shí)，也要掌握這些函數(shù)圖象的形狀、特點(diǎn)。
(5)掌握三角函數(shù)不等式口訣：sinα上正下負(fù);cosα右正左負(fù);tanα奇正偶負(fù)。
03 數(shù)列
數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，每年高考都會(huì)考查等差數(shù)列、等比數(shù)列等重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)?？疾轭}型常為填空題、選擇題、解答題。小題考查的知識(shí)點(diǎn)大都比較基礎(chǔ)，難度不大;解答題中有難度中等，最后一題的綜合題目難度較大。
近年的高考試題中相關(guān)題目主要考查數(shù)列本身知識(shí)，等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式及求和公式;數(shù)列與其它知識(shí)的結(jié)合，其中有數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、幾何的結(jié)合;數(shù)列的應(yīng)用問(wèn)題，其中主要是以增長(zhǎng)率問(wèn)題為主。
考生應(yīng)強(qiáng)化對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用，找到解題規(guī)律，爭(zhēng)取看到等差、等比數(shù)列不再頭痛丟分!
04 立體幾何
立體幾何的考查的題型也覆蓋選擇題目、填空題和解答題。通常情況下選擇題目、填空題共三道， 解答題一道， 總分25-30分之間。
填空題和選擇題主要考查立體幾何的計(jì)算型問(wèn)題，解答題著重考查建立空間直角坐標(biāo)系，通過(guò)向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。
立體幾何題目再解答和練習(xí)時(shí)應(yīng)該這么做。
(1)審清題目。不要上來(lái)盲目就做題，文字加見(jiàn)圖案不看清楚很容易懵圈了，之后再次讀題就會(huì)思路不清、得分困難了。看題目中的已知條件、未知條件和所求結(jié)果是什么。
(2)看圖分析。審題后就是靜下心來(lái)先看清題目中是什么幾何體。之后，分析幾何體結(jié)構(gòu)特征?？搭}目中的面面、線面、線線之間有哪些關(guān)系(平行、垂直、相等)。重點(diǎn)需要注意的是圖形中的面面垂直、線面垂直，線線平行、線面平行等關(guān)系。
(3)整理思路找出已知與未知的直接或者間接的聯(lián)系。在弄清題意的基礎(chǔ)上,從中捕捉有用的信息,并及時(shí)提取記憶網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)信息,再將兩組信息資源作出合乎邏輯的有效組合,從而構(gòu)思出一個(gè)成功的計(jì)劃。即是我們常說(shuō)的思考。
(4)做題檢驗(yàn)。以簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、有序的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和數(shù)學(xué)符號(hào)將解題思路表述出來(lái),同時(shí)驗(yàn)證解答的合理性。即我們所說(shuō)的解答。對(duì)所得的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證,對(duì)解題方法進(jìn)行總結(jié)。
05 解析幾何
解析幾何是重點(diǎn)也是公認(rèn)的難點(diǎn)，高考的解析結(jié)合涉及的知識(shí)點(diǎn)有直線及其方程、線性規(guī)劃、圓及其方程、橢圓及其方程、拋物線及其方程、雙曲線及其方程以及曲線與方程的關(guān)系及其圖像等。高考試題中有時(shí)將以上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交叉綜合考查，讓考試的難度更大了。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)很重要。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，不僅一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要熟稔于心，還要有能力將這些零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。只有這樣，才能形成屬于自己的知識(shí)框架，才能更從容的應(yīng)對(duì)考試。
(2)概念掌握要牢靠。明確直線及其方程部分的基本的概念，直線的斜率、傾斜角以及斜率和傾斜角之間的關(guān)系。熟記圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別代表的含義。對(duì)于橢圓、拋物線、雙曲線，考生要分別從其兩個(gè)定義出發(fā)，明白焦點(diǎn)的來(lái)源、準(zhǔn)線方程以及相關(guān)的焦距、頂點(diǎn)、突破離心率、通徑的概念。每種圓錐曲線存在焦點(diǎn)在X軸和Y軸上的情況，要分別進(jìn)行掌握。
(3)解題思路。考生應(yīng)在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)解決不同問(wèn)題的方法，并進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的及時(shí)總結(jié)，勤加復(fù)習(xí)，做到熟稔于心。
對(duì)于向量方法，最長(zhǎng)用的地方就解決與斜率有關(guān)的問(wèn)題;對(duì)于“設(shè)而不求”的方法，最常用到的地方就是兩種不同的平面幾何圖形相交的情況下求弦長(zhǎng)的問(wèn)題;設(shè)點(diǎn)法，最長(zhǎng)用到的地方就是兩種曲線相切以及求最值得問(wèn)題等。
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