高三生物復習指導
高三生物復習指導
高三階段是學生學習和復習的重要階段，同學們在復習高中生物是需要掌握一些方法，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷飶土曋笇?，希望對你有幫助?/p>
高三生物復習指導思想
(一)全面系統(tǒng)、注重雙基;吃透教材、落到實處;培養(yǎng)能力、循環(huán)上升。
(二)立足教材、夯實基礎(chǔ),扎實搞好高三選修教材的教學和第一輪復習工作 1.夯實基礎(chǔ)離不開課本，引導學生看書就是一種很好的手段 2.夯實基礎(chǔ)也體現(xiàn)在重視教材中復習題的處理上 3.夯實基礎(chǔ)還體現(xiàn)在初中相關(guān)知識的復習上. 4.最后，夯實基礎(chǔ)還必須注意作好2個規(guī)范.
(三).把握主干知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),提升綜合運用能力.
(四)加強實驗與探究能力的培養(yǎng).
高三生物復習目標
1、用恰當?shù)膶I(yè)術(shù)語，闡述已學過的生物學概念和原理，用適當表達形式準確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。
2、能對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關(guān)系問題進行分析和解答。 3、能選用恰當?shù)姆椒炞C簡單的生物學事實、探究簡單的生物學問題，并對實驗信息進行處理和分析。
4、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和較高的科學素質(zhì)的同時，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
5、在高考備戰(zhàn)中，培養(yǎng)學生“容易題不失分、中檔題少丟分、難度題多得分”的信心和實力，顯著提升高考成績。
高三生物復習方法
1、搞好集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢
2、重視教學研究，培養(yǎng)科研精神
輪復習中學生心理準備指導技巧。②首輪復習中如何指導學生優(yōu)化學習方法。③近五年的高考理綜試題和考綱。④復習教學方法。⑤復習課中教師講和學生練的時間分配。⑥復習課中如何激發(fā)學生興趣和挖掘?qū)W生潛能。
3、加強基礎(chǔ)復習，提高復習效率
(1)“精講”
變化結(jié)果變化原因變化所在時期
加倍著絲點分裂，染色單體變成染色體①有絲分裂后期②減數(shù)第二次分裂后期 減半細胞一分為二①有絲分裂末期②減數(shù)第一、二次分裂末期 加倍DNA復制細胞分裂間期
減半細胞一分為二①有絲分裂末期②減數(shù)第一、二次分裂末期 出現(xiàn)DNA復制細胞分裂間期
消失著絲點分裂，染色單體變成染色體①有絲分裂后期②減數(shù)第二次分裂后期 加倍著絲點分裂，染色單體變成染色體①有絲分裂后期②減數(shù)第二次分裂后期 減半細胞一分為二①有絲分裂末期②減數(shù)第一、二次分裂末期
(2)“精練”
(3)“精評”
生物講評課應(yīng)遵循五個原則：
及時性原則;鼓勵性原則;普遍性原則;針對性原則;啟發(fā)性原則。
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