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江蘇小高考歷史知識點

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  在江蘇的歷史考試中,有哪些知識點是必考的呢?下面是學習啦小編收集整理的江蘇小高考歷史知識點以供大家學習。

  江蘇小高考歷史知識點:資本主義萌芽與"重農抑商"政策

  資本主義萌芽的產生和緩慢發(fā)展

  1.明朝產生

 ?、佼a生原因:農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進了商品經濟的發(fā)展,商品經濟是資本主義萌芽的必要條件,明朝中后期,在商品經濟發(fā)達的江南地區(qū)出現了資本主義萌芽

 ?、诔霈F部門:私營手工業(yè)中的紡織業(yè)、陶瓷業(yè)等

 ?、鄢霈F標志:手工工場的出現(即當時“機房”的出現)

 ?、荜P系:“機戶出資、機工出力”,機戶和機工之間是資本主義性質的雇傭關系

 ?、菽康模菏菫榱嗽鲋忱麧?、擴大再生產

  2.清朝發(fā)展

  到清朝前期,資本主義萌芽繼續(xù)發(fā)展,表現在手工工場的規(guī)模擴大,分工更細,部門和地區(qū)增多

  3.對明清資本主義萌芽的認識

 ?、倜髑遒Y本主義萌芽的出現,代表了中國社會進步發(fā)展的總趨勢

 ?、谫Y本主義萌芽只出現在少數地區(qū)的少數行業(yè)當中,是稀疏而又微弱的

 ?、圪Y本主義萌芽發(fā)展非常緩慢,始終在萌芽狀態(tài)中徘徊,自然經濟仍占統治地位

  4.阻礙因素:

  根本原因是腐朽的封建制度。一方面是中央集權制度的進一步強化,另一方面是自給自足的小農經濟仍然占據主導地位,促使統治者實行一系列抑制資本主義發(fā)展的措施。

  具體表現在:

  ①國家政策(重農抑商、禁海與閉關政策);②國內市場狹小;③缺乏擴大再生產的資金

  “重農抑商”政策

  1.產生:

  產生于戰(zhàn)國時期的商鞅變法中,后來成為我國封建社會的傳統經濟政策,貫穿于整個封建社會。

  2.原因:

 ?、?ldquo;重農抑商”政策是封建社會自給自足的自然經濟的必然產物 ②鞏固封建統治

  3.推行目的:

  直接目的:確保賦役的征派和地租的征收。 根本目的:鞏固封建統治

  4.主要內容:

  把農業(yè)作為國計民生的根本,倍加重視和保護;對商業(yè)活動則進行抑制

  5.重農抑商政策的特點:

  ①貶低商人地位;②限制經營范圍;③重稅;④禁止對外貿易

  6.對“重農抑商”政策的評價

  積極作用:

  封建社會初期重視農業(yè)保護了農業(yè)生產和小農經濟,促進了農業(yè)的發(fā)展,鞏固了封建統治。

  消極作用:

  明清時期,阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發(fā)展,違背了經濟發(fā)展規(guī)律,是中國在近代落后的一個重要原因。而且導致經濟結構過于單一。

  “海禁”與“閉關鎖國”

  原因:

 ?、俜婪段鞣街趁袢肭趾头辞宥窢?②統治者盲目自大的觀念

 ?、鄹驹颍鹤匀唤洕姆忾]性是該政策產生的根源

  內容:

  禁止國人出海貿易;限制外商來華貿易

  危害:

  妨礙了海外市場的拓展,阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發(fā)展;使中國長期與世界隔絕,逐漸落后于世界潮流。

  江蘇小高考歷史知識點:古代中國商業(yè)的發(fā)展

  商業(yè)發(fā)展歷程

  1.商業(yè)的興起

  商朝時期:“商人”出現,貨幣為貝殼;特點:商業(yè)由官府控制;

  春秋戰(zhàn)國:出現許多商品市場和大商人;特點:由官府控制商業(yè)的局面被打破

  秦漢時期:秦統一貨幣、度量衡,漢開通了陸上和海上絲綢之路;表現:對外貿易發(fā)展,出現了許多商業(yè)中心

  隋唐時期:城市繁榮,城市中“市”“坊”分開,廣州成為對外貿易的港口

  2.商業(yè)的繁榮

  宋朝:徹底打破市、坊界限,商業(yè)活動不受時間限制;出現世界上最早的紙幣“交子”; 海外貿易發(fā)達

  宋朝商業(yè)繁榮的原因:

  ①結束分裂走向統一,為經濟發(fā)展奠定基礎;

 ?、谵r業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展,為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質基礎;

 ?、壅饾u放松對商品交易的地域和時間限制(打破市、坊界限,有早市、夜市);

 ?、芩懡煌ǖ谋憷欣趯ν赓Q易的發(fā)展;

  ⑤紙幣的出現促進了商業(yè)的繁榮

  明清:城鎮(zhèn)經濟繁榮,各地涌現出許多地域性商人群體—商幫,其中實力最強的是徽商和晉商,徽商的活動范圍遍及全國各地,

  古代商業(yè)發(fā)展特點

  ①商業(yè)產生后不斷發(fā)展,到宋元時期空前繁榮

 ?、趪鴥荣Q易和對外貿易全面繁榮

 ?、壅饾u放寬對商業(yè)的限制,但長期實行的重農抑商政策,阻礙了商業(yè)的長足發(fā)展

 ?、苌虡I(yè)始終是自然經濟的補充,不占主導地位

  江蘇小高考歷史知識點:古代中國手工業(yè)的發(fā)展

  古代手工業(yè)的發(fā)展歷程

  發(fā)展歷程:

  原始社會后期;手工業(yè)與農業(yè)分離

  夏商周三朝:手工業(yè)由官府壟斷

  春秋戰(zhàn)國時期:手工業(yè)出現官營、民營、家庭手工業(yè)三種形態(tài)

  主要手工業(yè)部門及成就

  ①冶金業(yè)

  冶銅技術:新石器時代出現銅器;商周時期青銅鑄造技術先進

  冶鐵技術:

  春秋出現鐵器;戰(zhàn)國鐵農具推廣;西漢開始用煤作燃料冶鐵;南北朝出現先進的灌鋼法;宋朝開始用焦炭冶鐵

 ?、谥拼蓸I(yè)

  地位:瓷器是中國發(fā)明的,大量出口,成為中華文明新的象征

  代表性的成就:

  東漢: 成熟的青瓷

  南北朝:白瓷

  隋唐: 制瓷業(yè)成為獨立的生產部門

  宋代: 出現各具特色的地方瓷窯體系,景德鎮(zhèn)成為瓷都。

  元代: 青花、釉里紅,開始進入彩瓷生產

  明代: 斗彩、五彩瓷

  清代: 粉彩、琺瑯彩

  影響:唐朝開始出口;明清通過海上絲綢之路,大量外銷

 ?、奂徔棙I(yè)(中華文明的象征)

  絲織業(yè):最先發(fā)明絲織技術的國家,上古時代已會養(yǎng)蠶繅絲 → 西漢提花機,“絲國”,絲綢之路 → 唐代緙絲技術

  棉紡業(yè):宋末元初:棉花種植由邊疆向內地傳播 → 元代黃道婆;松江成為中心,棉紡織業(yè)成為新興的手工業(yè)部門 → 明代:棉取代絲麻毛,成為民眾的主要衣料

  古代手工業(yè)的經營方式(官營、私營、家庭)

  官營手工業(yè):

  官府統一管理;規(guī)模大,分工細,水平最高;資金雄厚;明前期一直占據手工業(yè)主導地位

  私營手工業(yè):

  春秋戰(zhàn)國:私營工商業(yè)興起;明代中葉以后超過官營手工業(yè),占主導地位,并產生雇傭勞動關系

  古代手工業(yè)發(fā)展的特征:

  ①官營手工業(yè)、私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種經營形態(tài)并存。

 ?、诓块T不斷增加,分工越來越細。

  ③手工業(yè)生產技術不斷進步、手工業(yè)生產規(guī)模不斷擴大。

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