玩轉(zhuǎn)題海：高考倒計(jì)時(shí)，如何安排好你的每一天?

　　教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高考備考學(xué)習(xí)方法文章，歡迎大家閱讀!

　　玩轉(zhuǎn)題海，你需要“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”

　　1.編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　“悟”的前提和基礎(chǔ)是弄清基本概念和規(guī)律，編織系統(tǒng)和立體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這也是高三復(fù)習(xí)的首要任務(wù)。一道題不會(huì)做有兩種情況，一是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道，但不會(huì)運(yùn)用，這些都是要在做題中逐步補(bǔ)充完善的。因此，高三復(fù)習(xí)的第一步是重視課本或者教輔材料中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的歸納。

　　2.研究高考題型

　　考生應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)馗呖碱}型進(jìn)行仔細(xì)研究，如考什么、怎么考，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)就不會(huì)盲目，也才能學(xué)會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效取舍。重點(diǎn)研究歷年高考真題是極為必要的，這遠(yuǎn)比做許多重復(fù)的勞動(dòng)效果要好得多。

　　3.課上頭腦風(fēng)暴

　　高效率的復(fù)習(xí)方法是緊緊抓住課堂，積極開(kāi)動(dòng)大腦主動(dòng)思維，帶著質(zhì)疑聽(tīng)老師的講解：老師推理嚴(yán)密嗎?還有更簡(jiǎn)單的方法嗎?老師是怎么想到的?要大膽參與課堂討論，勇敢說(shuō)出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思維，才能對(duì)一道題目的來(lái)龍去脈了如指掌，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　4.課下獨(dú)立悟題

　　精選一道老師所留的高考模擬題，先不動(dòng)筆，而是首先仔細(xì)閱讀這道題，然后按下面的步驟來(lái)“悟”。

　　(1)悟題意：閱讀題目審題確定題目中的研究對(duì)象是誰(shuí)，找出已知條件，思考有沒(méi)有隱含條件，未知條件是什么，題目要求什么結(jié)果等，判斷命題者的考查意圖。

　　(2)悟情景過(guò)程：想象題目中敘述的情景，嘗試描述這個(gè)情景，說(shuō)出變化的過(guò)程。通過(guò)這種訓(xùn)練，可以使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰，有助于更好地解決問(wèn)題。

　　(3)悟解題思路方法，悟一題多解：悟解題的整體思路，找出列方程的依據(jù)，總結(jié)解題的方法，努力尋求更多的解法及其中最簡(jiǎn)單的解法。在此環(huán)節(jié)中應(yīng)充分展開(kāi)自己的發(fā)散思維，形成頭腦風(fēng)暴。

　　(4)悟題目變式：思考如果改變題目中的條件，題目又該如何解，解法有何不同。通過(guò)改變題目的條件提高靈活處理問(wèn)題的能力，使自己對(duì)這一類問(wèn)題理解更為深刻。

　　(5)悟解題收獲：做完一道題目并沒(méi)有結(jié)束，考生還要善于總結(jié)解題的收獲，總結(jié)解題的方法，重溫解題的思路。沒(méi)有舉一反三和觸類旁通，就沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練的最終目的。

　　5.遇到容易題

　　遇到自己感到非常容易的問(wèn)題時(shí)，切忌因興奮過(guò)度而“樂(lè)”中出錯(cuò)。容易題并不是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目，這類題目只要認(rèn)真一點(diǎn)所有人都能做對(duì)，所以這類問(wèn)題反而更不能輕視它。對(duì)這樣的考題，考試的側(cè)重點(diǎn)在于“細(xì)心”和“認(rèn)真”。因此，要更加小心謹(jǐn)慎，“在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”。

　　6.遇到困難題

　　遇到難題或步驟繁多的題時(shí)，千萬(wàn)不要緊張。首先要明白，考場(chǎng)上人人平等。難題在絕大多數(shù)考生面前都是難的，而整體分?jǐn)?shù)線是隨考生的普遍成績(jī)而“水落船低”的。因此，試題本身的難度對(duì)排名沒(méi)有多大影響。如果實(shí)在做不出來(lái)，可以先放過(guò)去，等其他題做完后再回過(guò)頭來(lái)慢慢地“啃”，這樣常常會(huì)“柳暗花明又一村”。否則，老是鉆牛角尖里，會(huì)使人感到“山窮水盡”，只能增添急躁情緒，浪費(fèi)寶貴時(shí)間，影響大局，而換一道題，常?？梢允顾悸分匦禄钴S起來(lái)。

　　7.遇到“以前似乎曾經(jīng)做過(guò)”的題

　　遇到這類題時(shí)，思想要倍加小心，反復(fù)審題，千萬(wàn)不可簡(jiǎn)單輕率地按照練習(xí)過(guò)的方法照搬。因?yàn)檫@類題往往表面形式相似，但內(nèi)容、要求、解法完全不一樣，如果按“想當(dāng)然”去解題，就必定會(huì)出差錯(cuò)，不少人都吃過(guò)這方面的虧。因此，必須認(rèn)真細(xì)致的審清題意再下筆。

　　8.遇到自己答錯(cuò)的題

　　一般人幾乎存在著一個(gè)共同的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)題后，會(huì)立即擦掉或劃掉重寫(xiě)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有題做錯(cuò)時(shí)，先別急著劃掉，要先在旁邊寫(xiě)上正確的解法再劃。因?yàn)橛袝r(shí)轉(zhuǎn)念一想，又發(fā)現(xiàn)原解題是對(duì)的，若已劃掉，而又要花時(shí)間去重抄一遍，那樣就會(huì)耽誤時(shí)間。如果確實(shí)錯(cuò)了，也不要用筆大抹，只要把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)即可。

　　9.遇到不曾見(jiàn)過(guò)的題

　　遇到這類題時(shí)，首先要穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定信心，慢慢回憶。因?yàn)槌俗灾髡猩荚囈酝?，其它幾?chǎng)考試內(nèi)容完全超出教材和大綱之外的試題是不會(huì)出現(xiàn)的，出題人不會(huì)在考題上來(lái)戲弄考生，讓考生猜謎語(yǔ)，要相信自己掌握的知識(shí)是完全能夠做出此題的。這時(shí)就靜下心來(lái)，回憶一下題目的內(nèi)容屬于課本中哪一部分所講的，想想這部分的知識(shí)體系及有關(guān)的解題思路和方法，這時(shí)就可能從中理出頭緒，在“山重水復(fù)”中出現(xiàn)“柳暗花明”。

　　10.遇到特殊題

　　遇到這一類題，先不要感到束手無(wú)策。這類題往往都有一套常規(guī)解法，一旦用常規(guī)解法解不出來(lái)的，就說(shuō)明該題有特殊之處。這時(shí)最首先的是不能慌，不能急，就如解繩子疙瘩一樣，越急越慌就越解不開(kāi)。這時(shí)要找出試題的“題眼”，即關(guān)鍵詞句，這是答好這類題的首要條件。試著換換角度，從多角度思考問(wèn)題，嘗試著把這道題分成幾個(gè)層次去理解，或者用幾種方法、幾條原理去解，或采用逆向思維去解，這樣就能在某一處突然明亮，順手而解。

　　11.遇到綜合性很強(qiáng)的大題

　　遇到這樣的題根本不要害怕，更不用感到“無(wú)處下手”，只要你采用分解的方法就能徹底解決。先把大題一步一步地分解成若干小題，然后把每一個(gè)小題做出來(lái)，最后綜合在一起就是正確的答案。其次，考試中的很多大題就是把教材中若干道小題綜合在一起構(gòu)成的。明白了這個(gè)道理，你對(duì)這類題就有了辦法。

　　12.遇到“一時(shí)想不起來(lái)”的題

　　在考場(chǎng)往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，明明平時(shí)很簡(jiǎn)單、很熟悉的題目、概念、定理或公式，到答題時(shí)突然想不起來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，首先要放松思想不要慌張，也別坐在那里冥思苦想，先把此題放一放，去做別的題目。在做別的題目時(shí)，被遺忘的內(nèi)容常常會(huì)自動(dòng)的“跳”出來(lái)。如果回頭再想還是想不起來(lái)，就先想想課本或筆記中在遺忘部分前后的知識(shí)點(diǎn)是什么內(nèi)容，然后再把這些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)回想。也可以找一找卷面上其他試題的內(nèi)容，看看是否能啟發(fā)回憶出遺忘的那部分內(nèi)容。只要稍加留意或只想到一個(gè)字或一個(gè)詞，就會(huì)茅塞頓開(kāi)。

　　13.遇到絕對(duì)答不出的題

　　有的題經(jīng)幾次強(qiáng)攻硬啃仍不能解，而且考試的時(shí)間又不多了，不能再繼續(xù)往下久想細(xì)思了，這時(shí)也不能放過(guò)，更不能讓它空著。對(duì)這種題，只要不倒扣分，就盡管放心的猜，大膽的“蒙”，對(duì)那些選擇題、填空題憑自己的感覺(jué)往上填，大題就寫(xiě)些相關(guān)的定理、公式，然后根據(jù)自己知道簡(jiǎn)單的推一推，哪怕只有一些模糊的意識(shí)也要在答案上表現(xiàn)出來(lái)，力求得些小分。只要敢這樣做，說(shuō)不定就猜對(duì)了，蒙準(zhǔn)了?？偙茸屗罩装资サ梅值臋C(jī)會(huì)強(qiáng)。

　　高考倒計(jì)時(shí)，如何安排好你的每一天?

　　第一步：分析自身情況，制定大方向的戰(zhàn)略(聽(tīng)著有點(diǎn)虛，是吧??干貨在下面下面，請(qǐng)耐心看完)

　　這一部分主要是說(shuō)你需要對(duì)于你自己的各個(gè)學(xué)科排出優(yōu)先級(jí)，然后便于時(shí)間上的分配。你需要知道，哪些是你提分相對(duì)容易的，哪些是比較困難的?每個(gè)學(xué)科中哪一部分是你的弱勢(shì)? 即你需要明白你的病癥，然后針對(duì)性的解決?

　　以我本身為例：我對(duì)于自己的大策略是：先保住優(yōu)勢(shì)學(xué)科，穩(wěn)步上升;再花大量時(shí)間補(bǔ)弱科。 因?yàn)槲遗挛野讶蹩蒲a(bǔ)上來(lái)了10分，結(jié)果別的學(xué)科掉了15分……

　　我的學(xué)科優(yōu)先級(jí)是這樣排的：理綜>數(shù)學(xué)>英語(yǔ)>語(yǔ)文。 理綜優(yōu)先級(jí)：物理>生物>化學(xué)。 全部?jī)?yōu)先級(jí)是這樣的：數(shù)學(xué)≥物理≥英語(yǔ)≥生物≥化學(xué)≥語(yǔ)文。

　　所以各種作業(yè)下來(lái)時(shí)，前面四科我是必須做完的，一般把化學(xué)作業(yè)與語(yǔ)文作業(yè)放到最后，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就不做。(沒(méi)時(shí)間指的是到晚上10點(diǎn)30都沒(méi)有做完，就停止做作業(yè)，我必須完成一件更加重要的事情，就是把當(dāng)天各科老師講的知識(shí)點(diǎn)與筆記完全理解、復(fù)習(xí)、記憶、背誦)。雖然我不怎么做化學(xué)與語(yǔ)文，但是化學(xué)與語(yǔ)文成績(jī)是不會(huì)往下掉的。但是經(jīng)常被化學(xué)老師抓住沒(méi)做完作業(yè)，然后被揍了至少5次……

　　這是適合我的優(yōu)先級(jí)，適合你自己的需要你自己去找。

　　第二步：日常學(xué)習(xí)安排(由于“葵花寶典”沒(méi)在身邊，所以只能憑記憶來(lái)答，等回去之后再重新補(bǔ)充)

　　這一部分，我直接以自己的一天的安排來(lái)闡述，請(qǐng)自己提取重要信息。

　　1、早讀及以前。

　　每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃飯，6:50到教室，這樣就比早自習(xí)提前了20多分鐘，馬上開(kāi)始記英語(yǔ)單詞或句子(把語(yǔ)文 與英語(yǔ)輪換著來(lái)，假設(shè)今天早讀是語(yǔ)文，那提前來(lái)的這20多分鐘就看英語(yǔ);假設(shè)今天早讀是英語(yǔ)，那這20多分鐘就背語(yǔ)文：包括看字音字形、成語(yǔ)、背誦某些段 落等)。

　　2、聽(tīng)課注意事項(xiàng)。(上課時(shí)間)

　　我們四川一般采用精題海戰(zhàn)術(shù)，每天各科都是半張卷子以上的題量，有時(shí)候是某科是1張。上課時(shí)，老師講題或講任何東西必須認(rèn)真聽(tīng)，即無(wú)論你知不知道的都要聽(tīng)，知道的加深記憶，達(dá)到熟練的程度，而且你還可以適當(dāng)?shù)脑谀X海里拓展一下，與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系有差別的是哪個(gè)點(diǎn)?? 不知道的或比較模糊的先聽(tīng)懂，然后再記筆記，不要邊講聽(tīng)邊記，這是非常蠢的。要是沒(méi)有時(shí)間記，那就下課后找同學(xué)借一下筆記，寫(xiě)到自己相應(yīng)的地方，在記這個(gè)過(guò)程中你又可以記憶一遍，再次加深理解與記憶。

　　現(xiàn)在我說(shuō)一下為什么我要強(qiáng)調(diào)懂了任然要聽(tīng)老師講??為什么懂了，會(huì)了還是要加深記憶???

　　答：高考的本質(zhì)是什么? 就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分!! 嗯，你們可能會(huì)說(shuō)：你TM說(shuō)的不是廢話嗎? 是的，但廢話為什么是廢話? 因?yàn)樗钦_的常識(shí)，所以大家認(rèn)為其為廢話!!好了不扯遠(yuǎn)了，回歸主題。

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分。那就是說(shuō)你需要保證質(zhì)量(做對(duì)題)的前提下，盡量多的做題。而怎樣才能達(dá)到既能保證正確又能縮短時(shí)間呢?? 答案就是盡可能的對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟練、熟悉、記憶深刻，所以你需要抓住每一次加深記憶的機(jī)會(huì)，時(shí)間是及其寶貴的。

　　現(xiàn)在呈上我的四字真訣：懂→會(huì)→熟→快。(最根本、最核心的理念)

　　懂：指的是你需要完全懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那個(gè)題以及其涉及到的知識(shí)點(diǎn)。

　　會(huì)：指的是你能做出來(lái)，不會(huì)出錯(cuò)。

　　熟：指的是能對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及相關(guān)題型做到熟練，把反應(yīng)時(shí)間，做題時(shí)間大幅度縮減，但仍然能保證其正確。

　　快：指的是在熟的基礎(chǔ)上，再次提升速度。即保證正確的前提下，做題時(shí)間再次大幅度縮減。

　　做到這樣你才能在考試中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能的得更多的分。所以上面說(shuō)的，你懂了就足夠了嗎?會(huì)做就足夠了嗎? 我做一道大題8分鐘完成，你能15分鐘完成，這在平時(shí)大家都會(huì)做，體現(xiàn)不出差距，一旦考試，瞬間甩開(kāi)你18條街。

　　所以我的準(zhǔn)則是：只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成的，就與沒(méi)懂的人沒(méi)有任何區(qū)別，因?yàn)槟鉚M也與別人一樣沒(méi)有得到分，會(huì)做又如何??分得到了嗎? 得到分的才叫做會(huì)做!! 所以細(xì)分到每一道題、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，不能做到孰能生巧的地步就是不會(huì)，就是得不到分。 而且熟真的能生巧，因?yàn)槟銓?duì)其及其熟練后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小竅門，能大幅縮短做題時(shí)間。

　　所以再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)珍惜每一次加深理解與記憶的機(jī)會(huì)，每一次都請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。這樣才能在考試中發(fā)揮分秒必爭(zhēng)的實(shí)力，不然，我就：呵呵呵了。

　　3、中午放學(xué)到上課時(shí)間安排。

　　中午放學(xué)后別忙著離開(kāi)教室，請(qǐng)?jiān)诮淌掖?0分鐘左右，因?yàn)楝F(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。所以你需要充分利用這20分鐘，你可以看英語(yǔ)或做幾個(gè)題都 可以。我一般是默寫(xiě)英語(yǔ)作文句子、句型等，有時(shí)也做點(diǎn)別的題。 然后去吃飯，這下人少了，吃飯快。 回寢室睡覺(jué)，別TM給我說(shuō)你要去教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，你必須回寢室休息40分鐘左右，因?yàn)橄挛绾屯砩线€要繼續(xù)戰(zhàn)斗。 中午的休息是為了保證下午高效率的學(xué)習(xí)。中午不休息，下午與晚上效率比較低，你至少會(huì)浪費(fèi)3個(gè)小時(shí)的代價(jià)，以及聽(tīng)老師講課都是迷迷糊糊的。 休息是為了更好的學(xué)習(xí)，不僅放松了身體與大腦，而且學(xué)習(xí)效率更加高，學(xué)得更好。

　　極度注重效率、效率、效率，每個(gè)小時(shí)你充分利用了多少分鐘? 有多少分鐘你是用心了的? 你應(yīng)該保證自己的效率至少在80%以上，即每一分鐘都要有用，無(wú)論你是學(xué)習(xí)還是休息。然后注意休息、休息、休息，腦袋學(xué)疲勞了就停下來(lái)5—10分鐘休息 下，出去看看，吹吹風(fēng)，換下思維，保證下一個(gè)45分鐘高效。

　　我們來(lái)做個(gè)計(jì)算題：高效=60分鐘X85%=51分鐘，即頭腦清晰下，可以保證高效。

　　頭暈?zāi)X脹、精力不集中等低效=60分鐘X50%=30分鐘。這就是差距……

　　那就是說(shuō)我你一天學(xué)15個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有我學(xué)10個(gè)小時(shí)學(xué)得多學(xué)得好，而且我還比你玩得好。這就是為什么你看有些人比你玩得好，成績(jī)還甩你18條街……是因?yàn)槿思覍?shí)際付出的有效時(shí)間比你多，得到的成果當(dāng)然比你豐厚。

　　你反思下，雖然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴嗎? 還是只是為了求得心安，僅此而已? 還是自己感動(dòng)自己，說(shuō)我TM的真的盡力了，不信你看我一直都在努力學(xué)習(xí)?? 其實(shí)你TM是在浪費(fèi)時(shí)間，最蠢的辦法浪費(fèi)時(shí)間，與其這樣痛苦的浪費(fèi)時(shí)間，還不如去打打炮，玩玩游戲，這不更爽嗎???

　　所以請(qǐng)一定要做到高效學(xué)習(xí)

　　但是要做到高效是很累的，很消耗精力的，很消耗心力的。因?yàn)槟阋凶约旱木τ谝惶帲瑘?jiān)持有效的學(xué)習(xí)，真的挺累的。

　　舉個(gè)反例：

　　我們班有個(gè)特別努力的同學(xué)，每天學(xué)習(xí)時(shí)間比我多至少兩個(gè)半小時(shí)，即其一天學(xué)15個(gè)小時(shí)左右，然而他的效率估計(jì)只有我的三分之二。這樣折算下來(lái)，他一天的學(xué)習(xí)成果只有15*2/3=10小時(shí)，我比他每天多至少兩個(gè)半小時(shí)。

　　進(jìn)去之前我們差不多，4個(gè)月后，我比他多至少50分，當(dāng)然也有別的影響因素。但是我想說(shuō)的是效率及其重要，當(dāng)你頭暈?zāi)X脹時(shí)別和我談效率;當(dāng)你神游太虛，想東想西時(shí)別和我談效率;當(dāng)你在YY時(shí)，別和我談效率，你是想和妹子談人生理想，談人類延續(xù)的本質(zhì)。

　　下午上課前早15分鐘左右到教室，馬上開(kāi)始利用這15分鐘，我一般還是看英語(yǔ)或者生物，加深記憶。這15分鐘不僅是看書(shū)，而且其潛在的幫你調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始進(jìn)入上課與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　4、下面是下午上課。與上面的2一樣，沒(méi)有什么需要說(shuō)的。

　　5、下午放學(xué)后與中午放學(xué)后，都是一樣的。就是說(shuō)晚走15分鐘，早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。注意一定不要為了合群而早走晚到，在我天朝帝國(guó)，對(duì)于普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)高考才是王道，一切都要為你的學(xué)習(xí)讓步，至少目前對(duì)于你來(lái)說(shuō)是這樣的。

　　6、晚自習(xí)安排。

　　先完成老師當(dāng)天安排的作業(yè)，至少我自己的前四科優(yōu)先完成。然后在晚上10點(diǎn)30前還有時(shí)間，那就完成化學(xué)，要是還有時(shí)間就完成語(yǔ)文。 一旦到晚上10點(diǎn)30開(kāi)始，我必須進(jìn)入每日的復(fù)習(xí)狀態(tài)，把當(dāng)天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)，知識(shí)點(diǎn)就背一遍(比如生物、 化學(xué)、英語(yǔ)等有些需要記憶的)。這也是為了做到：懂→會(huì)→熟→快。

　　而且你每天不做這個(gè)復(fù)習(xí)，你的筆記做來(lái)干嘛?? 筆記做來(lái)就是要看的，要理解的，要背的。而不是為了做筆記而做筆記。

　　假設(shè)前面4科都沒(méi)做完怎么辦?? 那就先完成每日復(fù)習(xí)，然后再來(lái)做，反正每日復(fù)習(xí)就是不能被打斷。

　　晚上11點(diǎn)30開(kāi)始睡覺(jué)。

　　好了，答主曾經(jīng)的一天就這樣結(jié)束了。然后日復(fù)一日的重復(fù)。

　　7、然后對(duì)于周天放假的，建議瘋狂的玩、玩、玩，放松、放松、放松，這樣你下個(gè)星期才有足夠的精力來(lái)學(xué)習(xí)，才不會(huì)學(xué)習(xí)疲勞，這樣才能高效。

　　8、我這套見(jiàn)效比較慢，一般要3個(gè)月左右才能見(jiàn)效，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一次考試你的所有科目都上來(lái)了，然后就一直穩(wěn)步上升。請(qǐng)根據(jù)你自己的實(shí)際情況 來(lái)安排。因?yàn)楦杏X(jué)你的基礎(chǔ)比較弱，所以建議多補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)，不懂的就去問(wèn)老師，一直問(wèn)，問(wèn)同學(xué)，就是要把基本的東西搞明白。(座位調(diào)整來(lái)挨著愿意幫忙的學(xué) 霸，預(yù)定四五個(gè)御用學(xué)霸，不要總是問(wèn)一個(gè)人，別人有自己的事兒需要做，多問(wèn)老師，無(wú)論多么基礎(chǔ)的多么蠢的問(wèn)題都要問(wèn)，不然考來(lái)了，你的分就沒(méi)了，你的分重要還是面子重要????)

　　第三步：錯(cuò)題集(這一招也是為了符合：懂→會(huì)→熟→快。)

　　1、錯(cuò)題集怎么做??

　　錯(cuò)題集記錄的并不完完全全是錯(cuò)題，你要是認(rèn)為錯(cuò)題集記的就是錯(cuò)題，那你就錯(cuò)了。錯(cuò)題集記錄的是一些容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，一些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，一些我容易犯錯(cuò)的類型題，一些解題的技巧，一些做題的心得與總結(jié)。錯(cuò)題集不要收集那些與你的實(shí)際水平不相符合的題，比如有些比較難的題(數(shù)學(xué)或物理大題最后一個(gè)問(wèn))，根據(jù)你自己的情況來(lái)做記錄。

　　有些題雖然你做對(duì)了還是很有必要收入錯(cuò)題集的，而且做錯(cuò)題集收錄主要是在每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，邊做邊加深記憶。別的時(shí)間段也可以。

　　每次大考后，有些卷子是比較珍貴的，把珍貴的試卷或資料頁(yè)與普通的試卷分開(kāi)放。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)的就是這些珍貴的試卷或資料以及錯(cuò)題集。

　　因?yàn)榇鹬鞯睦砭C與數(shù)學(xué)是有一定基礎(chǔ)的，即結(jié)構(gòu)都是構(gòu)建好了的，所以你要我說(shuō)下每科的學(xué)習(xí)方法，我只能說(shuō)，我每天把老師說(shuō)的全部搞懂，然后加深記憶，保證質(zhì)量的前提下提升做題速度，然后加上合適的考試方法，理綜就可以考260—270，數(shù)學(xué)120—130。

　　2、我主要說(shuō)下英語(yǔ)與語(yǔ)文吧!

　　首先英語(yǔ)：錯(cuò)題集需要收錄單選的錯(cuò)題以及相關(guān)解析，完型填空與閱讀理解的高頻詞匯以及你不懂的詞匯，改錯(cuò)題的常規(guī)錯(cuò)誤記錄，作文的萬(wàn)能句型以及常用單詞等。然后按照上面日常時(shí)間安排上說(shuō)的，抽出碎片化時(shí)間來(lái)把這些東西全部記住。

　　當(dāng)然你需要把試卷通?？夹┦裁搭}型也得有自己的歸納總結(jié)，最好去問(wèn)老師，讓老師給你詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)。

　　語(yǔ)文與英語(yǔ)差不多。語(yǔ)文的錯(cuò)題集主要收錄，容易出錯(cuò)的字音字形，病句類型(一般政治人物說(shuō)的話都不有病句，比如習(xí)近平或李克強(qiáng)之類的人說(shuō)的話， 這是中國(guó)傳統(tǒng)。 但是病句的問(wèn)題可能出在他說(shuō)的話之前的某一點(diǎn)，但一般這個(gè)選項(xiàng)都不會(huì)有問(wèn)題)，古詩(shī)詞鑒賞的各種題型以及相關(guān)答題套路，閱讀理解的題型與答題套路，作文也 是有套路的。 所以語(yǔ)文做的就是套路，這個(gè)東西你需要找老師給你詳解一下，學(xué)霸給你指點(diǎn)一下，因?yàn)槲也患永斫饽隳沁?，所以不能給出具體意見(jiàn)，只能給出方向。

　　數(shù)學(xué)：從填空題開(kāi)始到大題，一般題型都是固定的或者有小幅度的變化，所以你需要除了常規(guī)錯(cuò)題集外，還需要針對(duì)這些固定的題型多加總結(jié)，多加練 習(xí)，比如數(shù)學(xué)第一道大題我記得是三角函數(shù)，我們數(shù)學(xué)老師(班主任)收集了歷年的各種三角函數(shù)的題型給我們做，做的我們吐血……我們老師的要求就是前面三道 題全班不能有一個(gè)人出錯(cuò)，誰(shuí)丟分了，就來(lái)我辦公室打手板兒，一分2板子。

　　理綜：因?yàn)槔蠋煻急容^厲害，所以跟著老師走，每天完成我的日常安排，理綜就可以考得比較好了。

　　第四步：考試前如何復(fù)習(xí)

　　當(dāng)然復(fù)習(xí)錯(cuò)題集、珍貴試卷與資料(前面已經(jīng)說(shuō)：把好的試卷與資料單獨(dú)拿一個(gè)文件夾來(lái)放，普通試卷與資料再拿一個(gè)東西來(lái)放)，還有時(shí)間就再看一看以前的一些別的試卷。 然后記得定期扔沒(méi)用的資料或試卷，把好的保留下來(lái)。

　　第五步：如何考試?(看了下面你就知道四字真訣的好處了)

　　四字真訣可以幫助你短時(shí)間內(nèi)做出正確的題，節(jié)省時(shí)間來(lái)做別的題，有點(diǎn)難度的題。

　　面對(duì)考試，我們唯一需要做的就是把自己會(huì)的分盡可能的全部拿到。 你可能會(huì)說(shuō)：你TM又在說(shuō)廢話。嗯! 是的，這就是正確的廢話。但是你想過(guò)如何去做到這句話嗎?

　　想做到，那就請(qǐng)你先反思這幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、你考試時(shí)針對(duì)每一科有一套考試時(shí)間劃分表嗎?有懂得取舍嗎?

　　2、因?yàn)榇中拇笠?，讀錯(cuò)題，看錯(cuò)選項(xiàng)等錯(cuò)誤丟了多少分?你算過(guò)嗎?

　　3、遇到腦袋卡殼了怎么辦??

　　4、如何解決考試中后期的疲勞癥(即心里面對(duì)于考試做題的激情沒(méi)了，有點(diǎn)松懈)。

　　5、最后10分鐘遇到還有20分的題沒(méi)做怎么辦??

　　6、計(jì)算怎么算才能保證不出錯(cuò)?(計(jì)算還用說(shuō)? 嗯，是的)

　　答1：你必須針對(duì)每一科都有一套時(shí)間分配表(需要你自己去試一試，找出最佳搭配)，如數(shù)學(xué)的選擇題用多少時(shí)間，填空題用多少時(shí)間，大題需要用多 少時(shí)間，然后外加5—10分鐘的可調(diào)控時(shí)間，以防意外出現(xiàn)，若超過(guò)這個(gè)紅線就立即放棄，開(kāi)始完成下面的題。 拿到試卷后，你需要學(xué)會(huì)取舍，即先刪除不符合你水平的分?jǐn)?shù)，比如數(shù)學(xué)最后一道題的最后兩問(wèn)，倒數(shù)第二道大題的最后一問(wèn)，選擇題中最難的那一題等。 即反正你花了時(shí)間也得不到分，你還不如把時(shí)間花到應(yīng)該花的地方去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌褧?huì)的全部做好做對(duì)，這就是對(duì)你最有利的。別的學(xué)科也一樣(英語(yǔ)與語(yǔ)文除 外)，如物理的最后一道大題的最后兩問(wèn)，以及一些比較難的問(wèn)題，直接放棄。把時(shí)間全部花在你能做的題上，把你能做的做對(duì)，爭(zhēng)取做120分的題就能得110 分。

　　最需要注意的是理綜的時(shí)間分配，我來(lái)說(shuō)下我以前的時(shí)間分配：我是先做選擇題(因?yàn)槲覀兊倪x擇題是合在一起的21道題)，選擇題分比較高，5分一 個(gè)，錯(cuò)一個(gè)好肉疼的，所以我選擇題做得比較慢，總計(jì)35—40分鐘左右完成，一般不會(huì)錯(cuò)，或者錯(cuò)半個(gè)物理題。然后做生物后面的題30—35分鐘左右，然后 物理后面的題50—55分鐘左右，然后化學(xué)后面的題是30分鐘左右(然后化學(xué)的蛋疼的計(jì)算純度之類的有各種小坑的題直接不做)。理綜一般我會(huì)刪除15分的 題，做285分的題，得分一般為265分。即保證質(zhì)量，做得再多沒(méi)有質(zhì)量也沒(méi)卵用。

　　答2：讀題，特別是選擇或填空題必須極度集中精力，認(rèn)真慢讀。 你必須養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，即是讀題劃出題中關(guān)鍵詞，劃出選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，劃出大題中的題干中的關(guān)鍵詞。因?yàn)檫@可以極大的降低你審題失誤的概率，這樣就可以做到，會(huì)一題就能做對(duì)一題，可以提升你的分?jǐn)?shù)。

　　答3：遇到難題或腦袋卡住了(如數(shù)學(xué)選擇題中突遇7題為難題或卡住了)，5分鐘之類找不到頭緒或心煩的，直接放棄，跳過(guò)，直接進(jìn)入下面一題，不要回頭，往下做。但要標(biāo)記好，回頭有時(shí)間再來(lái)解決，記得回來(lái)哦!!

　　答4：考試考到中后期容易出現(xiàn)心理放松的疲勞現(xiàn)象，沒(méi)有考試開(kāi)始時(shí)的沖勁了。我的解決辦法就是：在試卷上寫(xiě)上班上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，寫(xiě)上要考的大 學(xué)的名字，時(shí)刻提醒自己，順便用圓規(guī)扎一下自己的大腿，要用力哦!!!不然沒(méi)什么效果，至少你要感到挺疼的……然后就能在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題。

　　答5：最后10分鐘，我還有20分左右的題沒(méi)做怎么辦?? 首先要鎮(zhèn)靜(你想一下，你不鎮(zhèn)靜你會(huì)做得更加的差，只有鎮(zhèn)靜下來(lái)才能得到最多的分)，然后果斷扔掉其中10分，一心一意的做好另外10分，保證質(zhì)量，做對(duì)，得到分。若還有時(shí)間就返回來(lái)再選擇3分來(lái)做……

　　答6：生物老師告訴我們一個(gè)真理：口算+心算=豬算。 所以請(qǐng)用筆算、筆算、筆算。草稿紙也請(qǐng)劃區(qū)域，規(guī)范化，要清晰而不要混亂，這樣便于你暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)查找每一步的數(shù)據(jù)，快速查找出錯(cuò)誤在哪里。

　　你都把方法找到了，本來(lái)一道選擇或填空或大題的分你是完全可以得到的，結(jié)果由于豬算后，該得的分又沒(méi)了，虧不虧呀，簡(jiǎn)直是虧慘了。難題不會(huì)做，會(huì)做的又得不到分，你不考低分誰(shuí)來(lái)墊底呢???

　　現(xiàn)在補(bǔ)充下對(duì)于自己每天完成老師布置的作業(yè)的事情。請(qǐng)你在做每科作業(yè)時(shí)，設(shè)定時(shí)間，嚴(yán)格把控時(shí)間，比如有些題必須在多少分鐘之內(nèi)做 出來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，不僅可以提升你平時(shí)做題的速度與效率，而且培養(yǎng)了你的考試時(shí)的速度，培養(yǎng)你的考試心態(tài)。晚自習(xí)不要慢慢的在那里消耗多余的時(shí)間，而要 以考試時(shí)間來(lái)安排自己。

　　以前我同桌成績(jī)也比較好，所以晚自習(xí)作業(yè)時(shí)我們經(jīng)常各種PK，比如物理、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)等拿個(gè)手表計(jì)時(shí)開(kāi)始……

　　上課或自習(xí)時(shí)請(qǐng)把背直起來(lái)，不要駝背上課。直著背與駝著背時(shí)的精神狀態(tài)是完全不一樣的，直背代表認(rèn)真，駝背代表散慢……

　　為了激勵(lì)下自己，可以在每科考試前與別人對(duì)賭雞腿，我們寢室就會(huì)經(jīng)常對(duì)賭。比如賭總分，賭理綜，賭數(shù)學(xué)，賭化學(xué)，賭生物，賭物理，賭英語(yǔ)，賭語(yǔ) 文…… 最多那次贏了6個(gè)雞腿，那天晚上簡(jiǎn)直吃來(lái)?yè)蔚貌恍?，有的吃了半個(gè)就扔了，換另外一個(gè)，簡(jiǎn)直爽得不行。分?jǐn)?shù)上碾壓他們后，還讓他們請(qǐng)我吃，還要看著我吃，那 感覺(jué)……

　　目前大概就只想到這些，你選一些對(duì)你有用的來(lái)看看吧! 由于葵花寶典沒(méi)在，所以不能上圖，等一個(gè)月后再來(lái)完善答案的細(xì)節(jié)的地方以及配上當(dāng)初的寶典圖片與試卷圖片?，F(xiàn)在給出了方向與骨架，基本就是這樣的。

　　我的方法僅供參考，你可以選一些對(duì)你有用的，然后總結(jié)出你自己的方法。嗯!就這樣了。

　　最后說(shuō)下：高考前幾天，放松是比較好的，保持每天做題的手感就夠了，多放松放松……