2015湖南高考名家作文:創(chuàng)意的魔力
“有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談論著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行,于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽說,你沒有翅膀,于是拒絕了。大樹想請走獸幫忙。走獸說,你沒有腿,也拒絕了。于是,大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實,果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。”、
看到今年湖南高考作文題的這段材料,你覺得怎樣下筆才能拿高分?
“世界那么大,我想去看看”,這個熱門網(wǎng)絡(luò)話題延伸到今年湖南的高考作文題上就是,“世界那么大,樹想去看看”。
作文題一出,引發(fā)各方爭論。語文老師們一致認同,具有哲理的寓言類故事,是考生最容易把握的作文題材。今年高考作文題立意方面不存在多大難度,學生的高下之分,可能主要看文字,看布局謀篇的功力。
寓言型材料考生較熟悉
立意容易抓到點
從今年湖南高考這則材料來看,立意點非常多。不少高三語文老師也表示,寓言型材料作文題平常訓練比較多,是比較容易處理的題材,立意也比較容易抓到點。
記者從幾位高考考生反饋的作文信息來看,確實也是觀點紛呈。有的考生從樹為實現(xiàn)理想,排除困難,堅韌不拔入手,有的考生則從承認劣勢堅持優(yōu)勢,尋求途徑達成目標入手;有的考生則立意在分享與合作上,通過與他人合作達到雙贏;有的考生則立意在“君子善假于物”上,從樹善于利用外部條件達到目標著手……
考高分主要靠文字功夫和謀篇布局功底
長沙市一中高三語文備課組長舒斌老師表示,今年湖南的作文題目比較好寫,學生發(fā)揮余地很大。這種聯(lián)系人的生活和人生感悟的題材,只要立意準確,不偏題,分數(shù)基本不會出現(xiàn)很低的情況。“作文高下之別主要在文字功夫和布局謀篇功底,看文章結(jié)構(gòu)是否完整,有沒有文采。”舒斌老師說。
“材料蘊含的哲理與寓意是豐富多元的,我們據(jù)此確定的立意可以是:不要為世俗的人才觀所左右,要充分認識到并挖掘出自身的潛能與優(yōu)勢;實現(xiàn)成功的路徑千萬條,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,將自身的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢;不同特質(zhì)的個體,乃至國家與民族各有長短優(yōu)劣,要善于取長補短、互相合作,才能實現(xiàn)共贏。等等。”長沙麓山國際實驗學校的語文高級教師、長期從事高考作文教學與研究的鐘武偉老師說。
名家作文
創(chuàng)意的魔力
王開林 (作家)
一棵大樹,它想去遠方旅行,可是飛禽、走獸都不肯幫助它,還嘲笑它沒有羽翼和腿腳。這棵大樹應該怎么辦?如果它打退堂鼓,就意味著那些小伙伴對它的嘲笑一點也沒錯,它永遠只能畫地為牢。如果它當眾認輸,就等于將自己的夢想掐滅在自己的指間,真是十二分的窩囊。它很明白,自己要無翼而飛,要不脛而走,就必須拿出創(chuàng)意來,在枝頭結(jié)出甜美的果實,讓飛禽愛啄,讓走獸愛吃,這些熟悉的“郵差”和“義工”就會樂此不疲地為它傳播種子。一旦種子在全世界不同的地方生根落戶,它就能觀賞到千奇百異的風景,交往到各種各樣的新朋友,美好的旅程將不斷延伸,再延伸。
創(chuàng)意真是無比強大,所向披靡,它能夠幫助一棵大樹出奇制勝,心想事成。
憑借創(chuàng)意走天下的“大樹”并非個別,它們的“旅行”從未間斷,它們的足跡遍及全球。比如世界上最大的科技公司——美國蘋果公司,短短三十年間,它旗下的無數(shù)“果粉”充當“郵差”和“義工”,將它的“種子”播撒到世界各地。我想,如果北極的愛斯基摩人和南極的企鵝可以使用電子產(chǎn)品,也會首選蘋果吧。
大家很難想象得到,蘋果公司初創(chuàng)時,只有三位合伙人,喬布斯、沃茲尼亞克和韋恩,他們在一間車庫里組裝了五十部臺式電腦,銷售一空。那時候,喬布斯就以超前的眼光看到了個人電腦、家用電腦廣闊的成長空間和發(fā)展前景,因此他極力主張?zhí)O果電腦必須在實用、便捷和個性化上狠下功夫,憑借自己的創(chuàng)意,蘋果公司迅速在硅谷崛起,成長為萬眾矚目的大品牌科技公司。它的成功是由于創(chuàng)意的不斷疊加和累積。這棵大樹早已枝繁葉茂,濃蔭匝地。“蘋果”甜不甜?所有的果粉都會在第一時間回答你“Yes”。它已走得很遠,它還能走得更遠,憑什么?就憑它不斷創(chuàng)新,創(chuàng)意是這棵大樹上最具魔力的果實。
新世紀以來,中國制造也在打翻身仗,珠海格力電器公司的成功就是一個范例。許多公司都能夠做空調(diào),但珠海格力電器公司擁有的核心技術(shù)最多,格力空調(diào)最省電,最環(huán)保,這一點早已盡人皆知?,F(xiàn)在,格力已是一棵公認的大樹,創(chuàng)意的魔杖已引導這位中國制造的代表走向全球。
在這個“創(chuàng)新為第一生產(chǎn)力和第一競爭力”的時代,我們要走得更遠,看到更好的風景,交到更多的朋友,就不能墨守成規(guī),安于故習。如果我們畫地為牢,固步自封,就會將夢想掐滅在自己的指間。唯有創(chuàng)意能使我們在任何一件事情上做精做好,在任何一項事業(yè)上做大做強,為此,我們的大腦內(nèi)存必須為好奇心和想象力預留足夠宏大的魔法空間。
微評快讀
@張開門古玩:好喜歡這個考題,剛一刷到湖南高考題目,我感覺我能拿高分!
@_Nancy____:不同人有不同的方式生存,他們會根據(jù)自己的天賦來自立。
@走路去紐約2020:可能是有些事需要借助外界的幫助才能實現(xiàn),而且通往成功的道路不只一條,換一種方式換一種思維,可能更有助于成功。
@馨雅若蘭125:每一個人都是有自己的價值,做最優(yōu)秀的自己,懂得付出,換位思考,夢想靠自己,因為你的堅持才會有希望!
樹知道答案
黃耀紅(高級編審)
忽然之間,對一棵樹,肅然起敬。
十年樹木,百年樹人。以樹木類樹人,正是天人合一的古老智慧。而在西方,雅思貝爾思說得更富詩意:“教育,就是一朵云推動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
教育之道,亦生命之道;教育之美,亦生命之美。
哲人說,世間沒有兩片完全相同的葉子,那不是在講個體生命的獨特性嗎?
春花,夏葉,秋實,此為自然之序,自然之法。有誰寄望于春天做夏天或秋冬之“反季節(jié)”事,何嘗又不是逆天的荒謬?
春葉初生,那是蓬勃的美麗;秋葉飄零,那是不是另一種美麗?
樹是哲學家,沒有語言的哲學家。
一個教師的永恒姿態(tài),就在于站成一棵樹。
樹,這個天然的守望者。縱然滿世界的心都在追逐,在奔跑,在流浪,在漂泊,樹,天生沒有遷徙的“腳”,它的“前行”在其蔥郁的眼睛里,在其深入大地或巖縫的根須里,在它春花秋實的美麗語言里。
請不要以為這樣的“站立”是一種亙古的寂寞,是去不了遠方的無奈。樹,永遠以其靜水流深的時間,流向那無比開闊的空間。
樹,永遠就站在這里。
它不動,他的世界里卻充滿了無數(shù)美麗的相遇。早晨的風與它的葉子細語,午后的白云與它遙遙對視,鳥兒在它的枝椏間歌唱,而它的根與莖,卻在大地的細切滋養(yǎng)里變得粗壯,變得強大,變成一樹蔥蘢的人間風景。
這樣的樹,不能在物理空間中實現(xiàn)自由遷移,然而,它在人類的心靈世界里卻神奇地發(fā)生著遷徙。
有一天,我們會驚訝地發(fā)現(xiàn):當年的那些孩子,那些成長中的少年與青年,因為,這些樹的存在,他們的心里永遠有一片綠色,每個人的心里都種下了一棵樹;或者說,每個人都站成了一棵樹。
好教育是怎樣的?
樹,知道答案。