人教版高二政治必修三在文化生活中選擇教案
人教版高二政治必修三在文化生活中選擇教案
在文化生活中選擇是人教版高二政治《文化生活》第四單元第八課第二框的內(nèi)容，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓叨伪匦奕谖幕钪羞x擇教案，希望對你有幫助。
高二政治在文化生活中選擇教案
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
(1)知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象。
(2)明確中國特色社會主義文化的主導(dǎo)地位。
(3)知道加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。
2.能力目標(biāo)
(1)學(xué)會辨識各種文化現(xiàn)象，能夠正確區(qū)分先進(jìn)文化與落后文化、腐朽文化。
(2)能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化，積極選擇健康有益的文化生活，使我們的文化生活更加健康向上，更加豐富多彩。
3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
(1)充分肯定新中國成立以來，尤其是改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義文化建設(shè)所取得的巨大成就，堅定熱愛中國共產(chǎn)黨和熱愛社會主義的信念。
(2)堅信只有健康向上的文化生活，才能對我們的成長起到積極的作用，而落后的、腐朽的文化會毒害我們的心靈，影響我們的身心健康。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
提高眼力，拒絕污染，辨識現(xiàn)實(shí)生活中的落后文化和腐朽文化。
教學(xué)重點(diǎn)
1、落后文化和腐朽文化的比較和識別。
2、我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。
教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】美麗鄉(xiāng)村行第一站：這邊風(fēng)景獨(dú)好
老師：美好春光，駐足觀賞，班級雙語角有同學(xué)寫到“煙花三月下?lián)P州”，春光如此之好，去不了揚(yáng)州，也可以欣賞一下我們江寧當(dāng)?shù)氐拿谰埃F(xiàn)在老師帶你們一起進(jìn)入美麗鄉(xiāng)村——黃龍峴。
播放視頻——《夢回黃龍峴》
老師：大家從視頻中感覺到了什么?
學(xué)生：山美水美人美
老師：那我們一起走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村——黃龍峴，感受新農(nóng)村文化生活。
活動2【活動】美麗鄉(xiāng)村行第二站：黃龍峴商業(yè)街
一、陽光下的陰影
老師：看一些商業(yè)街圖片，介紹黃龍峴農(nóng)家樂，同時打出清明節(jié)商家出售的商品。
情境材料一：
此時正是清明踏青掃墓時，逛著商業(yè)街看到有幾家商鋪賣祭品，本打算游玩過后買些祭品用來掃墓，不過現(xiàn)在的祭品市場可是琳瑯滿目，花樣繁多?；?0元便可與女明星扯上一張“陰間結(jié)婚證”。眼下，“美女”“別墅”“汽車”“天堂麻將”“陰間信用卡”“ipad”“iphone 5s”祭品風(fēng)行，讓我一時難以抉擇。
學(xué)生活動一：分小組討論思考兩個問題：
1.你如何看待祭品市場的這種現(xiàn)象?
2、說說此類祭品出現(xiàn)和發(fā)展的原因?
學(xué)生回答：略
老師總結(jié)：落后文化相關(guān)內(nèi)容
文化鏈接：傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)(播放視頻)
學(xué)生活動二：課堂調(diào)查 ：你會使用何種方式進(jìn)行祭祖?
n燒傳統(tǒng)紙錢
n燒“時髦”祭品如別墅、信用卡等
n鮮花祭祀
n植樹祭祀
n網(wǎng)上祭拜
n請專人代掃
老師總結(jié)：落后文化經(jīng)常通過傳統(tǒng)習(xí)俗形式，我們要注意剔除與改造。
情境材料二： 來到村民家品嘗農(nóng)家菜，等待中和老板閑聊起現(xiàn)在村民的娛樂生活，老板說現(xiàn)在這邊村民都有錢了，白天忙忙晚上打麻將，可不少農(nóng)村的麻將卻變了味，從娛樂漸漸演變成賭博，“賭資小了沒意思，賭資大點(diǎn)才刺激”。
學(xué)生活動三：談?wù)勝€博之風(fēng)盛行對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的危害?
老師總結(jié)：腐朽文化相關(guān)內(nèi)容
活動3【講授】提高眼力 拒絕污染
二、提高眼力 拒絕污染
結(jié)合不同的文化現(xiàn)象，區(qū)分落后文化與腐朽文化
1.比較落后文化和腐朽文化
落后文化 腐朽文化
含義 各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式如算命、測字等表現(xiàn)出來 封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫穢色情文化等
危害 落后文化是文化糟粕，污染文化環(huán)境，危害社會 腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)
政策 通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除 堅決抵制，依法取締
提醒 落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，如人們生活中常見的看相、算命、測字和看風(fēng)水等。落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，而通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的并非都是落后文化。我國的傳統(tǒng)習(xí)俗中既有前人積累的精華，也存在糟粕，我們應(yīng)當(dāng)保留傳統(tǒng)習(xí)俗中的精華部分，改造其中落后的部分，在批判繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。
2.落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固。
(2)西方資本主義腐朽思想文化的沖擊。
(3)社會主義市場經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化;市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)，誘發(fā)拜金主義等不良思想，滋生唯利是圖等現(xiàn)象。
活動4【練習(xí)】提高眼力 拒絕污染
(不定項(xiàng))下列屬于腐朽文化的是:( BCF )
A、電腦算命
B、有殖民色彩的“洋店名”
C、宣傳暴力的色情的文化
D、婚事大操大辦，講排場、揮霍性消費(fèi)
E、今朝有酒今朝醉的人生觀
F、 “”邪教
G、傳統(tǒng)習(xí)俗
活動5【活動】美麗鄉(xiāng)村行第三站：黃龍大茶館
學(xué)生活動四：美麗鄉(xiāng)村文化行，我為建設(shè)獻(xiàn)計策
分小組 從青少年、村民、村干部、地方政府、國家等角度思考如何建設(shè)美麗鄉(xiāng)村文化?
學(xué)生回答：略
老師總結(jié)：
思想道德宣傳
文化設(shè)施建設(shè)
輿論媒體導(dǎo)向
文化活動開展
文藝作品選擇
三、奏響主旋律
1、當(dāng)前各種文化相互交織、相互激蕩
2、加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求
大力發(fā)展先進(jìn)文化;
支持健康有益文化;
努力改造落后文化;
堅決抵制腐朽文化。
學(xué)生活動五： 向你的家人或同學(xué)推薦一部優(yōu)秀文化作品
學(xué)生回答：略
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