普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬政治試卷（含答案）
考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬政治試卷，請(qǐng)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬政治試卷
一、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯(cuò)誤，并在答題卡上對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)填涂。正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。(10小題，每小題2分，共20分)
1.商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品，勞動(dòng)產(chǎn)品就是商品。
2.恩格爾系數(shù)越大，表明人們生活水平越高。
3.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
4.市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控都是配置資源的基礎(chǔ)性手段。
5.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國(guó)公民基本的民主權(quán)利。
6.在我國(guó)，公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。
7.有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是加強(qiáng)新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾監(jiān)督。
8.和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)。
9.哲學(xué)都是具體科學(xué)的總和。
10.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，但社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展并不總是同步的。
二、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。(16小題，每小題3分，共48分)
11.截至2008年12月31日，國(guó)家外匯總儲(chǔ)備近1.95萬(wàn)億美元。外匯是用_____ 表示的用于國(guó)際間結(jié)算的_______。
A.外幣 兌換比率 B.本幣 支付手段
C.外幣 支付手段 D.本幣 兌換比率
12.右圖《需求有彈性》，表明價(jià)格變動(dòng)
①能夠引起商品需求量的變動(dòng)
?、趯?duì)生活必需品的需求影響較小
?、勰軌蛞鹕唐穬r(jià)值的變化
?、軐?duì)高檔耐用品的需求影響較大
A.①②
B.①③
C.①②④
D.①②③④
13.我國(guó)實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的根本原因是
A.我國(guó)現(xiàn)有的基本政治制度 B.我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況
C.我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度 D.黨和政府一心一意要提高全國(guó)人民的生活水平
14.收入分配的公平主要表現(xiàn)為
A.收入分配相對(duì)平等 B.消滅分配上的差別
C.收入分配上的平均主義 D.收入分配上實(shí)行按生產(chǎn)要素分配
15.在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí)，政府可以采取的措施有
?、倬o縮性財(cái)政政策 ②擴(kuò)張性財(cái)政政策
?、蹨p少財(cái)政支出、增加稅收 ④增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出、減少稅收
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
16.稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志是
A.稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特征
B.我國(guó)稅收取之于民，用之于民
C.稅收是國(guó)家憑借政治權(quán)力征收的
D.稅收是國(guó)家的各項(xiàng)職能實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)
17.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志是
A.形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度 B.實(shí)現(xiàn)共同富裕
C.實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控 D.堅(jiān)持公有制的主體地位
18.世貿(mào)組織的基本原則中最重要的是
A.非歧視原則 B.市場(chǎng)準(zhǔn)入原則
C.互惠原則 D.公平競(jìng)爭(zhēng)與公平貿(mào)易原則
19.哲學(xué)的基本問(wèn)題是
A.思維和存在誰(shuí)為第一性問(wèn)題 B.思維與存在關(guān)系問(wèn)題
C.思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題 D.唯物主義和唯心主義的關(guān)系問(wèn)題
20.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，物質(zhì)的唯一特性是
A.客觀實(shí)在性 B.可知性 C.運(yùn)動(dòng)性 D.規(guī)律性
21.費(fèi)爾巴哈說(shuō)過(guò)“并非神按照他的形象造人……而是人按照他的形象造神。”這個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)明
A.意識(shí)來(lái)源于人腦 B.意識(shí)是客觀存在的主觀映象
C.意識(shí)是人腦的機(jī)能 D.意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物
22.唯物辯證法的總特征是
A.聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn) B.量變和質(zhì)變
C.特殊性和普遍性 D.同一性和斗爭(zhēng)性
23.右圖中的某先生沒(méi)有看到
A.整體是由部分構(gòu)成的
B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
D.事物的聯(lián)系是無(wú)條件的
24.辯證否定的實(shí)質(zhì)就是
A.自己否定自己，自己發(fā)展自己
B.揚(yáng)棄
C.發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)
D.創(chuàng)新
25.我國(guó)改革的性質(zhì)是
A.改革是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義各方面工作的強(qiáng)大動(dòng)力
B.改革就是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
C.改革是社會(huì)主義的自我完善和自我發(fā)展
D.改革就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展
26.2009年1月9日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。材料說(shuō)明
A.有付出就有回報(bào) B.人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者
C.人生價(jià)值就在于社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足 D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念
答題卡
班級(jí)：__________ 姓名：___________學(xué)號(hào)：___________
1— 5 _____________ 6—10_____________
11—15 _____________ 16—20_____________
20—26 _____________
三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卡上簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(14分)
27.2008年在黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中是很不尋常、很不平凡的一年。一年來(lái)，我們接連經(jīng)歷了一些難以預(yù)料、歷史罕見(jiàn)的重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民同心同德、頑強(qiáng)拼搏，成功奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，這充分證明了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性。
(1)上述材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?
(2)在國(guó)際面臨金融危機(jī)的形勢(shì)下，我國(guó)應(yīng)如何促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?
四、探究題：請(qǐng)你進(jìn)入下列情境中，參與問(wèn)題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)和建議寫(xiě)在答題卡上。(本題18分)
28.就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。由于受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，央行預(yù)計(jì)2009年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為8%—9%，低于2008年，對(duì)就業(yè)的總體拉動(dòng)作用有所降低。針對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，成立合作學(xué)習(xí)小組，圍繞就業(yè)問(wèn)題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第一小組的同學(xué)調(diào)查了本校同學(xué)對(duì)將來(lái)就業(yè)的看法。
甲：我要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)。
乙：我將來(lái)準(zhǔn)備做一個(gè)自由職業(yè)者。
丙：工作要體面，我將來(lái)考公務(wù)員。
?。焊鶕?jù)我的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)和條件，自主選擇職業(yè)。
(1)結(jié)合上述同學(xué)的觀點(diǎn)，談一談我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的擇業(yè)觀?
第二小組在社會(huì)調(diào)查中獲得了以下材料：
由于金融危機(jī)的影響，農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)。針對(duì)這一情況，某省政府及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前就業(yè)工作的意見(jiàn)》等文件和應(yīng)對(duì)政策，這些政策重點(diǎn)針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人群，著力解決他們?cè)诰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。
(2)該省政府的政策措施給我們?cè)鯓拥恼軐W(xué)啟示?
(3)你認(rèn)為農(nóng)民工在實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難和問(wèn)題?
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