學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高二學(xué)習(xí)方法 > 高二語文 > 人教版語文文言文《陳情表》課文解讀(2)

人教版語文文言文《陳情表》課文解讀(2)

時間: 鳳婷983 分享

人教版語文文言文《陳情表》課文解讀

  伏惟①圣朝以孝治天下,凡在故老②,猶蒙矜育③,況臣孤苦,特為尤甚。(我思量圣朝是以孝道治天下的,凡是年老的人,尚且受到憐惜、養(yǎng)育,何況我的孤苦,實在特別厲害。①伏惟:俯伏思量,舊時奏疏、書信中下級對上級常用的敬語。伏,俯伏。惟,想。②故老:遺老,指年老而有功德的舊臣。③矜育:憐惜撫育。矜,jīn。)[文章遙承“沐浴清化”而來。“圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育”,一個個都“沐浴清化”,“況臣孤苦,特為尤甚”,像我如此異乎尋常的“孤苦”,更應(yīng)受到朝廷“矜育”呀!這幾句寫法非常高明,在封建社會里,違抗皇命,奏表抗旨,將有殺身之禍,作者為了擺脫這個困境,就在“孝”字上大做文章,把自己的行為納入晉武帝的價值觀念,使自己處在尤應(yīng)蒙受“矜育”的有理地位,這樣便巧妙地消蝕了與晉武帝的對立關(guān)系:不僅沒有抗旨,反而是遵旨而行。]且臣少仕偽朝,歷職郎署①,本圖宦達(dá),不矜②名節(jié)。(而且我年輕時曾經(jīng)事奉蜀漢偽朝,歷任尚書郎等官職,本來就是希圖官位顯達(dá)的,不注重名譽和節(jié)操。①歷職郎署:指李密在蜀國曾任郎中和尚書郎。歷,列。郎署,郎官衙署。署,官署,衙門。②矜:注重、崇尚。賈誼《陳政事疏》:“故人矜節(jié)行。”)今臣亡國賤俘,至微至陋,過①蒙拔擢②,寵命③優(yōu)渥④,豈敢盤桓⑤,有所希冀⑥。(現(xiàn)在我是一個亡國的卑賤的俘虜,最微賤最鄙陋,反而受到過分的提拔,哪里敢徘徊猶豫,存有更高的希望呢?①過:過分,指屢次遷升。②拔擢:提拔、提升。擢,zhuó,拔。③寵命:恩寵的任命,指拜郎中、洗馬等官職。④優(yōu)渥:優(yōu)厚。渥,wò。⑤盤桓:徘徊、拖延,指猶豫不決的樣子。⑥希冀:希望、企圖,這里指非分之想。)[一個“且”字引出第二層意思,剖露心跡,說明“辭不就職”絕無非分之想。李密為什么要特地申明這個問題呢?原來,古人講求氣節(jié),所謂“一仆不事二主”、“忠臣不事二君”。李密曾在蜀漢任官,現(xiàn)在不出來做官,就有“不事二君”的嫌疑,不事二君就意味著對晉武帝不滿,這就極其危險,所以李密說自己“本圖宦達(dá),不矜名節(jié)”,“豈敢盤桓,有所希冀”,申明自己不出來做官不是因為懷有二心,講求“名節(jié)”,借以消除晉武帝的疑惑,再次消蝕與晉武帝的對立。]但以劉日?、傥魃?,氣息奄奄②,人命危淺③,朝不慮夕④。(只因為劉氏的生命就象太陽落到西山,氣息微弱,活不長久,朝不保夕。①?。浩冉?。②奄奄:氣息微弱,將要斷氣的樣子。③危淺:活不長。危,危弱。淺,指時日不長。④朝不慮夕:早晨不能想到晚上怎么樣,這是說隨時都可能死亡。)臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。(我沒有祖母,不能到達(dá)今日;祖母沒有我,不能了結(jié)余年。)祖、孫二人,更相①為命,是以區(qū)區(qū)②不能廢遠(yuǎn)③。(我們祖孫二人交替相依為命,所以我拳拳情深不能遠(yuǎn)離。①更相:交互。②區(qū)區(qū):拳拳,形容感情懇切。③廢遠(yuǎn):遠(yuǎn)離。廢,離。)[這里筆鋒一轉(zhuǎn),一個“但”字引出“區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”才是“辭不就職”的真正原因。作者先敘寫祖母大限即至的凄苦危殆,接著抒發(fā)與祖母“更相為命”血肉親情,最后寫出“區(qū)區(qū)不能遠(yuǎn)廢”,必須對祖母奉養(yǎng)終老的孝順衷情。作者突出一個孝字,寫得纏綿婉惻,情意深重,感人至深。由于作者突出了一個情字,既有對祖母的拳拳孝順之情,又有對朝廷的綿綿感激之情,更有對皇帝的耿耿盡忠之情,便能打動晉武帝的心,使晉武帝由對立、懷疑到慢慢產(chǎn)生同情。]

  第三段進(jìn)一步打消武帝的疑慮,再次強(qiáng)調(diào)自己的特別處境,以求得晉武帝的體恤。針對上文自己處在孝順祖母和回報國恩之間的兩難選擇,這段首句即言晉既以孝治天下,言外之意是孝養(yǎng)祖母雖為徇私情,卻也不僅合情亦合理合法,理應(yīng)得到朝廷“矜育”。隨后申說自己出仕蜀漢本圖宦達(dá),不矜名節(jié),現(xiàn)是“亡國賤俘”卻“過蒙拔擢”,不敢再有非分之想,以此打消武帝疑慮。再以祖母病篤,說明自己確實不能遠(yuǎn)離出仕,博取武帝同情。

  臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下①之日長,報養(yǎng)劉之日短也。(我今年四十四歲,祖母劉氏今年九十六歲。這樣我盡節(jié)于陛下的日子長,而報答劉氏的日子短。①陛下:對帝王的尊稱。)烏鳥私情①,愿乞終養(yǎng)。(烏鴉有反哺之情,我乞求奉養(yǎng)祖母到最后。①烏鳥私情:相傳當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候,它的子女們就四處覓食,嘴對嘴地喂給老烏鴉,所以常用烏鴉反哺來比喻子女對父母的孝養(yǎng)之情。晉成公綏《烏賦序》:“夫烏之為瑞久矣,以其反哺識養(yǎng),故為吉鳥。”)[這是本文很重要的一層意思,表現(xiàn)了作者說理的周密。古代的道德標(biāo)準(zhǔn)是,事父為孝,事君為忠。李密供養(yǎng)祖母是孝,雖然符合晉以孝治天下的原則,但不聽從君主的詔令,不出來做官,就是不忠,仍然會落得一個不忠不義的罪名?!俄n詩外傳》卷二記載:“楚昭王使石奢為理道,有殺人者追之,則父也。奢曰:‘不私其父非孝也,不行君法非忠也。’于是刎頸而死。” 古人云“忠孝不能兩全”,為忠臣不得為孝子,為孝子不得為忠臣。但李密很巧妙地解決了這個矛盾,即先盡孝,后盡忠。“是臣盡節(jié)于陛下之日長,報劉之日短也”,等我把祖母劉養(yǎng)老送終之后,再向您盡忠,忠孝雙全,人盡其美。在這樣的基礎(chǔ)上又以“烏鳥私情”作喻,提出“愿乞終養(yǎng)”的請求。作者如此寫來是要表明,自己盡孝不僅無礙盡忠,而且是為了更好地盡忠。讀到此處,晉武帝看到的不只是一個孝子而且是一個忠臣,情感自然也會由同情而上升到喜悅舒心。]臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯①所見明知,皇天后土②實所共鑒③。(我的辛酸悲苦,不但蜀地的人士及梁、益二州的長官看見了,知道了,就是天地神明實在也都看得清清楚楚。①二州牧伯:這里指太守逵與刺史榮。二州,指益州和梁州。益州治所在今四川省成都市,梁州治所在今陜西省勉縣東,二州區(qū)域大致相當(dāng)于蜀漢所統(tǒng)轄的范圍。牧伯,刺史。上古一州的長官稱牧,又稱方伯,所以后代以牧伯稱刺史。伯,長。②皇天后土:猶言天地神明。③鑒:明察。)愿陛下矜憫①愚誠②,聽③臣微志,庶④劉僥幸,保卒余年。(希望陛下憐憫我愚拙的誠心,準(zhǔn)許我實現(xiàn)微小的志愿,希望劉氏能夠僥幸地終其天年。①矜憫:憐恤。②愚誠:愚拙的至誠之心。謙卑的說法。③聽:聽許,準(zhǔn)許、同意。④庶:希望。)[這里遙應(yīng)“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命”等句,用蜀地人士州官可作明證的事實,請?zhí)斓毓砩?ldquo;共鑒”的誓言,表白自己“愚誠”,所言全是實情,進(jìn)一步用一片誠心打動晉武帝,請求他“聽臣微志”。]臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草①。(我活著當(dāng)舍身圖報,死去也當(dāng)結(jié)草報恩。①結(jié)草:據(jù)《左傳·宣公十五年》記載,晉國大夫魏武子臨死的時候,囑咐他的兒子魏顆,把武子的遺妾殺死以后殉葬。魏顆沒有照他父親說的話做,而是把她嫁出了。后來魏顆跟秦國的杜回作戰(zhàn),看見一個老人把草打了結(jié)把杜回絆倒,杜回因此被擒。到了晚上,魏顆夢見結(jié)草的老人,他自稱是沒有被殺死的魏武子遺妾的父親,特來報恩的。后來就把“結(jié)草”用來作為報答恩人心愿的表示。)臣不勝犬馬怖懼之情①,謹(jǐn)拜表以聞。(我懷著象犬馬在主人面前那種十分恐怖畏懼的心情,恭恭敬敬地拜送上這道表章稟告陛下。①犬馬怖懼之情:這是臣子謙卑的話,用犬馬自比。)[表文終了,李密披膽瀝膽,泣血陳情,如果皇上能“聽臣微志”,讓祖母“保卒余年”,決心“生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草”來報答皇恩。所求如是之“微”,而所報卻如是之大,晉武帝即便是鐵石心腸,也不會不被李密的這個忠臣孝子、赤膽忠心的臣子所打動。]

  第四段,作者先比較自己和祖母的年齡,說明盡孝之時短,盡忠之日長,忠孝可以兩全,在此基礎(chǔ)上提出“愿乞終養(yǎng)”的請求。接著再申述“愚誠”,懇切地說明自己的情況天人共鑒,絕無虛假,懇求皇上“聽臣微志”。最后表示如果皇上能滿足自己微小的愿望,讓祖母“保卒余年”,自己對朝廷“生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草”。這樣,作者便深刻地說明了盡孝是為了更好地盡忠,用自己對朝廷的忠來博取朝廷對自己的孝的理解和同情。

  亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r候,對適當(dāng)?shù)氖挛?,對適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情。”作者正是運用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,終于打動了晉武帝,使他看了表章后說“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。

  李密上表的目的就是“愿乞終養(yǎng)”,希望晉武帝體諒他祖母劉氏“供養(yǎng)無主”,答應(yīng)其“辭不不職”。但是,也有人認(rèn)為,李密的本意是當(dāng)時不愿事晉,奉養(yǎng)祖母只是借口。司馬氏統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部勾心斗角,矛盾錯綜復(fù)雜,李密作為亡國遺臣,對卷入當(dāng)時的政治漩渦有所顧慮、警戒。供奉祖母雖是實況,也是托辭。但妙在遮掩巧妙,不露痕跡,利用晉武帝“以孝治天下”的旗號,懇訴必須盡孝祖母不能赴召之情。說得合情合理,天衣無縫,不由晉武帝不信。

人教版語文文言文《陳情表》課文解讀相關(guān)文章:

1.高二語文必修五文言文《陳情表》知識點梳理

2.新人教版陳情表課后檢測題及解析

3.文言文《陳情表》知識點總結(jié)

2508445