《念奴嬌•赤壁懷古》同步練習(xí)及答案
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《念奴嬌•赤壁懷古》同步練習(xí)
1.下列各組詞語中加黑字的字形、注音都正確的一組是:( )
A.綸(lún)巾 酹(lèi)酒 樵(qiáo)悴 崩摧(cuī)
B.綸(lǔn)巾 酹(lēi)酒 樵(qiáo)悴 崩催(cuí)
C.綸(guān)巾 酹(lēi)酒 樵(qiáo)悴 崩摧(cuī)
D.綸(guān)巾 酹(lèi)酒 樵(qiáo)悴 崩摧(cuī)
2.《念奴嬌•赤壁懷古》這首詞,是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的?我們應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)作者對(duì)歷史和人生的看法?這首詞里的寫景,用詞洗煉生動(dòng),著墨不多,卻能表現(xiàn)出氣勢(shì)雄偉的“江山如畫”的景象,你覺得哪些詞句寫得好?好在哪里?
3.從下列說法中選出正確的幾項(xiàng):( )
A.“大江東去”中的“大江”指長(zhǎng)江;“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“長(zhǎng)河”指黃河。
B.“故國(guó)神游”一句中,“故國(guó)”指舊國(guó),舊地,即今天的中原地區(qū)。
C.“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了比喻修辭格。
D.“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。
E.“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”描寫宋文帝劉義隆當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。
4.判斷下面正誤,對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×。
A.詞有詞牌,詞牌是指詞的題目。一般來說,一首詞為一闕,“闕”在文字上,指詞的分段。( )
B.詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。詞的題目指填詞用的題目,詞的分段為上片、下片,或稱上闕、下闕,因?yàn)橐磺闶且魂I。( )
C.詞牌指填詞用的曲牌名,“念奴嬌”、“永遇樂”之類便是;它們又是詞的題目,而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過是副標(biāo)題。一曲為一闕,闕在文字上指詞的曲調(diào)。( )
D.詞,是歌詞,是一種按照樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫,歌唱的文學(xué)作品,它和音樂有密切的關(guān)系。所以,詞的種種特點(diǎn),大都是由它的性質(zhì)所規(guī)定的。( )
5.下邊語句有不同理解。你認(rèn)為怎樣理解更好,說說理由。
(1)羽扇綸巾
第一種理解:這里指的是周瑜。
第二種理解:這里指的是諸葛亮。
(2)故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
第一種理解:我(蘇軾)神游故國(guó),應(yīng)笑自己多情善感,頭發(fā)早變白了。
第二種理解:周瑜神游故國(guó),應(yīng)笑我(蘇軾)多情善感,頭發(fā)早變白了。
(3)佛貍祠下,一片神鴉社鼓!
第一種理解:敵人在佛貍祠下尋歡作樂,顯示出侵略者的驕橫。
第二種理解:宋朝百姓在佛貍祠下迎神致祭,呈現(xiàn)出因妥協(xié)換來的和平。
6.問答。
(1)千古江山……風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”,試分析這里運(yùn)用孫權(quán)典故的表現(xiàn)力。
(2)“多情應(yīng)笑我”,試分析。
(3)試分析《念雙嬌》的意境、感情。?
《念奴嬌•赤壁懷古》同步練習(xí)參考答案
1.D
2.這首詞上闋主要寫赤壁景色,下闋主要寫人物事跡,篇末借懷古抒發(fā)感情,把寫景、詠史、議論、抒情融為一體,氣勢(shì)雄偉,一瀉千里。不過,詞末幾句,撫今追昔,情調(diào)低沉。封建士大夫失意時(shí)往往發(fā)出“人生如夢(mèng)”的感嘆,這是作者思想上消極的一面。
在寫景方面,如“亂石穿空”寫山勢(shì)險(xiǎn)峻,“驚濤拍岸”寫巨浪驚險(xiǎn),“卷起千堆雪”寫江水洶涌澎湃,這三句合寫江山,有聲有色。
3.AC
4. A(×) B(√) C(√) D(√)
5.(1)第一種理解較妥,理由是:①羽扇綸巾是三國(guó)六朝時(shí)一般儒將的裝束,可用在描寫諸葛亮,也可用來描寫周瑜。②指周瑜,與下文聯(lián)成一氣,好理解些。
(2)第一種理解較合適,WDT 為作者自我解嘲,更符合“赤壁懷古”這個(gè)題目。
(3)第二種理解符合實(shí)際情況,因?yàn)樽髡叻磳?duì)投降妥協(xié)。
6.(1)以“亂”修飾“穿突”之“石”,表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列,直插云霄的態(tài)勢(shì);以“驚”修飾“拍岸”之“濤”,表現(xiàn)出拍擊江岸的波濤洶涌奔騰,“卷起千堆雪”,“卷起”這個(gè)動(dòng)詞,“千堆雪”這個(gè)比喻,形象地表現(xiàn)出洶涌的波濤猛拍陡峭江岸,翻卷而起形成簇簇浪花,宛如堆堆白雪。這幾句詩表現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的壯麗奇險(xiǎn),體現(xiàn)了詞人神馳赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的心情。
(2)蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng),傾慕周瑜的破曹偉業(yè),渴望像周瑜那樣建功立業(yè)。但周瑜三十四歲就破曹操,立大功,他年已四十有七,卻事業(yè)無成;所以自譏“多情”──傾慕周瑜,渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中,包含著濃重的歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,則更是在坎坷遭遇中的強(qiáng)自排遣,在消極情調(diào)之中也包含有報(bào)國(guó)無路的感慨。
(3)這首詞塑造了詞人立足萬里長(zhǎng)江岸上,面對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng),傾慕周瑜偉業(yè),慨嘆自己無成的形象,創(chuàng)造出開闊深沉、壯麗奇險(xiǎn)的意境,抒發(fā)了渴望建功立業(yè)而不可得的抑郁感情。
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