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高二語文必修三文言文詳解

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  高二語文必修三文言文詳解

  《勸學》  【荀子】

  一、文言實詞

  1.通假字

  (1)輮以為輪(通“煣”,用火烘木使彎曲)

  (2)雖有其槁暴,不復挺者(通“又”,再;通“曝”,曬)

  (3)則知明而行無過矣(通“智”,智慧)

  (4)君子生非異也(通“性”,資質,稟賦)

  2.古今異義

  (1)輮以為輪(以為,古義:把……做成;今義:認為)

  (2)金就礪則利(金,古義:文中指金屬制成的刀劍等; 今義:黃金)

  (3)君子博學而日參省乎己(博學,古義:廣泛地學習; 今義:學問淵博)

  (4)用心一也(用心:古:用,因為今:集中注意力;居心,存心)

  (5)君子博學而日參省乎己(參:古:驗,檢驗今:參加,參見)

  (6)非蛇鱔之穴無可寄托者(寄托:古:安置,安身今:托付;把理想等放在某人或某事物上)

  3.詞類活用

  (1) 動詞使動用法

  木直中繩,輮以為輪(使……彎曲)

  (2) 形容詞活用為名詞

  其曲中規(guī)(彎曲的弧度)

  (3) 名詞作狀語

  君子博學而日參省乎己(每日)

  上食埃土,下飲黃泉(向上,向下)

  (4) 名詞作動詞

  假舟楫者,非能水也(游水)

  輮使之然也(“輮”這種方法)

  不能十步(跨十步,至十步)

  (5) 數(shù)詞作形容詞:

  用心一也(專一)

  4、一詞多義

  (1)絕

  假舟輯者,非能水也,而絕江河(橫渡)

  自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境(隔斷)

  以為妙絕(到了極點)

  佛印絕類彌勒(非常)

  忽然撫尺一下,群響畢絕(終止)

  (2)假

  君子生非異也,善假于物也(憑借,借助)

  以是人多以書假余(借)

  乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(與真相對,不真,假裝)

  (3)聞

  順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰(聽見)

  博聞強記(見聞、知識)

  不能稱前時之聞(聲譽、名聲)

  (4)強

  蚓無爪牙之利,筋骨之強(強大,強健)

  挽弓當挽強,用劍當用長(有力的弓)

  策勛十二轉,賞賜百千強(有余)

  乃百強步,日三四里(竭力,勉強)

  (5)望

  吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(向遠處看)

  日夜望將軍至,豈敢反乎(盼望,希望)

  先達德隆望尊(名望)

  七月既望(月圓之時,農(nóng)歷每月十五日)

  二、文言虛詞

  1.而

 ?、胚B詞,表修飾: 吾嘗終日而思矣/吾嘗跂而望矣

 ?、七B詞,表轉折: 青,取之于藍而青于藍/冰,水為之而寒于水/登高而招,臂非加長也,而見者遠/順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰

 ?、沁B詞,表并列: 則知明而行無過矣/蟹六跪而二螯

  ⑷連詞,表承接:積善成德,而神明自得

 ?、蛇B詞,表遞進: 君子博學而日參省乎己

  2. 于

  (1)介詞,從:青,取之于藍而青于藍

  (2)介詞,比:青,取之于藍而青于藍

  (3)介詞,表對象,可以不譯:善假于物也

  3.之

 ?、糯~: 青,取之于藍(代靛青)/冰,水為之而寒于水(代冰)

  ⑵助詞,定語后置的標志:蚓無爪牙之利,筋骨之強

 ?、侵~,的:非蛇蟮之穴,無可寄托者

 ?、戎~,用于定語和中心詞間,無實義:不如須臾之所學

  4.焉

  ⑴兼詞,于之,從這里:積土成山,風雨興焉/積水成淵,蛟龍生焉

 ?、凭淠┱Z氣助詞,了:積善成德,而神明自得,圣心備焉

  三、文言句式

  1.判斷句

  (1)君子生非異也,善假于物也(用“也”表示判斷)

  (2)非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判斷)

  (3)雖有槁暴,不復挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判斷)

  2.省略句

  (1)鞣(之)以(之)為輪(分別省動詞、介詞的賓語“之”)

  (2)假(于)舟楫者,非能水也,而絕江河(省介詞“于”)

  3.倒裝句

  (1)青,敢之于藍,而青于藍(于藍取之、于藍青,介賓后置)

  (2)君子博學而日參省乎己(乎己參省,介賓后置)

  (3)善假于物也(于物假,介賓后置)

  (4)蚓無爪牙之利,筋骨之強(利之爪牙、強之筋骨,定語后置)

  冰,水為之,而寒于水(于水,介詞結構后置)

  《過秦論》 【賈誼】

  一、實詞

  1、通假字:(讀本字音)

  約從離衡(通“橫”)

  合從締交(通“縱”,合縱)

  制其弊(通“敝”,困頓,失敗)

  陳利兵而誰何(通“呵”,呵問)

  倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)

  贏糧而景從(通“影,像影子一樣”)

  百有余年(通“又”)

  威震四海(通震,震懾)

  始皇既沒(通歿,死)

  2、古今異義

  (1)以為桂林、象郡(以為:古:把..作為今:認為)

  (2)流血漂櫓(櫓:古:盾牌今:指劃船的工具)

  (3)贏糧而景從(贏:古:背負、擔負今:獲勝,獲得)

  (4)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(山東:古:崤山以東今:山東省)

  3、詞類活用

  ①名詞作狀語

  有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一樣)

  內(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯(內(nèi)、外:對內(nèi)、對外)

  南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以為桂林、象郡(向南、向西、向東、向北)

  天下云集響應,贏糧而景從(云、響、景:像云一樣、像聲音一樣,像影子一樣)

  ②名詞作動詞

  履至尊而制六合(履:登上)

  陳涉甕牖繩樞之子(甕、繩:用破甕作,用草繩系)

  子孫帝王萬事之業(yè)也(帝王,稱帝,稱王)

  序八州而朝同列(序,安排次序)

 ?、蹌釉~作名詞

  追亡逐北(亡:逃走的人)

 ?、軇釉~的使動用法

  卻匈奴七百余里(卻:使……退卻)

  序八州而朝同列(朝:使……朝拜)

  外連橫而斗諸侯(斗:使……爭斗)

  流血漂櫓(漂,使……漂浮)

  吞二周而亡諸侯\山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……滅亡)

 ?、菪稳菰~作名詞

  秦孝公據(jù)崤函之固臨不測之淵以為固(固:險固的地勢)

  ⑥形容詞作動詞

  尊賢而重士(重:敬重、看重)

  ⑦形容詞使動用法

  會盟而謀弱秦\以弱天下之民(弱:使變?nèi)?,削?

  以愚黔首(愚:使……愚蠢)

  約從離衡(離,使….離散)

 ?、嘈稳菰~作動詞

  而天下諸侯已困矣(困,處于困境之中)

  4、一詞多義

  (1)制

  秦有余力而制其弊《過秦論》:(制服)

  乃重修岳陽樓,增其舊制(《岳陽樓記》) : (規(guī)模)

  其牙機巧制,皆隱在尊中《后漢書•張衡傳》:(制造、制作)

  吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人《赤壁之戰(zhàn)》:(壓制、控制)

  王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》:(統(tǒng)率、指揮)

  是故明君制民之產(chǎn),必使養(yǎng)足以事父母《齊桓晉文之事》:(規(guī)定、制定)

  (2)亡

  從徑道亡,歸璧于趙《廉頗藺相如列傳》:(逃跑、逃脫)

  秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣《過秦論》:(丟失、失去)

  燕雖小國而后亡《六國論》:(滅亡、消亡)

  今劉表新亡,二子不協(xié)《赤壁之戰(zhàn)》:(死亡)

  追亡逐北,伏尸百萬《過秦論》:(逃兵、逃亡的人)

  河曲智叟亡以應《愚公移山》:(通“無”,沒有)

  吞二周而亡諸侯《過秦論》:(使動用法,使……滅亡)

  (3)固

  臨不測之淵以為固《過秦論》:(牢固、堅固(的地勢) )

  固國不以山溪之險《孟子》:(鞏固)

  秦王恐其破璧,乃辭謝,固請《廉頗藺相如列傳》:(堅持、堅決)

  吾固知公子之還也《信陵君竊符救趙》:(本來、原來)

  獨夫之心,日益驕固《阿房宮賦》:(固執(zhí)、頑固)

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛《報任安書》:(固然、誠然)

  (4)遺

  秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣(丟失)

  蒙故業(yè),因遺策(遺留下來的)

  是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》):(wei,給)

  小學而大遺,吾未見其明也《師說》:(遺漏、忽略)

  (5)利

  故木受繩則直,金就礪則利《勸學》:(銳利、鋒利)

  假輿馬者,非利足也,而致千里《勸學》:(使快)

  天時不如地利,地利不如人和《孟子•公孫丑》:(有利、條件好)

  因利乘便,宰割天下,分裂山河《過秦論》:(有利的形勢)

  有蔣士者,專其利三世矣《捕蛇者說》(利益、好處)

  (6)度

  內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具(規(guī)章制度)

  試使山東之國與陳涉度長絜大(計算)

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