高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和小竅門
高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和小竅門
想要學(xué)好高中的英語(yǔ)，學(xué)生最好要知道一些學(xué)習(xí)的方法，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)課記筆記
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。教師要有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)什么、怎樣聽(tīng)、思考什么。要求學(xué)生不要局限于做出正確答案，更應(yīng)以聽(tīng)審題方法以及老師探索思路的過(guò)程為主。特別是對(duì)于自己感覺(jué)無(wú)從下手的題目，重點(diǎn)要聽(tīng)老師是如何一步步找到考點(diǎn)，分析題干，得出結(jié)論的?
同時(shí)教師也要指導(dǎo)學(xué)生將聽(tīng)到的內(nèi)容加以思考整理，學(xué)會(huì)記筆記。筆記是聽(tīng)課的輔助手段。我們常強(qiáng)調(diào)筆記是記給學(xué)生自己看的，不要讓學(xué)生成為老師的秘書，恨不得把課堂上老師說(shuō)的每一句話都用筆記下來(lái)。這樣反而在一些重要內(nèi)容的講解上忽略了理解。
2、整理錯(cuò)題
我們見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子的高中三年的錯(cuò)題本。她高考620多高分考取了上海一所名校。真的是嘆為觀止啊。隨便翻一頁(yè)，字跡工整，用不同顏色的筆記錄著題目、解題過(guò)程、注意點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、舉一反三點(diǎn)等內(nèi)容。有的還用星號(hào)做著各種標(biāo)記。高中三年下來(lái)，足足十多本。問(wèn)到她是如何堅(jiān)持下來(lái)這個(gè)習(xí)慣的?她告訴我們這是因?yàn)樗龂L到了整理錯(cuò)題的甜頭，是錯(cuò)題本讓她的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異。
錯(cuò)題本顧名思義就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把自己做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行整理，以便警示自己，不同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)目的更有針對(duì)性，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。訂正錯(cuò)題周期要形成規(guī)則。在這里，我們建議學(xué)生最好每天進(jìn)行錯(cuò)題訂正，(然后以一周為單位再進(jìn)行一次匯總。)因?yàn)榧皶r(shí)訂正、及時(shí)消化才能及時(shí)鞏固所出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。另外要做到實(shí)而不虛和持之以恒。即要做得實(shí)在，不擺花架子和不能半途而廢。
3、 堅(jiān)持各種誦讀
朗讀：對(duì)于我們所學(xué)的課文，一是要邊聽(tīng)錄音邊讀，讓自己有正確的讀音;二是大聲反復(fù)朗讀，且越讀越快，直到自己能背誦;泛讀：每天盡可能地抽出時(shí)間(不低于半小時(shí))，讀英文報(bào)刊雜志和書籍，遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下，可以略過(guò)或根據(jù)上下文去猜測(cè)，從而提高閱讀速度，在讀第一遍是尤其不要查字典。背誦：好的經(jīng)典的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，背誦大量的名言警句等，來(lái)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
4.反復(fù)是關(guān)鍵
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)，repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)。遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。高中單詞3500多個(gè)，記單詞的方法很多，針對(duì)這一規(guī)律，最核心最關(guān)鍵的方法是反復(fù)。
5.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
高中英語(yǔ)教材，知識(shí)點(diǎn)等難度都加大。英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)，是一件非常有效的事情。高中英語(yǔ)預(yù)習(xí)大概包括：把課文后面的單詞和短語(yǔ)看一下，初步了解新課文的基本內(nèi)容和思路，并找出新舊知識(shí)的聯(lián)系，復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)掃清障礙。緊接著就要找到新課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，要邊讀邊畫、邊讀邊寫。帶著自己的疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，就可以更加有效地取得預(yù)習(xí)的效果。嘗試性地做一下課后練習(xí)題，檢測(cè)出自己還有哪些內(nèi)容沒(méi)有完全掌握，帶著目的走進(jìn)課堂。
6、及時(shí)總結(jié)，善于向別人學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不是生來(lái)就各科優(yōu)秀。他們的一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)是善于向別人學(xué)習(xí)，從別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中，獲取寶貴的財(cái)富，就能少走很多彎路，更快地進(jìn)步。
7.多看些課外讀物
課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語(yǔ)報(bào)刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。另外，可以收集一些英語(yǔ)諺語(yǔ)、警句等(如：Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way。有志者，事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。
8.語(yǔ)法不要死記硬背
高中英語(yǔ)的語(yǔ)法是比較復(fù)雜的，內(nèi)容也很多，像非謂語(yǔ)動(dòng)詞，三大從句等內(nèi)容包括知識(shí)點(diǎn)多，知識(shí)間易混，如果完全靠死記是學(xué)不好的，也許單純學(xué)某個(gè)專題的時(shí)候會(huì)，一旦綜合起來(lái)，就不會(huì)了。我認(rèn)為，學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要，理解比死記重要。比如有很多學(xué)生不明白非謂語(yǔ)的用法，遇到題目無(wú)法動(dòng)筆。根本要理解什么是非謂語(yǔ)?為什么要用非謂語(yǔ)?何時(shí)用非謂語(yǔ)?搞清楚了這幾個(gè)問(wèn)題，非謂語(yǔ)的題目就很容易解決了。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小竅門
1.單詞必須要過(guò)關(guān)。起碼大綱詞匯要熟記。掌握詞匯量真的很重要。
2.培養(yǎng)興趣。如果不愿意學(xué),很難提高這一科。可以多聽(tīng)英代歌或看英語(yǔ)原聲電影。
3.找個(gè)幽默的英語(yǔ)老師。經(jīng)常和他交談你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)會(huì)有很大提高。千萬(wàn)別找60歲以上的英語(yǔ)老師。
4.學(xué)會(huì)三大從句。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多英語(yǔ)代章都難不倒你。
5.不要強(qiáng)迫自己去學(xué)。
6.不要一開(kāi)始就專門攻高考題型。在有一定英語(yǔ)素養(yǎng)后在提高。英語(yǔ)素養(yǎng)即對(duì)英語(yǔ)有條件發(fā)射般的反應(yīng)。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧
1.大家最擔(dān)心的可能是語(yǔ)法，而實(shí)際上這是我最不擔(dān)心的，我只要求在平時(shí)講解或復(fù)習(xí)歸納語(yǔ)法時(shí)，大家要認(rèn)真聽(tīng)好課、做好筆記和練習(xí)。要把英語(yǔ)語(yǔ)法的基本條條記牢，并經(jīng)常運(yùn)用到使用英語(yǔ)的實(shí)踐中。背例句是學(xué)語(yǔ)法理論的好方法。平時(shí)在做題時(shí)遇到語(yǔ)法疑問(wèn)時(shí)或自己查閱語(yǔ)法書看其相關(guān)練習(xí)，或問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，這時(shí)是心中有疑問(wèn)而學(xué)，理解力和記憶力都是最強(qiáng)的。
2.單詞積累一定要花大力氣，早晨和零碎時(shí)間是最好的，可以利用早晨背，晚上復(fù)習(xí)的方法，每天至少背十個(gè)，背單詞的順序是讀準(zhǔn)音，英漢互譯，最后背拼寫，按音標(biāo)記拼寫，能造個(gè)例句就更好了這樣能連其用法一起掌握。也可以把難記的詞匯寫在卡片上，貼在桌上，床頭或隨身攜帶，用零碎時(shí)間看看記記或同桌互相考查。特別要注意的是溫故而知新，每天背新詞之前一定要把背過(guò)的詞匯復(fù)習(xí)一下，不然就是背的沒(méi)有忘的快了。
3.大量閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，沒(méi)有大量閱讀很難學(xué)好英語(yǔ)。除了讀老師布置的之外，大家要有難易程度適合自己水平的閱讀材料，每天堅(jiān)持讀1-2篇閱讀(包括完型和短改)，切記，這是獲得高分的保證。在做閱讀習(xí)題時(shí)，要在文章中找到問(wèn)題答案并畫下來(lái)，做完之后看一下答案詳解，學(xué)習(xí)分析方法，同時(shí)要注意泛讀，材料多種多樣，簡(jiǎn)易讀物，中學(xué)生英文報(bào)紙，空中英語(yǔ)教室，或名著簡(jiǎn)易本，及各類比較淺顯的英語(yǔ)文章均可讀這類材料時(shí)，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來(lái)猜測(cè)詞義，除非一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，不知道意思實(shí)在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究一定的速度，有時(shí)也不必逐詞細(xì)看。泛讀多了，語(yǔ)感就會(huì)強(qiáng)，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說(shuō)，不會(huì)泛讀的人，就不叫會(huì)閱讀。
4.寫作最能使人感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足，最能提高對(duì)語(yǔ)言的敏感性和吸收能力。要常寫常改常背，寫作文覺(jué)得難，可先從造句，翻譯入手，應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的句套子 (包括一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)，如定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)句型等等 )和慣用語(yǔ)，并多多練習(xí)套用仿寫。背范文更是好方法。還要練習(xí)用好連接詞語(yǔ)，因?yàn)檫B接詞語(yǔ)用好了，可以使意思表達(dá)更準(zhǔn)確，文章更順暢。有一點(diǎn)需要提及的是不要生造中國(guó)式的英文。所以模仿最好了。另外在生活中盡可能心譯你接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練寫作的方式。
5.朗讀和聽(tīng)寫是學(xué)外語(yǔ)最有效的訓(xùn)練方法，基礎(chǔ)階段必須堅(jiān)持。利用好晨讀時(shí)間，讀時(shí)更是要用心，邊看邊讀邊記。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，但不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽(tīng)錄音，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看外語(yǔ)電視節(jié)目等，這樣也可以訓(xùn)練聽(tīng)力語(yǔ)感。
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